他手拿一書，身著白衣，信步朝我走來(lái)......

‘這是我從三字經(jīng)中挑選出的48句，正適合你現(xiàn)今的水平。

中華古籍博大精深、浩如煙海，吾無(wú)法全全教授與你，故而摘選其精華處，糟粕去之，以便能更好為你所用?！?/p>

‘請(qǐng)問(wèn)您去掉的是那部分，何為您所說(shuō)的糟粕，或許于我而言是精華也未可知?！?/p>

‘吾將經(jīng)中前、后兩部分去掉，擇中與你

前者言為勸學(xué)，你心有所向，本心向?qū)W，己無(wú)需看。

后者告誡人需持之以恒，凡舉個(gè)中例子與你亦無(wú)實(shí)質(zhì)性幫助，故去之。

而中間內(nèi)容著實(shí)為本經(jīng)之精華所在，乃實(shí)干之處，故而取之。你且先看看。’

‘......’

‘......’

你確定這是老子？看樣子也就弱冠之年，呃，也許這種老妖精確實(shí)不好按常理來(lái)講。畢竟就連末世這種東西都能存在，又有什么是不可能的呢？劉皓月心想。

不過(guò)，看他這么有才華，定能對(duì)完成任務(wù)有所裨益。

從脫線的思緒中飄出，回歸現(xiàn)實(shí)，看著眼前的這本書。

伸手接過(guò)，左手翻動(dòng)書頁(yè)，見(jiàn)書中句句皆有注釋，不由暗自松了口氣。

如果沒(méi)這注釋，還真的比較難辦。

初觀本經(jīng)深覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)真看了進(jìn)去，便越有的手不釋卷之感。

確實(shí)是好書，若不是年代久遠(yuǎn)，語(yǔ)言過(guò)于晦澀，也不至于無(wú)人可觀。

這是在是應(yīng)該爭(zhēng)相傳閱的好書啊，嘖嘖，可惜了！本就無(wú)人觀，這末世一來(lái)啊，看的人就更只能是稀少了。

沒(méi)辦法，先能保證有命活才是王道！

經(jīng)與注釋相間做讀，細(xì)細(xì)砸么其個(gè)中滋味，若品美茗，真是好不快活。

看后稍作總結(jié)，便明了其中大意。這本應(yīng)枯燥之事，如今卻偏生讓她感受到絲絲趣味，觀后只覺(jué)古人之思果真渺遠(yuǎn)，可惜，這作者已不可考，若有機(jī)會(huì)還真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。

唉，想問(wèn)問(wèn)他有些地方是否和我想的一樣，因著世間俗禮舊情，不得不順著這所謂道義而寫，反倒污了這經(jīng)卷吶。

但也有諸多不甚明了處，抬眼，回首看向身邊人，問(wèn)道；‘話說(shuō)我今日為何要學(xué)這個(gè)呢？這個(gè)不是給小學(xué)生學(xué)的嗎？’

‘在吾眼中，你與小學(xué)之人無(wú)異?！?/p>

‘......’

‘......’

您能理解那種被一個(gè)面色坦然、神色平淡，仿佛視天下眾生如無(wú)物的人兒看著你，并說(shuō)出如此喪心病狂的話來(lái)的感受嗎？你能理解那種被人那么淡然的瞧不起的感受嗎？那種，讓你忍不住嘴角連環(huán)十八抽的感受......

反正劉皓月這回可真是感受到了。

突然想到一句話：

我從未見(jiàn)過(guò)如此，厚顏無(wú)恥之人！

只見(jiàn)一頂著一頭雞窩的女孩飛也似得跳了起來(lái)，似腳踩風(fēng)火輪般沖向她身旁的一個(gè)神色淡然的青年男子。抬起雙手，抓住那人衣領(lǐng)，扯扯扯，扯扯扯，我扯扯扯扯扯死你！丫丫的！

松手！立正！馬步扎開(kāi)，一手叉腰，一手高高舉起指向那個(gè)氣的雞窩炸毛的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

呃，至少在劉皓月心中是這樣滴！嘿嘿就這么不講理咋地把！

她目光中透露出一絲似是憤怒的東西，呃......抱歉，她的面癱也不是一時(shí)半會(huì)兒能治好的，嘿嘿，先原諒她吧！

斜視看向老子，張嘴便是一番噼里啪啦轟隆咔嚓似火箭炮，哦不，原子彈爆破般的炸了起來(lái)，不是嘴被炸了，而是，她滿嘴放炮。

這是雅稱雅稱哈，絕對(duì)不是嘲諷。

‘老子，你咋可以這樣呢？你知不知道這樣說(shuō)會(huì)偶的歷史產(chǎn)生怎樣的影響呀？如果我真的是小學(xué)生的話，系統(tǒng)任務(wù)可怎么辦呢？你想想，我要是小學(xué)生的話，怎么和這個(gè)世界的人斗智斗勇、拼權(quán)謀、稱霸世界，以及生存下去？

來(lái)，讓咱們算一筆家常賬哈，如果我真的是小學(xué)生的話，您想想啊，真人來(lái)這世上一輩子有多不容易，6歲開(kāi)始就要上什么幼兒園吶、小班吶這那的，然后就要上一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)直到六年級(jí)，好不容易小學(xué)才畢業(yè)，又還要去念初中，之后就要上初一、上初二、再上初三。等到再畢業(yè)了，還要上高中，這一晃又是三年了，三年之后又來(lái)4年，大學(xué)本科四年，如果本科畢業(yè)后，你要是考個(gè)研究生、博士之類的，完嘍完嘍，等著30多才能畢業(yè)吧，這大半輩子基本就搭進(jìn)去了。

你說(shuō)我這萬(wàn)一一下返老還童，真成了小學(xué)生，您還得培養(yǎng)我多久呀，呦呵，這一算，怎么招也得有個(gè)二十多年吧，您是有多稀罕我呀，才能陪在我身邊20多年教導(dǎo)我慢慢畢業(yè)？而且 就算我等的了，末世也并不會(huì)給我們等的機(jī)會(huì)。

萬(wàn)一這真要是一朝回到解放前，你就跟我做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備吧。

所以，我個(gè)人認(rèn)為我不算小學(xué)的’

‘......’

‘......’

一群肉眼看不見(jiàn)的烏鴉從某人頭上飛過(guò)......

一個(gè)十字路口似的東東浮現(xiàn)于某人腦瓜殼子上......

三道黝黑黝黑滴杠杠隱現(xiàn)與某人太陽(yáng)穴的位置旁......

呵呵呵呵......

沒(méi)錯(cuò)，有絲尷尬，這鳥(niǎo)人，居然......沒(méi)反應(yīng)？

別誤會(huì)，這個(gè)某人其實(shí)是劉皓月本人......

老子微微牽動(dòng)了他的冰唇，寒眸中劃過(guò)一抹莫名的情緒，就那么看著劉皓月，仿似再透過(guò)這張臉看著另一個(gè)人......是誰(shuí)呢，讓他如此。

這張臉上本不該浮現(xiàn)這種神色不是么。

莫名的，心中有絲傷痛劃過(guò)，忍下心中的異樣感。

呵呵，這本就不是我該有的情感，看來(lái)，末世三年的懲戒還不夠么。

‘果真是你么......’

他似陷入某種回憶，目光比之剛才更加的飄遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，仿佛即將隨風(fēng)而逝。

沉入其中，似是不可自拔，卻神色依舊淡然，冷寂異常。

看來(lái)，這是個(gè)有故事的人。

究竟如何緣由，我們且先看著便好。

‘啥？你說(shuō)什么？什么果真是我？難不成，我們以前認(rèn)識(shí)嗎’