買樂器的那天晚上,季月疑看見了她的哥哥和于歆妤坐在大樓后門的臺階上說話。
于歆妤(左華書)季哥,你知道今天給月疑妹妹買樂器花了多少錢嗎?
季彥宇30w
季彥宇埋著頭,情緒低落,不知道是在思索那消失的30萬還是其他事情。
于歆妤(左華書)這還只是樂器錢,如果給她找老師,還要花更多的錢。
季彥宇……你想說什么?
于歆妤(左華書)眼前是一片生機勃勃的花園,于歆妤眼神放空地望著,答非所問:
于歆妤(左華書)大多孩子來福利院,都是被自己的父母所拋棄。
于歆妤(左華書)這里也一樣啊,那些父母帶著他們的孩子和天賦測試單來到福利院門口,并不是因為經(jīng)濟問題,而是測試單上那平庸的分數(shù)。
于歆妤(左華書)那些孩子都沒有學(xué)習(xí)的機會,就因為一張紙,被自己的父母拋棄了!
于歆妤(左華書)我可不相信所謂的天賦測試,到底怎么得知幾個連話都不會說的嬰兒哪方面有天賦,哪方面沒天賦。
于歆妤(左華書)再說,天賦真的很重要嗎?如果他們有不輸于豪門的教育資源,會比天賦分數(shù)更高的富家子女差很多嗎?
于歆妤(左華書)給這群福利院的孩子最好的教育資源——就是我,和院長阿姨的努力目標。
于歆妤剛講完話,臉又不由自主地紅了起來,她站起身,拽著身旁的花瓣,故作輕松地說:
于歆妤(左華書)其其實,我只是覺得,給月疑妹妹好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育資源,這對于現(xiàn)在的季家來說是很困難的,但我可以做到。
于歆妤(左華書)這這樣吧,趁著這個七天假期,季哥你和令堂商量商量,也讓月疑妹妹在這待幾天,決定自己適不適合待這里吧。
季彥宇……嗯。
季彥宇我會來看阿菊的。
接下來的對話季月疑就不知道了,因為院長把季月疑安置到一間客房。
舒適的小床,使季月疑很快入睡。次日上午,她偷偷地跑進古箏教室,就看見于歆妤坐在窗旁,安靜地看著風景。
于歆妤(左華書)月疑妹妹,你來做什么呀?
于憶心(季月疑)那個,我之前彈你的古箏的時候,感覺有幾個弦的音不對。
于歆妤(左華書)哦,我調(diào)的時候沒用調(diào)音器,可能有些弦沒調(diào)準
說著,于歆妤走到古箏旁邊,還沒打開琴盒拿調(diào)音器,季月疑便跳到琴凳上,挪動幾根弦的箏碼。
于歆妤索性拿著調(diào)音器站在一邊,看著季月疑捯飭完后一副求夸獎的表情后,才邊彈弦邊看調(diào)音器。
于歆妤(左華書)月疑妹妹真棒啊,學(xué)了多久古箏了?
于憶心(季月疑)半年。
于歆妤(左華書)半年?!
看著每一根弦都調(diào)得十分準確的古箏,于歆妤吃驚的表情更吃驚了。
于歆妤(左華書)這,這也太厲害了吧。
于憶心(季月疑)其實我是今年三月份的時候看到姐姐你表演,才想學(xué)古箏的,姐姐你也很厲害!
于歆妤(左華書)這么說,我還算你的古箏啟蒙哦?
季月疑果斷地點了點頭,使于歆妤忍俊不禁。
于憶心(季月疑)姐姐前天不是說,讓給我講講那首曲子嗎,現(xiàn)在有時間了!
于歆妤(左華書)真,真是好學(xué)啊……
于歆妤不由發(fā)散思維,不一會回過神來,一如既往地用溫和地語氣問季月疑:
于歆妤(左華書)你之前的古箏老師給你講過《漢宮秋月》的意旨嗎?
于憶心(季月疑)沒有!
季月疑干脆地回答再次把于歆妤逗笑,看著季月疑求知的眼神,她繼續(xù)說:
于歆妤(左華書)其實關(guān)于這首曲子的說法挺多的,我覺得,它所表達的是宮女面對秋月,悲愁、哀怨的情緒。不是有句詩說:‘三千宮女為誰妝?空遺兩鬢愁秋霜。’嗎。
于歆妤(左華書)而且演奏樂器和唱歌一樣,不光要投入情感,還要讓聽眾感受到所表達的情緒。
于歆妤(左華書)我想這首曲子就是要表現(xiàn)出如泣如訴的感覺,如泣如訴,首先速度就不能快……
2118.10.02
于憶心(季月疑)歆妤姐姐講的太深ao了,我一點也沒聽明白。
于憶心(季月疑)相比之下,師niang講的我就能聽明白。
是的,季月疑不光有個三弦?guī)煾?,還有個師娘。
在那家琴行,不光有三弦?guī)煾附趟∪液湍凶訌椩~,還有師娘教她女子彈詞。
萬能龍?zhí)?/a>情緒!情緒到位一點!如泣如訴,知不知道什么叫如泣如訴?
萬能龍?zhí)?/a>就是快哭了的感覺!來,找下感覺,重來一遍!
于憶心(季月疑)世,世情薄……
萬能龍?zhí)?/a>讓你如泣如訴沒讓你帶哭腔!
萬能龍?zhí)?/a>師父:老婆,人家還是個小姑娘……
萬能龍?zhí)?/a>誰不是從從小開始練?你今天晚上想想難過的事,找找情緒,如泣如訴,如泣如訴懂不懂?
好巧不巧,當天晚上就下雨了。
季月疑坐在保安亭的屋檐下,邊上放著音箱,手上拿著琵琶,一遍一遍練著那段彈詞。
于憶心(季月疑)世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落……
姜燁瑾嘿!
姜燁瑾不知道從哪里冒了出來,在季月疑面前問道:
姜燁瑾阿菊姐姐~你在這淋雨干什么?
于憶心(季月疑)師娘說讓我找找如泣如訴的感覺,下雨天,是我想得到的最難過的事了。
姜燁瑾不是,你家破產(chǎn)都沒有下雨令人難過嗎?
看著季月疑果斷地點了點頭,他不由傻笑起來,反應(yīng)過來后,才看見季月疑正瞪著他。
姜燁瑾我不是有意的哈……
于憶心(季月疑)你為什么在這?
于憶心(季月疑)姜老頭也不要你了?
姜燁瑾噗嗤,姜老頭?
姜燁瑾不是他不要我,是我專門來找你的。
于憶心(季月疑)你下雨天來找我?
姜燁瑾出門的時候還沒下雨呀,再說我背包里還有傘。
季月疑低下頭擺弄著她的琵琶,姜燁瑾就這樣靜靜地看著她,直到她再次抬頭。
于憶心(季月疑)你怎么知道我在這呀?
姜燁瑾似乎就等著這句話,立馬跨開腿,伸出手臂喊道:
姜燁瑾目的地,泯城最大孤兒院!
季月疑臉下子紅了起來,把臉別開,姜燁瑾卻不知道從哪掏出花,拿到季月疑面前。
于憶心(季月疑)這是……
季月疑的眼亮了起來,接過插在頭上。
姜燁瑾小雛菊,很適合你吧?
姜燁瑾說完,在季月疑旁邊坐了下來,手機這時來了信息,他看見了又失落地站了起來。
姜燁瑾五姐說老頭回來了,我要走了。
于憶心(季月疑)哦。
姜燁瑾緩緩走著,時不時朝季月疑這邊看。
直至季月疑看不見他的身影,才拿下頭上的小雛菊。
她轉(zhuǎn)著花柄,還沒等細看,就發(fā)現(xiàn)它——是蔫的。
于憶心(季月疑)……什么人啊。
于憶心(季月疑)……話說,這小雛菊還挺像二月姐姐,蔫了吧唧的。
上次和姜而韻見面,季月疑還記得她愁苦的表情。
姜而韻阿菊,你以后別來這了。
于憶心(季月疑)為什么???
姜而韻姜宅從來不是什么家,這是地府,是廢墟,他們還想把我從這片廢墟賣到另一片廢墟,還想把別人家變成廢墟!
于憶心(季月疑)那二月姐姐,我會帶你逃離廢墟的。
姜而韻……好啊
姜而韻笑了,卻流著豆大的淚,這是季月疑第一次看見有人哭得像電視劇一樣,她不由心疼地抱住姜而韻。
姜而韻阿菊,我不想待在廢墟了,我想有個有你我的家……
思緒回到現(xiàn)在,季月疑看著眼前的小雛菊。
于憶心(季月疑)下雨天都能蔫成這樣,他不會是從二月姐姐花盆里薅的吧?
于憶心(季月疑)嗨,如果讓二月姐表現(xiàn)如泣如訴的話,她一定很擅長!
七天假期一過完,福利院就給季月疑入了一所私立學(xué)校的學(xué)籍。
學(xué)校的生活和她想象的并不一樣,作為一年級的小學(xué)生,她的入學(xué)考試是雙百,分到了最好的班級。
拿到課本時才發(fā)現(xiàn),家教老師教給她的是三年級的知識。
學(xué)校里,其他福利院的孩子也很愿意和她玩。
對于季月疑來說,唯一的遺憾就是沒有認識很多福利院之外的朋友。
于憶心(季月疑)2118.12.08
于憶心(季月疑)月底有一場才藝表演會,我一定要報名,成為學(xué)校風云人物的機會到了!那時候一定會認識更多朋友的。
季月疑表演的是蘇州評彈《釵頭鳳》片段,彩排時很完美,學(xué)校安排她倒數(shù)第二個登場。
可偏偏,正式上臺時出意外了。
她的三弦弦斷了。
是的,那把師父珍藏多年的三弦,三根弦都斷了。
禍不單行,原本準備的背景音樂也出了問題。
算來算去,沒問題的只有自己的嗓子和眼前的麥克風。
沒辦法,她只好清唱。那段男子彈詞,跑調(diào)了幾次她不記得了。
她只記得自己硬著頭皮唱完放下三弦又拿起琵琶還差點沒拿穩(wěn)的那一刻,全場爆笑。
真是一場糟糕的表演,當她唱完女子彈詞時節(jié)目結(jié)束時,原本就不多的掌聲被笑聲和討論聲覆蓋。
于憶心(季月疑)(我可真倒霉,只能希望我下一個出場的同學(xué)也別出意外吧)
季月疑想著,往旁邊一看,卻發(fā)現(xiàn)等待上臺的同學(xué)不見了。
驚慌之余,舞臺又響起了一陣掌聲。
她猛地向前看去,只見原本等待上臺的同學(xué)站在舞臺前,帶頭鼓著掌。
兩人對視起來,在他的眼里,季月疑看到了鼓勵和欣賞。
于憶心(季月疑)(欣賞?欣賞我三弦斷三弦還是欣賞我跑調(diào)?只有鼓勵還差不多)
直到主持人上臺,她才想起謝幕下臺。
萬能龍?zhí)?/a>接下來請欣賞,二年級一班錢昊同學(xué)的鋼琴獨奏《蘇格蘭舞曲》!
于憶心(季月疑)錢……昊
季月疑讀著這個名字,滿帶好奇的聽著他的演奏。
原本就歡快的曲子,被他彈得更加歡快,配上他沉浸于此的笑容,像是在伸出手,把季月疑拉出剛才尷尬與失落中,與之共舞。
于憶心(季月疑)(……這就是歆妤姐姐說的,投入情感,還要讓聽眾感受到所表達的情緒吧)