宋倩剛到春風就看見李萌老師

童文潔宋倩你怎么來了，英子也打架了

宋倩不是，是珺瑤，李萌老師珺瑤到底怎么了

李老師我們進去說吧

李老師聽見盒子里有聲音，打開是方一凡送給老師的禮物（烏龜）童文潔追著方一凡，直到被潘老師制止

李老師實在對不住啊，今天有點太亂

童文潔是我造成的，是我不好意思

李老師沒有沒有沒有，那行那我就開門見山吧

童文潔好好好

李老師剛才校門口也說了找您二位來呢不僅是因為打架的事，高三馬上要分班，有好幾個孩子要蹲班，其中蹲班的孩子里就有季楊楊和方一凡，他們不僅學習跟不上，還影響班級學習范圍，所以請二位家長過來，商量一下，看，會不會考慮讓孩子回高二再讀一年

童文潔再讀一年？可是上學期期末凡凡成績還可以吧

李老師嗯，是還可以但是這分數(shù)有點尷尬，升高三沒問題的，但是距離本科線還差不少呢

童文潔是這樣的，有個情況您可能不知道，整個假期他爸都在給他報班補習呢，這學期摸底考試還沒考呢，所有蹲班這種決定是不是等摸底考試之后在決定

李老師對對對，摸底考試開學就考，今天請二位家長過來沒做決定呢，商量一下就是提前打個招呼

童文潔還有啊，因為我不太懂，這個蹲班是不是我理解的留級

李老師對，是留級

童文潔那要是留級我可能不太會接受，除了成績，凡凡他生日比別的孩子大，你在留一級，他就比別的孩子大兩歲，等他畢業(yè)的時候，我怕他有心里陰影

劉靜對對對，李老師季楊楊的情況呢，就更復雜了一點，就更特殊了一點，他讀小學的時候呢，身體特別弱，就比別的孩子晚讀了一年，他再留級等到畢業(yè)就比別的孩子大了兩歲啊，這個情況啊恐怕我們也是不能接受的

李老師是是是，你們說的都有道理，主要是兩個孩子心思壓根沒在學習上

童文潔這，我，我，我，這個我知道，不還是有一年嗎，我和他爸爸會好好管管他，咱們一起努努力孩子還是有希望的

李老師對，還是有希望的，您也別太激動了，今天找二位過來是商量一下，也就是提前打個招呼，沒做決定呢

宋倩李老師那珺瑤怎么了，據(jù)我所知珺瑤成績一直在本科線啊

李老師宋老師，喬珺瑤成績是一直在本科線，可是她平時曠課，而且成績不是很穩(wěn)定，以前我也找她爸爸談過，但是也不是很理想，如果孩子再這樣下去恐怕會有影響

宋倩我知道了，麻煩了李老師

李老師沒事，珺瑤成績還是不錯的，平時一些課外的獎項也拿了不少，但是什么都沒有成績重要，還是希望把心思放在學習上

宋倩行，我會找她談?wù)劦?/p>