他們來(lái)到了教室

萬(wàn)能人物（老師）大家安靜一下，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)

萬(wàn)能人物（老師）好，你們先介紹一下自己

南嘉我叫南嘉，請(qǐng)多多指教

萬(wàn)能人物（學(xué)生）好可愛(ài)呀，好想跟他交朋友

葉軻葉軻

萬(wàn)能人物（學(xué)生）好高冷呀，就是一冰山，可是好師呀??

蘇安“都是些花癡，難搞??”

萬(wàn)能人物（老師）葉軻跟蘇安坐，南嘉跟上官諾坐

葉軻，南嘉回到位置后

萬(wàn)能人物（老師）來(lái)，我們今天復(fù)習(xí)下前幾天學(xué)的公式，R=U/I,U=IR,I=R/U，也就歐敏定律的三個(gè)公式

萬(wàn)能人物（老師）來(lái)，我們看下這道題

萬(wàn)能人物（老師）在串聯(lián)電路中，己知電阻R=34Ω，電流I=0.5A，求電壓是多少？

萬(wàn)能人物（老師）解:R=34Ω，I=0.5A根據(jù)公式U=IR可得U=34Ω×0.5A=17V答:電壓是17V。

萬(wàn)能人物（老師）還有一道題

萬(wàn)能人物（老師）在并聯(lián)電路中，己知L2電壓為6V，L1電阻為4Ω，電源電阻為6Ω，求L2電流是多少？

萬(wàn)能人物（老師）解:∵在并聯(lián)電路中，R=R1+R2∴R2=R－R1=6Ω－4Ω=2Ω又∵I=R/U∴I=6Ω/4V=1.5A答:L2電流為1.5A

“叮呤呤~”

萬(wàn)能人物（老師）好了，下課

蘇安啊哈~（伸了懶腰）好困啊??

葉軻“咦～，好煩”

“叮呤呤”

葉軻（看到蘇安還在睡，用手敲了下他的桌子）

蘇安（立刻直起了腰板）

蘇安啊，上課了，怎么快（一臉懵逼）

葉軻“咳，還有點(diǎn)可愛(ài)”

……

作者好了＾０＾~，就這樣結(jié)束了