晚上，陶西家……

陶西謐謐～

陶西竟然對(duì)安謐撒嬌了！

安謐冷冷地撇了他一眼，繼續(xù)工作。

陶西你干嘛不理我啊？

語(yǔ)氣委屈至極，安謐受不了了才開(kāi)口：

安謐陶老師，請(qǐng)你正常一點(diǎn)。

陶西失望的眼神絲絲地盯著安謐，生怕一不注意就消失了。

安謐陶老師，你覺(jué)得學(xué)習(xí)互助小組怎么樣？

安謐突發(fā)奇想，就征求了一下陶西的意見(jiàn)，陶西對(duì)安謐唯命是從，當(dāng)然很支持。

陶西好啊。

安謐拿著上次考試的成績(jī)表，開(kāi)始分組。

安謐把學(xué)習(xí)好的和不太好的分到一組進(jìn)行幫助。

看了一眼，第一名的寶座依舊是尹柯（注：并不是開(kāi)學(xué)考試那次）第二名由沙婉變到了鄔童，鄔童主要的問(wèn)題是數(shù)學(xué)，而第三名就是沙婉，再往爛考，第四名還是林玖安，其余的成績(jī)已經(jīng)“慘不忍睹”，也沒(méi)繼續(xù)看下去。

安謐尹柯這孩子比較全名，就讓他帶動(dòng)偏后的人吧，鄔童啊，數(shù)學(xué)成績(jī)也是一般般，那就讓他幫班小松薛鐵和焦耳吧，也順便提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)。

陶西乖巧地點(diǎn)頭。

——

第二天……

安謐早早地進(jìn)了教室，掃一眼，還沒(méi)來(lái)，就回了辦公室。

等到鈴聲響起，才放下手頭的工作，去了高二六班。

本來(lái)吵鬧的六班瞬間鴉雀無(wú)聲，連呼吸的聲音也能聽(tīng)得一清二楚，安謐單刀直入：

安謐我是來(lái)宣布一個(gè)規(guī)定——從今天起，我們要組成四個(gè)大組互相學(xué)習(xí)。

安謐一組組長(zhǎng)尹柯，二組組長(zhǎng)鄔童，三組組長(zhǎng)沙婉，四組組長(zhǎng)林玖安，組員在這張表上，我會(huì)貼到墻上，大家下課到組長(zhǎng)那兒報(bào)道，制定學(xué)習(xí)方法。

四個(gè)組長(zhǎng)心情各不相同。

安謐尹柯，你全科都優(yōu)，也希望你能幫助其余的組長(zhǎng)，互相進(jìn)步。

安謐又叮囑了尹柯幾句，尹柯回了句：“嗯，我知道了安主任”，聽(tīng)完又提醒林玖安：

安謐林玖安，你的成績(jī)比你第一次考試下降很多，你自己知道什么原因嗎？

林玖安站起來(lái)時(shí)是懵的，小心翼翼地回答：

林玖安我…沒(méi)仔細(xì)……寫(xiě)……

聲音越來(lái)越小，最后根本聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)了什么，安謐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

安謐你基礎(chǔ)很好，也要好好努力，別浪費(fèi)了你的天賦。

林玖安羞愧地低下頭，弱弱地答應(yīng)了。

太丟人了……

下了課，許多同學(xué)蜂擁而上，相互擠著看表。

相反，栗梓和唐緹倒是一臉平靜地坐著。

林玖安你們?cè)趺床蝗タ窗。?/p>

栗梓等他們看完了再去，起碼不擠。

有些同學(xué)失望地回到座位，栗梓和唐緹才前去看了一眼，尹柯負(fù)責(zé)唐緹，而沙婉負(fù)責(zé)栗梓。

沒(méi)想到唐緹傻傻的笑容，融化了尹柯心里的冰冷。

——

作者愿喜?