黎清蝶（夢(mèng)雨笙蝶）“音姐，聽(tīng)聞學(xué)校傳開(kāi)不良少女與學(xué)霸走在一塊的新聞，這是真的嗎？”

不良少女指的是虞音，學(xué)霸指的是夜沫，最近這段時(shí)間她們確實(shí)走的很近，還不是夜沫學(xué)霸給自己補(bǔ)習(xí)嘛，真不知道學(xué)校那幫人有什么好奇怪的。

虞音（虞音）“當(dāng)然咯，學(xué)霸愿意跟我玩，難道有錯(cuò)？”

如果是天心這個(gè)學(xué)霸和虞音走早一塊也大家愿意接受，畢竟兩個(gè)不良學(xué)生偶爾走在一塊很正常，但是像夜沫這種獨(dú)來(lái)獨(dú)往，默默無(wú)聞，而且又特別冷漠的人竟然和虞音走在一塊，這就很慎人。

沒(méi)準(zhǔn)夜沫這種學(xué)霸真的能讓虞音改掉她身上的不良風(fēng)氣呢。最近虞音一直在好好學(xué)習(xí)呢，說(shuō)不定是夜沫這個(gè)學(xué)霸的幫助也很有很大的可能。

萌櫻（萌櫻MY）“話說(shuō)音姐，你是怎么攀上夜沫那個(gè)學(xué)霸的？聽(tīng)說(shuō)她特別高冷，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往?！?/p>

虞音（虞音）“秘密?！?/p>

令人意外的是一個(gè)理科生和一個(gè)文科生跨班玩的那么嗨，這才是令人意外之處。

虞音很納悶，自己和學(xué)霸玩難道就有錯(cuò)？什么高冷學(xué)霸，具虞音所知，夜沫應(yīng)該是不善于表達(dá)自己，所以經(jīng)常沉默寡言。

黎清蝶（夢(mèng)雨笙蝶）“音姐，放學(xué)一起去吃烤肉嗎？”

虞音（虞音）“好......”

虞音想起自己的信用卡被媽媽停的事情，立馬改口。

虞音（虞音）“下次吧，今天我還要學(xué)習(xí)呢?！?/p>

黎清蝶（夢(mèng)雨笙蝶）“我看你就是想和你的學(xué)霸姐妹一起過(guò)(σ≧?≦)σ。”

黎清蝶的答案十有八九，但是不全是，只不過(guò)是與夜沫一起吃飯，一起學(xué)習(xí)而已，補(bǔ)習(xí)的快樂(lè)你不懂(???ω??)?。

黎清蝶有點(diǎn)好奇虞音是怎么攀上夜沫的？即使黎清蝶的成績(jī)穩(wěn)占本科線，但是離上本科學(xué)校還是有一定差距的，倘若自己也能掉到一只大學(xué)霸，給自己提點(diǎn)一下提分技巧，黎清蝶也不用為自己究竟能不能上本科學(xué)校而憂愁這個(gè)問(wèn)題。

后來(lái)虞音去上廁所了，萌櫻和黎清蝶悄咪咪的說(shuō)道：

萌櫻（萌櫻MY）“最近音姐好認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。”

黎清蝶（夢(mèng)雨笙蝶）“是誒，平時(shí)都見(jiàn)她上課睡覺(jué)，沒(méi)想到這個(gè)月她一節(jié)課都不睡了呢?！?/p>

自從虞音說(shuō)要發(fā)憤圖強(qiáng)，于是班里的同學(xué)很少見(jiàn)到虞音上課睡覺(jué)的樣子開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)，感覺(jué)虞音的世界除了學(xué)習(xí)以及和夜沫一起度過(guò)，好像沒(méi)什么別的了。

萌櫻（萌櫻MY）“你說(shuō)音姐最近怎么了？”

黎清蝶（夢(mèng)雨笙蝶）“我記得她沒(méi)談戀愛(ài)啊，也不可能失戀，難不成她被雷劈了？然后變得反常？”

現(xiàn)在班里面的幾個(gè)同學(xué)正在討論，不良少女虞音為何愛(ài)上學(xué)習(xí)。到最后還是沒(méi)能討論出一個(gè)靠譜的答案。

白（三防少女）“或許只要她想學(xué)，誰(shuí)也攔不住。”

雖然沒(méi)得出什么好結(jié)果，但是虞音愛(ài)學(xué)習(xí)是好事，希望她這次不拖班級(jí)平均分了，有個(gè)倒數(shù)的同學(xué)次次拖著班級(jí)平均分，搞的老師同學(xué)都頭疼。班主任得不到獎(jiǎng)金，班級(jí)拿不到獎(jiǎng)狀。