對(duì)于選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，都幻想著自己有一天能夠像那些超級(jí)黑客一般，隨時(shí)能入侵別人電腦，控制程序運(yùn)行，時(shí)不時(shí)還拯救下世界，用計(jì)算機(jī)盜取敵對(duì)國情報(bào)，成為虛擬世界的英雄。

同學(xué)們千盼萬盼，在結(jié)束掉軍訓(xùn)勞累而充實(shí)的生活，終于迎來了第一節(jié)高級(jí)程序語言設(shè)計(jì)。

呂老師大家好，我叫呂佳薇，是你們的C語言老師，各位作為全國各地的天之驕子，首先歡迎各位從五湖四海來到臨水大學(xué)。計(jì)算機(jī)專業(yè)作為這幾年來的熱門專業(yè)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入人們的日常生活。虛擬世界，物聯(lián)網(wǎng)，人工智能......計(jì)算機(jī)正在推進(jìn)世界發(fā)展，豐富人們生活方面發(fā)揮著越來越重要的作用

同學(xué)們看著這穿著黑白的職業(yè)裝，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在腰間，修長而白皙的手指仿佛能看見骨節(jié)。同學(xué)們不僅被老師靚麗的外表所吸引，跟被計(jì)算機(jī)的魅力所折服。

呂老師好了，接下來我們進(jìn)入正題。

同學(xué)們此時(shí)都認(rèn)真的聽著，仿佛生怕錯(cuò)過一個(gè)字一般。

呂老師接下來我們就進(jìn)行C語言循環(huán)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。..........好了，這就是基本的循環(huán)結(jié)構(gòu)類型。下面我們來看一下題目。

有哪位同學(xué)知道可以舉下手。

只見這時(shí)高南喬漫不經(jīng)心的舉起手來。

高南喬這是一個(gè)基本的嵌套循環(huán)，外層循環(huán)執(zhí)行一次，內(nèi)層執(zhí)行一個(gè)輪回。同時(shí)用if語句進(jìn)行判斷。所以只要將printf語句放在外面就可以了。

呂老師這位同學(xué)說得不錯(cuò)，不過還有點(diǎn)小瑕疵。有誰看出來了？

這是林高山站了起來。

林高山在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，結(jié)果的位數(shù)超過了所定義類型的范圍。用float類型會(huì)造成類型溢出，這也是網(wǎng)絡(luò)攻防戰(zhàn)中基本的攻擊方式。

高南喬摸摸自己的頭，顯得柳暗花明又一村的感覺。

呂老師兩位同學(xué)的回答都很出乎我的意料，能這么快掌握循環(huán)語句的使用方法和條件。大家真的十分優(yōu)秀。后面還有幾題。

接下來就成了林高山和高南喬兩個(gè)人的舞臺(tái)，只見他們兩相互之間進(jìn)行觀點(diǎn)的反駁，推翻，又重新建立。仿佛其他人都成了觀眾。所有的焦點(diǎn)都聚集在他們身上。

呂老師我真的沒有想到，這兩位同學(xué)如此優(yōu)秀，不過其他人也不要灰心。和優(yōu)秀的人同行才能更快的成長。

呂老師好了，今天的課就結(jié)束了，給大家留一個(gè)思考題。計(jì)算機(jī)對(duì)于數(shù)的儲(chǔ)存有一定的范圍，大家考慮下如何用循環(huán)儲(chǔ)存一個(gè)大的數(shù)。好了，下課了。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開教室。心中卻怎么也抹不掉課上兩人的對(duì)決。

李江永高鍋，我都被你迷住了，真是太帥了，太優(yōu)秀了吧！

高南喬低調(diào)低調(diào)，不過那個(gè)林高山看起來是個(gè)小白臉，不過確實(shí)挺強(qiáng)的，不應(yīng)該是籍籍無名之輩，以后找個(gè)機(jī)試試下他。

高南喬臉上露出一種發(fā)現(xiàn)獵物的表情。

林雅琴你看，今天林哥哥多帥??！那表情，那姿態(tài)，簡直帥呆了。

賈靜雯是呢是呢，我看只有你才能配上這么優(yōu)秀的人

女生們也津津有味的談?wù)撝n上的精彩表現(xiàn)。