后面幾日，越發(fā)平靜，大抵是趙芊芊每天總拿一種審視地眼神看著肖戰(zhàn)。

讓他也稍微微有些不自在。

這天教授不在，教室里又只剩下他們兩個(gè)。

肖戰(zhàn)你那邊算到哪里了？

趙芊芊我自己可以。

趙芊芊遮住了自己的計(jì)算紙。

總不能告訴對(duì)方，自己剛剛啥也沒(méi)干吧。

越是仔細(xì)地觀察肖戰(zhàn)，趙芊芊就越是納悶。

對(duì)方很溫柔，就是路邊的小貓小狗遇見(jiàn)了也會(huì)投喂一二。

總感覺(jué)上次在教室的事情，不像是他的風(fēng)格。

肖戰(zhàn)你想說(shuō)什么可以直接說(shuō)，不用這般偷偷摸摸。

雖然這番舉動(dòng)很可愛(ài)，不似趙芊芊能做出來(lái)的，但是一直這樣，肖戰(zhàn)幾乎要以為自己是什么變態(tài)了。

趙芊芊你！

趙芊芊直接湊到肖戰(zhàn)面前。

趙芊芊你為什么要在我們教室，說(shuō)哪種話？

肖戰(zhàn)就為這個(gè)？

他就說(shuō)那天的確聽(tīng)到了外面的腳步聲，卻沒(méi)有看到人影。

趙芊芊沉思了兩秒。

趙芊芊恩，就為這個(gè)。

說(shuō)完，還慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

肖戰(zhàn)因?yàn)槲摇?/p>

趙芊芊什么？

此時(shí)窗外突然響起了一陣刺耳的喇叭聲，大概是學(xué)校廣播室在調(diào)音，但是出了一些問(wèn)題。

等到刺耳的聲音過(guò)去，趙芊芊圓潤(rùn)地大眼睛還是在盯著肖戰(zhàn)，試圖找尋一個(gè)結(jié)果。

但是里面清澈明亮，里面沒(méi)有深情款款。

肖戰(zhàn)想了一下，也許還不到時(shí)候。

輕輕笑了笑，摸了下趙芊芊的頭發(fā)。

肖戰(zhàn)因?yàn)?，你是我的小學(xué)妹，是我的人呀，怎么可以讓你受欺負(fù)。

趙芊芊所以，那些話？

肖戰(zhàn)嚇唬他們的。

說(shuō)著肖戰(zhàn)眨了眨眼睛，對(duì)趙芊芊略調(diào)皮的笑了一下。

趙芊芊哦，這樣。

肖戰(zhàn)要不然呢，現(xiàn)在的學(xué)生都太八卦了。

聽(tīng)肖戰(zhàn)說(shuō)完，趙芊芊不知道為什么有一種小失落。

秉著物理系實(shí)事求是的精神，趙芊芊又湊近了一些。

趙芊芊你，不喜歡我？

這臉近在咫尺，可是問(wèn)的問(wèn)題卻只是為了求證，根本沒(méi)有……

肖戰(zhàn)輕輕點(diǎn)了一下趙芊芊的腦袋。

肖戰(zhàn)胡思亂想什么，吃飯去吧。

只怕他承認(rèn)了喜歡，趙芊芊轉(zhuǎn)頭就離他三百丈遠(yuǎn)了。

因?yàn)樽C明過(guò)之后，就沒(méi)有了興趣。

他感覺(jué)現(xiàn)在慢慢明白了趙芊芊的腦回路。

她只對(duì)不懂得事情感興趣。

趙芊芊好吧。

兩個(gè)人收拾完桌面上的東西，肖戰(zhàn)看了一眼趙芊芊的草紙，上面羅列分析了兩個(gè)人的性格，以及匹配度。

分析他為何這么做，喜歡的成分占比。

不由得搖搖頭，有些東西不是用科學(xué)就可以解釋的。

兩個(gè)人走在林蔭道上，周圍很多學(xué)生，有的學(xué)生走的很快，有的學(xué)生走的很慢，而肖戰(zhàn)一直在配合著趙芊芊的步調(diào)。

不急不緩地向前走。

肖戰(zhàn)想吃什么，今天是節(jié)氣的日子，我請(qǐng)你。

趙芊芊都可以。

反正兩個(gè)人最近都是請(qǐng)來(lái)請(qǐng)去的，趙芊芊沒(méi)有什么特別大的感覺(jué)。

只是腦子里還在思考著肖戰(zhàn)的回答，有些不甘心。

剛準(zhǔn)備繼續(xù)求證，就被肖戰(zhàn)拉到了懷里。

肖戰(zhàn)小心點(diǎn)。

肖戰(zhàn)剛剛的車子，你怎么也不看路。