第一次月考完后，就是藝術(shù)節(jié)了。

楓城中學(xué)的藝術(shù)節(jié)十分出彩，每一年都會(huì)有其他中學(xué)前來參觀。

方藝這一年會(huì)有教育局的領(lǐng)導(dǎo)過來查視。

方藝你們要把這些工作安排好。

同學(xué)們知道了，方輔導(dǎo)員。

凌郁各委員負(fù)責(zé)好自己的方面。

凌郁黎秋斐和南宮澄負(fù)責(zé)審核節(jié)目。

凌郁安漓負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。

凌郁端木睿晨，謝今夕和我一起負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)。

謝今夕是高二三班的同學(xué)，是學(xué)生會(huì)里的外聯(lián)委員。

凌郁宣傳部和社團(tuán)部的干部負(fù)責(zé)制作海報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。

南宮澄還有，體育部和生活部的干部要負(fù)責(zé)安排他們進(jìn)場(chǎng)。

南宮澄要籌備好物資。擺放好座位等。

各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人們都齊齊應(yīng)了一聲好。

安排完工作后，幾個(gè)比較熟悉的干部們?cè)谝黄鹆钠鹛靵怼?/p>

黎秋斐你們打算報(bào)名嗎？

黎秋斐我今年肯定又是獨(dú)唱了。

黎秋斐從小就學(xué)習(xí)唱歌，打算去音樂學(xué)院上大學(xué)。

南宮澄我想排演一個(gè)劇目，但不知道有沒有人可以參演。

黎秋斐你要排演什么劇目啊？

黎秋斐聽起來好像很有意思呢。

安漓我也想?yún)⒓樱铱梢詭兔憚”尽?/p>

南宮澄我前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)創(chuàng)意，我想了一下，我感覺我們可以演一出《青春之歌》。

謝今夕青春之歌？那是什么？

南宮澄就是把我們的煩惱用舞臺(tái)劇的方式表現(xiàn)出來，再逐一解答。

南宮澄既能給同學(xué)們帶來歡樂，也能幫同學(xué)們解決這些煩惱。

南宮澄你們覺得怎么樣？

端木睿晨可以啊。

端木睿晨可以先采取問卷調(diào)查的方式了解大家的煩惱，再來寫劇本，會(huì)更加真實(shí)。

端木睿晨現(xiàn)在距離藝術(shù)節(jié)表演還有差不多一個(gè)月，應(yīng)該來得及。

安漓我來負(fù)責(zé)寫劇本。

謝今夕我會(huì)彈鋼琴，如果有需要，我可以幫忙伴奏。

謝今夕不過我其實(shí)比較想去演唉。

南宮澄那我和安漓先商量劇本，要參演的到端木睿晨那里報(bào)名可以嗎？

在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛去報(bào)名了。

南宮澄看著這一幕，不禁露出了一個(gè)微笑。

南宮澄【這樣就不愁找不到演員了。】

南宮澄【劇本也應(yīng)該沒有問題，安漓的文筆不錯(cuò)。】

南宮澄【但是不知道安漓有沒有寫過劇本，應(yīng)該是寫過的吧?！?/p>

南宮澄【接下來就是篩選演員，排練了?！?/p>

希望一切順利吧，南宮澄在心里默默祈禱著。