教室。

桂恭籽和哈利波波拿出易容魔法書，解釋歐趴和藍(lán)寶一樣的原因，眾人恍然大悟。

芭瑞斯哎呦，我早就說了嘛，他不是藍(lán)寶。

飄呀飄他…明明就是藍(lán)寶。

盡管知道事情真相，飄呀飄還是委屈地嘟著嘴，不愿意接受事實(shí)。

桂恭籽只要喝了，他寫的這書上的魔藥水，就會(huì)變得和他一模一樣。

辛祁魔藥水原來這么神奇。

桂恭籽我看他啊，根本就是個(gè)自戀狂。

桂恭籽雙手環(huán)抱在胸前，略帶輕蔑地說道，而歐趴面無表情地走進(jìn)教室，坐在第一排。

芭瑞斯喲…進(jìn)教室都不用打招呼啊，嚯，不合群的家伙。

貝希久時(shí)間差不多了，大家快回位置上準(zhǔn)備上課。

擔(dān)心再這樣下去會(huì)鬧矛盾，貝希久出聲提醒道，而這時(shí)錢進(jìn)老師不緊不慢地走進(jìn)教室。

“啊啊啊啊……”

“老師來了，老師來了?！?/p>

“快去坐好！”

蕊蕊雖然他不是藍(lán)寶，但是和藍(lán)寶一樣都乖乖地坐在第一排，真的好像哦。

盡管聲音很小，但是冥寒卻聽得一清二楚，余光不經(jīng)意地打量著隔壁的歐趴，若有所思。

錢進(jìn)老師今天，要上點(diǎn)不一樣的，就是寫作文。

得知不做魔藥的同學(xué)們都松口氣，紛紛地回到自己的位置上，錢進(jìn)老師在黑板寫下題目。

錢進(jìn)老師題目就是，我的志愿。

歐趴老師，這堂課不是魔藥學(xué)嗎？為什么要寫作文?。?/p>

錢進(jìn)老師是為了培養(yǎng)大家的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，所以我決定寫作文。

歐趴可是，那是他們寫作的能力差，為什么要?jiǎng)儕Z我上課的權(quán)利？

歐趴忽然從座位上直接站起來，神情嚴(yán)肅地看向錢進(jìn)老師，而其他同學(xué)面面相覷。

錢進(jìn)老師同學(xué)，你放心，魔藥學(xué)是一定要上的，但是要等到大家作文有進(jìn)步了再說。

歐趴我沒有時(shí)間了，我來萌學(xué)園就是為了學(xué)習(xí)怎樣調(diào)制魔藥的，我要上魔藥學(xué)！

錢進(jìn)老師不要激動(dòng)，你的熱情我感受到了，好啦，大家把筆準(zhǔn)備好，我來發(fā)稿紙。

歐趴捂著自己的胸口，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情，貝希久微蹙眉尖，察覺到不對(duì)勁。

歐趴不準(zhǔn)寫！全部都不準(zhǔn)寫！

“嘭——”

歐趴迅速地將黑板上的題目擦掉后，用力地甩掉板擦，很容易發(fā)現(xiàn)他的臉色愈發(fā)蒼白。

歐趴我不要寫什么作文，我是來上魔藥學(xué)的！

貝希久歐趴！

看到他的身體搖搖欲墜，貝希久及時(shí)上前扶住昏倒的歐趴，所有人都沒從震驚中反應(yīng)過來。

飄呀飄藍(lán)寶……

辛祁快送去保健室。

貝希久冥寒，幫忙。

坐在前排的冥寒起身，在貝希久的幫扶下，頂著眾人的注視，背著歐趴離開教室。

留在后面的貝希久看向還沒有回過神來的錢進(jìn)老師，他正注視著歐趴的背影擔(dān)憂不已。

貝希久錢進(jìn)老師，我們就先帶歐趴去保健室。

錢進(jìn)老師好好好，你們快去吧。

飄呀飄等等，我也要去。

貝希久好，走吧。