我叫白洛秋，芳齡雙十有一，普通三流舞蹈大學(xué)在校生一枚，夢(mèng)想是咸魚(yú)著混吃等死，喜歡追番看動(dòng)漫，愛(ài)好是犯中二病和癡漢美少年。

　　原本我以為，我也會(huì)和廣大中二少年一般，逐漸變成中二大叔，、中二大爺，直至中二著平凡地死去，但我錯(cuò)了，雖然作者她給了我一個(gè)極其普通的人設(shè)，一個(gè)極其普通的人物背景，但是身為她筆下的中二少女，我不可能就這么平凡下去，我的下半生必須得波瀾壯闊一把，否則我怎么對(duì)得起女主二字。

　　此刻，我有點(diǎn)方。

　　我為什么有點(diǎn)方呢，請(qǐng)?jiān)试S我播放我的回憶。

　　近段時(shí)間，正處于大學(xué)放假宅家狀態(tài)，我作為我大火影的死忠粉，哪怕火影完結(jié)好幾年了，也必須每日一刷。而日刷的內(nèi)容肯定少不了我的大本命斑爺。

　　昨夜，我如同往常一樣，躺在床上，在某站上，欣賞我大本命戰(zhàn)場(chǎng)玫瑰斑爺在四戰(zhàn)上的英姿，然后我看著看著就睡著了，但這并沒(méi)有什么，因?yàn)檫@種情況很常見(jiàn)，這就是我常年的生活狀態(tài)，并沒(méi)有什么問(wèn)題。

　　可問(wèn)題是，今天早上我被陽(yáng)光刺醒，卻發(fā)現(xiàn)，我不是從我的床上醒來(lái)的，而是在郊外醒來(lái)的。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一條清澈見(jiàn)底的河流，河水潺潺流向遠(yuǎn)方，河流兩岸是一片延綿無(wú)盡的繁茂森林。

　　怎么回事？我為什么在這兒？話(huà)說(shuō)這是哪兒？總覺(jué)得莫名的好熟悉。

　　冷靜、冷靜、冷靜下來(lái)，我家既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)權(quán)，也沒(méi)見(jiàn)著附近有什么人，也沒(méi)見(jiàn)被五花大綁著，應(yīng)該不是遭綁架了，暫時(shí)沒(méi)有什么危險(xiǎn)。

　　難得是有人惡作劇?

　　不可能，我媽、我爸 、我弟不可能這么無(wú)聊，再說(shuō)我家方圓十里之內(nèi)，根本沒(méi)有與這個(gè)地方類(lèi)似之處，雖然這地兒有點(diǎn)兒熟悉，但我確定我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)，而且目及之處，居然半戶(hù)人家都沒(méi)有。

　寶寶好方QAQ,但寶寶不說(shuō)?！　? 白洛秋無(wú)措地垂下頭，見(jiàn)到了河中自己的倒影，不可置信的瞪大了眼。

　　那是一個(gè)小少年，一頭黑短炸，就像少年本人的性格一般，狂傲不羈，精致白皙的臉兒上還帶著絲兒嬰兒肥，如柳葉兒般的細(xì)眉下，是一雙宛如黑珍珠般的漂亮眼眸，眼下有著淺淺的臥蠶，少年穿著深藍(lán)色的長(zhǎng)款日式和服，淺紫色的綢帶束腰，還在左側(cè)打了個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　“斑、斑、斑爺！”白洛秋嚇得往后跳了一步，口中響起的是少年稍顯稚嫩的低沉聲線(xiàn)。

　　語(yǔ)無(wú)倫次的白洛秋驚恐地指著水中的倒影，而水中的少年倒影也隨著她的動(dòng)作指向了她。

　　“啊啊啊啊啊啊------！”

　　這是怎么回事？難道我穿成了少年時(shí)期的斑爺?

　　不、不、不要呀------！

　　我穿成了斑爺，那我還怎么推倒斑爺?咦咦咦?也、也不對(duì)啊，如果我不穿成斑爺，只要不是穿成千手柱間這貨，貌似無(wú)論我穿成誰(shuí)我都不可能從千手柱間手里把斑爺給搶過(guò)來(lái)?。?/p>

　　嗯！穿成斑爺挺好的，從此之后斑爺就是我的了，日后只要防著千手柱間占我家斑爺?shù)谋阋司托校凑窍肭笕郀?，只要我死活不答?yīng)就行了。

　　這也造成了，日后無(wú)論千手柱間如何攻略宇智波斑，宇智波斑都像防狼一樣防著他，莫說(shuō)有什么親密動(dòng)作了，就是碰一下，都是一副‘莫挨老子’的模樣。

　　我宇智波斑（白洛秋）莫得感情，管你如何死纏難打、糖衣炮彈、甜言蜜語(yǔ)，我都不感動(dòng)！