次日。

全校學(xué)生都集合在了校園門口。

等待著學(xué)校的安排，坐上大巴，前往他們露營(yíng)的目的地。

班長(zhǎng)給你。

而此時(shí)，班長(zhǎng)向林靖月遞來(lái)了一張紙和筆，倒是讓林靖月很是疑惑。

林靖月這什么？干嘛用的？

班長(zhǎng)老師叫大家把自己名字寫(xiě)在上面，上車前投進(jìn)校門口的箱子里。

班長(zhǎng)說(shuō)完，便繼續(xù)向下一個(gè)同學(xué)發(fā)放著。

獨(dú)留下林靖月一個(gè)人，似懂非懂地看著手中的白紙。

林靖月喔——

難道有抽獎(jiǎng)活動(dòng)？

而另一邊。

蘭斯洛特也早早地出現(xiàn)在了校門口，正準(zhǔn)備去照料下他的學(xué)生時(shí)，卻有一名老師氣喘吁吁地向他跑來(lái)。

姜老師蘭斯老師！

哈——

哈——

看著姜老師大口喘著粗氣，蘭斯洛特紳士地上前扶著這名老師。

蘭斯洛特姜老師！怎么了，這么急？

姜老師擺了擺手，調(diào)整了下呼吸，許久才能開(kāi)口向蘭斯洛特說(shuō)著。

姜老師……你可以先去集合地點(diǎn)嗎？

姜老師帶上幾位男老師一起。

姜老師試膽大會(huì)的路線有狀況！

什么？

隆佩山。

康特湖活動(dòng)中心。

但蘭斯洛特帶著一些男老師來(lái)到他們露營(yíng)的地點(diǎn)時(shí)。

卻聽(tīng)到了沈夢(mèng)蝶向他們宣布的重大事件。

眾老師坍塌！？

沈夢(mèng)蝶對(duì)……剛剛中心人員說(shuō)昨晚發(fā)生地震造成一部份的山區(qū)坍塌，所以我們?cè)喌脑嚹懧肪€不能使用。

蘭斯洛特苦惱地咬著指甲，這大張旗鼓地安排了這些，都是大家辛苦勞動(dòng)出來(lái)的成功，但這么一來(lái)……

蘭斯洛特麻煩了……今晚就是試膽大會(huì)，難道要取消……？

而此時(shí)。

兩名女老師來(lái)到了蘭斯洛特的面前，向他請(qǐng)示到。

女老師A蘭斯老師！我們?nèi)?chǎng)勘時(shí)有發(fā)現(xiàn)另一條路線，雖然比較遠(yuǎn)，但總比取消好。

女老師B現(xiàn)在過(guò)去整理一下，到晚上之前應(yīng)該勉強(qiáng)來(lái)得及。

蘭斯洛特點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回過(guò)頭看著身穿紅色旗袍的沈夢(mèng)蝶。

蘭斯洛特主任？

沈夢(mèng)蝶也只能這樣了。

見(jiàn)沈夢(mèng)蝶一點(diǎn)頭，蘭斯洛特便立即拉住了身邊的一名男老師，顯得十分的熱情。

蘭斯洛特那我跟李老師現(xiàn)在馬上過(guò)去整理，要幫忙的也一起去吧。

但很顯然。

他身邊的李老師顯然是一臉的不情愿，甚至是下意識(shí)地向后退了一步，刻意地躲開(kāi)了蘭斯洛特的視線。

蘭斯老師……為何擅自決定我要幫忙啊……

沈夢(mèng)蝶嗯，時(shí)間緊急，拜托你們了！

可這件事，在沈夢(mèng)蝶開(kāi)口之后，顯然由不得李老師反抗了。

沈夢(mèng)蝶看著蘭斯洛特的背影，不由地覺(jué)得惋惜。

蘭斯老師……是個(gè)心地善良的……變態(tài)呢……

蘭斯洛特走吧！

李老師別推我！

另一邊。

姜老師同學(xué)們！

姜老師手里拿著大喇叭，對(duì)著眼前這一千多名的學(xué)生喊著。

姜老師都到齊了嗎？要念分組名單了喔。

當(dāng)他們剛到達(dá)了露營(yíng)的目的地時(shí)，藏不住的便是那份熱血與好奇。

姜老師等一下叫到名字的自己按照分組排好。

姜老師A-1組一年二班王雪，三年五班林涵葉。

姜老師B-5組。