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棒棒糖約定

暮拾,染橙

今天也是陽(yáng)光大好的一天啊,但無(wú)奈,秋冉晗要去學(xué)校了,她內(nèi)心是拒絕的,但這可是高中啊。她可是為了以后的路好走點(diǎn)…為了想見她想見的人而去努力

老師同學(xué)們回去復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容,繼續(xù)自學(xué)下學(xué)期單詞

群眾(網(wǎng)絡(luò))(通用)老師再見

路人同學(xué)(單人)同學(xué)你的申請(qǐng)書下來(lái)了,嗯,通過(guò)了

秋冉晗(霧冉)嗯?什么,不是!寫演講稿!我!

路人同學(xué)(單人)嗯,對(duì)的,你是作為新生學(xué)生會(huì)代表,宣傳部部長(zhǎng)

秋冉晗(霧冉)我…我不是進(jìn)了宣傳部嗎?什么時(shí)候成部長(zhǎng)了…

路人同學(xué)(單人)嗯,我看看,是這樣,原本學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)是高二的學(xué)姐,然后,有新生,原部長(zhǎng)是可以退組,選擇轉(zhuǎn)入其他部門

路人同學(xué)(單人)然后剛好你接手

位置上的秋冉晗一頭霧水,停下了收上去,持續(xù)懵

秋冉晗(霧冉)內(nèi)心os:我是誰(shuí),我在哪,我在干什么,我要先去哪里報(bào)道,演講稿什么時(shí)候交,我要干什么!我要上去演講?我,我要負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳?我我我…

路人同學(xué)(單人)嘿,同學(xué)

發(fā)通知的同學(xué),用手在她眼前揮了揮…

秋冉晗(霧冉)嗯…啊,好好好,辛苦你了

秋冉晗接過(guò)申請(qǐng)書和一大堆資料

她一個(gè)一個(gè)看,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。她已經(jīng)決定了,既然如此,就好好干!

首先她去了宣傳部報(bào)道,接手了上個(gè)學(xué)姐的工作,基本上是學(xué)校季度MV和學(xué)校各種活動(dòng)主持策劃,和校園文化墻管理等。

然后去了“播音廣場(chǎng)”了解了相關(guān)內(nèi)容

最后去了學(xué)生會(huì)總管

秋冉晗(霧冉)同學(xué)?你好…

秋冉晗站在門外,用手敲了敲門

路人同學(xué)(單人)嗯,同學(xué)有事嗎?

秋冉晗(霧冉)我是來(lái)報(bào)道的

路人同學(xué)(單人)哦,你等一下,老江,有人報(bào)道

江宇宸知道了…哪位啊

路人同學(xué)(單人)誒,你叫…算了算了,直接進(jìn)去吧

秋冉晗(霧冉)哦好好

秋冉晗從這位同學(xué)身后繞了過(guò)去

學(xué)生會(huì)辦事處就是不一樣,這邊這么大個(gè)會(huì)議室,出了會(huì)議室就是常規(guī)管理,往右邊是資料處,左邊是寢室管理部…反正就很大,因?yàn)楦鞣N原因,導(dǎo)致宣傳部搬到了C教學(xué)樓的3樓。

她去到了常規(guī)管理

秋冉晗(霧冉)嘿,同學(xué),你好,我來(lái)報(bào)道

正在板書的學(xué)長(zhǎng)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),輕聲應(yīng)了聲,把筆蓋蓋上,遞給了秋冉晗,

秋冉晗(霧冉)嗯?

江宇宸看看能力,剩下的你來(lái)

秋冉晗(霧冉)哦,等等,江宇宸

秋冉晗(霧冉)!

江宇宸嗯…哦原來(lái)是你呀

江宇宸抬頭,看見是秋冉晗,笑了笑,指著白板,示意她寫吧

秋冉晗聳了聳肩,拿著筆,走到白板前,板書內(nèi)容只有大提綱,具體內(nèi)容什么都沒,像一切就是為她“準(zhǔn)備”的。她看了看內(nèi)容--如何走近心理。

秋冉晗(霧冉)這…

江宇宸不會(huì)嗎?沒關(guān)系

秋冉晗(霧冉)不是啊,寫這個(gè)???我只是有點(diǎn)驚訝

江宇宸一邊整理筆記和資料,對(duì)她說(shuō)

江宇宸嗯,本月主題是心理壓力的釋放,因?yàn)榇蠹叶几咧辛?,面臨的不一樣,所以剛剛開會(huì)大家提議出來(lái)的,全票通過(guò)…

秋冉晗(霧冉)這樣啊…

江宇宸說(shuō)起來(lái),你是宣傳部部長(zhǎng)吧?噗噗,你們可要進(jìn)行宣傳和內(nèi)容擴(kuò)展哦

秋冉晗(霧冉)行吧,我試試

她認(rèn)真看了起來(lái)

4個(gè)大點(diǎn),心理壓力,壓力來(lái)源,解決方法,計(jì)劃

秋冉晗(霧冉)首先肯定要提出計(jì)劃和建議,然后通過(guò)各種人群來(lái)完成心理壓力和壓力來(lái)源,解決方法要第一詢問(wèn)專業(yè)人士,然后是心理壓力不大的人群,然后是心理壓力很大的人群,當(dāng)然像最后一種,也分倆種,畢竟,壓力大的解決方法要么是方法偏激,暴力或憋著…還有一種是解決方法不對(duì),或根本不想…

秋冉晗(霧冉)我想去醫(yī)院走訪一下…去心理科…然后去網(wǎng)上投稿,征求網(wǎng)友,然后從中篩選

秋冉晗(霧冉)可以嗎

秋冉晗(霧冉)誒,你到底有沒有聽我說(shuō)…

秋冉晗一轉(zhuǎn)過(guò)去…江宇宸的一只手撐在旁邊的桌子上,另一只手轉(zhuǎn)著一只筆…

離她很近

她下意識(shí)的退了好幾步

江宇宸有啊,想法不錯(cuò),就交給你了

江宇宸我看看,今天16號(hào),22號(hào)報(bào)告交給我

秋冉晗(霧冉)嗯…這不是你的工作嗎

江宇宸我說(shuō)這么辦就這么辦

秋冉晗(霧冉)你…好吧

秋冉晗走出了2號(hào)教學(xué)樓,回到了班上

門口遇到了徐夢(mèng)茜

徐夢(mèng)茜晗晗!

徐夢(mèng)茜找了你好久,干嘛去了

秋冉晗(霧冉)我去報(bào)道了

徐夢(mèng)茜哦哦,嘻嘻,中午一起吃飯啊

秋冉晗(霧冉)

秋冉晗聊了幾句,就回到位置

秋冉晗(霧冉)什么情況!

秋冉晗(霧冉)誰(shuí)給的!

秋冉晗剛走到門口就看到自己的桌上有一大堆糖

不,還有別的

她走到座位,桌子上有10多根棒棒糖,然后有一個(gè)盒子,盒子里又是兩杯水果糖,然后有各種巧克力,腳下的大抽屜還有一個(gè)小蛋糕…和3瓶酸奶

秋冉晗(霧冉)同學(xué),你好,這是誰(shuí)的?

路人同學(xué)(單人)這是剛剛一個(gè)女生給的

秋冉晗(霧冉)嗯?

秋冉晗(霧冉)難道是妍儀

路人同學(xué)(單人)秋冉晗!有人找你

秋冉晗(霧冉)啊,好,來(lái)了

還沒來(lái)得急收拾,又有人找

她急急忙忙走出去,看到眼前站著個(gè),“小哥哥”!剪了個(gè)男式短發(fā),帶了個(gè)黑白發(fā)帶,一件黑藍(lán)色的衛(wèi)衣,簡(jiǎn)直帥炸了

謝子蕊嘿,晗晗,不認(rèn)識(shí)我啦?喏,給你的

說(shuō)著,又塞了一袋堅(jiān)果給她

秋冉晗(霧冉)不…不是,這些都是你送的?

謝子蕊對(duì)呀!這么了,我家晗晗不喜歡?

謝子蕊晗晗不是喜歡吃糖嗎?

秋冉晗(霧冉)不,不,不,這樣不好啊…還有,不對(duì),我什么時(shí)候是你家的?

秋冉晗越說(shuō)越急,不知道自己想表達(dá)什么,干干的站在哪

謝子蕊好啦好啦,要上課啦,晗晗你就吃吧,沒事的,長(zhǎng)胖了,我不嫌棄你,不對(duì),你太瘦了,快抱著我的愛進(jìn)去吧

秋冉晗(霧冉)什么呀…

秋冉晗被謝子蕊推進(jìn)了班上,謝子蕊笑了笑走了,剩秋冉晗在那“苦苦”的收拾

秋冉晗(霧冉)唉,難搞啊

本章完

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