終于漫展結(jié)束之后，休息兩天的小堇，被班主任給連環(huán)扣到了學校。告知了快要高考了，希望小堇能去學校勤快點，最好天天去學校。

于是小堇接下來的一年，開始把中心放在了刷題的方向。去學校也開始勤了點。一周至少有四天是在學校的。

也讓學校里的同學們，終于見到了傳聞中的學霸。

路人a：她就是不用來學校但是每次都拿前三名的李小堇啊。

路人b：長得也沒多好看嘛，難怪要努力保持好前三啦。(來自路人的嫉妒心)

路人c：是啊，是啊。每次被老師批評都要拿她做對比。真心的傷不起。這就是典型的別人家的小孩。

(提到這個話題大家都開始議論紛紛。不少人想起每當自己犯錯，老師都能扯到這位李小堇的身上。關鍵是自己還不知道對方長啥樣。扎小人都找不到對象。

場景一：XX早自習，由于幾位學生遲到被抓到了，于是教導主任就開始讓她們罰站一堂課之后，最后還好一頓批評。

教導主任：你說說你們，平時就喜歡偷懶，現(xiàn)在你們高中了。對于你們來說最重要的高中時期，就是好好學習，考上一所好的大學。這樣你們以后才能有選擇的權利。

教導主任：你們看看李小堇，雖然她身體不好，但是人家肯努力。人家是自學的。你看看人家哪次考試不是前三。你們呢？在學校，這么多老師跟學生。不懂得找老師問??！或者跟學生們一起討論。不同的思路，不同的結(jié)果。

場景二：某次數(shù)學測試后，數(shù)學老師拿著李小堇的試卷點名批評那些成績下滑的學生。

數(shù)學老師：高舉著李小堇的數(shù)學考卷，你們看看，看看人家的成績，在看看你們的成績。好意思吧。就你們這樣的成績，忽上忽下的。還想不想考上理想的大學了？這次的測試題，我?guī)缀踹@個月都講過，可是你們呢？幾乎都錯了。這些題目大部分書上都有，哪怕是死記硬都能答對。結(jié)果你們呢？

總之這樣的場景幾乎每次有學生犯錯，或者沒考好的時候，大部分都會上演一次。

所以等李小堇來學校上學的時候，周圍的人都會暗戳戳的關注著她。想要看看對方到底比自己強在哪里。

也有一些叛逆的小孩，想著給她一點教訓。

不過都沒有被逮著機會，雖然李小堇來學校上課了，但也不是天天來。就算來了也是早晚自習不上的，晚晚的來，早早的走。體育課都沒見她上過，讓那些想找麻煩的人一直都找不到機會，只能背地里詛咒她。

不過這些對于李小堇來說都是不痛不癢的。正確來說，她都沒意識到別人對她的惡意。每天自顧自的上學、刷題、看書、鍛煉身體。

終于來到高考那天，在考場外面。李家全家人都到場給小堇加油。還有她的朋友們。

李父小堇，進去好好考。

李母小堇，你不要緊張，放松心情。考不好也沒關系。

李毅渤不要緊張，平常心對待就好。

徐璇小堇，今天高考加油！我在電話的彼方為你打扣。

肖授小小堇，高考加油。考完我們一起出去踏春。

肖授笨蛋，都夏天啦，還踏春呢？嗯，小堇他說的對。高考加油！平常心就好，不要緊張。高考完一起去旅游。

白季襂小堇，加油。我們在工作室等你過來一起繼續(xù)起航。

李小堇好啦，我知道了。你們也不要緊張。我進去考試后，你們?nèi)フ业胤叫菹⒁幌?，吃點東西。(看著眼前的家人。很是感動他們百忙之中抽出時間來陪自己高考?？粗麄兤＞氲拿嫒菁乳_心又心疼。)