早上八點四十分，跟往常一樣，老師沒來的時候，大家依然在吵鬧。

同學(xué)A“你說今天會學(xué)什么呢？”

同學(xué)B“不知道，我不希望再有免檢了?！?/p>

同學(xué)A“但愿如此?！?/p>

直到……

“哎喲?！卑嗬锊恢朗钦l叫了一聲。大家瞬間安靜下來。

歐陽夏丹“凝夏，怎么了？”

藍凝夏“不知道啊，聽聲音好像有人受傷了。”

同學(xué)C“快來人啊，林若瞳的腳受傷了！”

我們順著聲音望去，只見一位穿著黃色上衣的女孩，咬著牙，露出了十分痛苦的表情。

同學(xué)A“怎么樣，若瞳，疼嗎？我要不要去叫老師啊？”

同學(xué)B“來，用這個止一下血吧！”

陳老師“發(fā)生什么事了？”

安雪璇“報告老師，林若瞳的腳受傷了。”

陳老師“哦？我看看。”

陳老師聚精會神地看著林若瞳的傷口，不知道為什么，我從老師的眼睛里看到的全是滿滿的心疼。

陳老師“老師想聽聽，怎么弄傷的？”

林若瞳“我坐在椅子上的時候，被人不小心撞了一下，腳被凳子刮過了（凳子是塑料那種），所以就流血了?！?/p>

陳老師“很嚴重嗎？嚴重的話老師送你去旁邊的醫(yī)院看看?！?/p>

林若瞳“老師，不用了，謝謝您的好意，只是流了一點兒血，擦點藥就可以了。”

歐陽夏丹（厲害了！老師第一反應(yīng)不是說擦藥，直接說去醫(yī)院，天哪，太有錢了吧？）

陳老師“那好吧。這位同學(xué)，帶她到三樓左轉(zhuǎn)的房間里找一位老奶奶拿藥膏擦?！?/p>

同學(xué)B“OK!”

陳老師“現(xiàn)在請同學(xué)們打開課本第四頁?！?/p>

“嘩啦嘩啦”，教室里，一陣陣翻書聲響起。

陳老師“這頁主要講家庭成員，請同學(xué)們拿出英語本，一張紙對折，左邊用a家庭成員組詞右邊用my家庭成員組詞，并且寫出翻譯。給十分鐘時間，沒寫完的抄這一頁，包括圖片也要畫出來。

同學(xué)A“英語居然有組詞？”

同學(xué)C“對啊，組詞不是語文才有嗎？”

陳老師“英語不只有組詞，還有造句、短語和作文，我們現(xiàn)在只學(xué)到了組詞，后面還會有造句、短語和作文。到后面你們會寫作文以后，我會給你們出一個題目，你們自己在英語本上寫，我不會給你們?nèi)魏翁崾??！?/p>

同學(xué)們“不要!”

陳老師“這一天總會到來的，請你們做好心理準備。”

聽完陳老師的話，我們趕緊拿起筆拼命地寫起來，突然，陳老師不緊不慢地說：

陳老師“先不急，我們來聊一聊人生再慢慢寫，如何？”

同學(xué)們“不!”

我正在寫組詞的時候，突然我聯(lián)想到了一件事情這頁里面有son兒子，daughter女兒，nephew侄子等，那用右邊組詞來說，那豈不是成了我的兒子，我的女兒，我的侄子……

歐陽夏丹（啊!好丟人，不過不寫也不行?。?/p>

其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了異常，都不敢寫下去了。

陳老師“我知道你們覺得很好笑，但是這只是一個組詞，并不能代表什么?！?/p>

陳老師“給你們講一個故事吧。在我的兒子小時候的時候，我問他，你長大想當什么？他回答我想當爸爸。我告訴他，這一天總會到來。結(jié)果，這幾天我問他：你有女朋友沒有？你說過你長大想當爸爸。他居然回答我：媽，你是不是發(fā)燒了。我還挺后悔當初沒有把他說想當爸爸的時候錄下來?！?/p>

同學(xué)們“哈哈哈……”

歐陽夏丹（原來，魔鬼式老師也有幽默的一面嘛?。?/p>

陳老師“現(xiàn)在還剩五分鐘，如果你們想抄的話，可以繼續(xù)笑?！?/p>

同學(xué)們……

歐陽夏丹（好吧，我收回我剛才的話）

本章完。