向紫依的病在慢慢好轉(zhuǎn),而畢雯珺也因?yàn)閮?nèi)心太過(guò)意不去就天天晚上去給向紫依復(fù)習(xí),講題
畢雯珺學(xué)校體藝節(jié)的節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了,你要參加嗎
向紫依這么快?
向紫依掰著手指頭算了算好像是差不多了,體藝節(jié)應(yīng)該是在五月底的時(shí)間
畢雯珺嗯
向紫依emm…我也不知道有什么,我覺(jué)得我的病也快好了,到時(shí)候去學(xué)校再看吧
畢雯珺好,看你
兩個(gè)人聊完雜事就開(kāi)始了今天的復(fù)習(xí),向紫依最近在畢雯珺的復(fù)習(xí)下感覺(jué)以前不懂的地方都有所提升,心里很是感謝畢雯珺,但她是“死”都不會(huì)說(shuō)出來(lái)的
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學(xué)校
向紫依啊-外面的空氣真新鮮
宋執(zhí)陌你在家待了那么長(zhǎng)時(shí)間病好的差不多了吧
向紫依嗯,感覺(jué)好了很多
向紫依終于不用再待在家里“躺尸”了
向紫依終于擺脫父母的“過(guò)度”關(guān)懷了,爽!
宋執(zhí)陌你就身在福中不知福吧
執(zhí)陌瞅了一眼向紫依,似是意有所指
向紫依能有什么福呀
不知道向紫依是真的沒(méi)聽(tīng)懂還是故意忽略掉執(zhí)陌的話,就這么一句話就敷衍了過(guò)去
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高一二班
林子涵紫依,你沒(méi)事吧
向紫依我沒(méi)事啦呀
林子涵看見(jiàn)向紫依進(jìn)了教室立馬迎了上來(lái),關(guān)切的看著向紫依
朱正廷她能有什么事,壯的跟頭牛似的
向紫依????
林子涵噗,你少說(shuō)句話吧
向紫依你是不是想s了?嗯?
向紫依擺出一副陰狠的樣子看著朱正廷,像是要把他“撕碎”吃了
朱正廷別,怕了,姐
朱正廷連忙笑了笑一副不好惹的樣子
林子涵行了,你倆別鬧了
向紫依切
林子涵你怎么病的這么嚴(yán)重?我們?cè)疽タ茨?,但雯珺說(shuō)你要休息,不讓我們打擾就沒(méi)去
向紫依哎呀,沒(méi)事沒(méi)事,我這不要緊(畢雯珺這個(gè)家伙,我天天被他拽著寫(xiě)題,休息啥玩意兒了)
畢雯珺想什么呢
向紫依艾瑪,嚇“死”我了
畢雯珺剛從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)向紫依一副咬牙切齒的樣子,一定在罵他
向紫依沒(méi),沒(méi)什么
林子涵雯珺,早啊
畢雯珺嗯,早
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語(yǔ)文課
班主任(語(yǔ)文楊老師)大家想好在體藝節(jié)要報(bào)什么項(xiàng)目或者節(jié)目了嗎
下面嘰嘰喳喳的開(kāi)始討論,全班都沒(méi)有一個(gè)起來(lái)說(shuō)的
班主任(語(yǔ)文楊老師)大家還沒(méi)想好嗎?
同學(xué)甲:是啊,感覺(jué)啥啥都不行,啥也不是
同學(xué)乙:對(duì),啥也不是
班主任(語(yǔ)文楊老師)哎,那咋辦呀,每個(gè)班起碼要出一個(gè)表演節(jié)目,運(yùn)動(dòng)員都要有
班主任(語(yǔ)文楊老師)算了,你們自己下來(lái)討論吧,想好了去班長(zhǎng)畢雯珺那里報(bào)名
班主任(語(yǔ)文楊老師)雯珺,你下課過(guò)來(lái)在我這拿一下登記表,好吧
畢雯珺嗯,好
班主任(語(yǔ)文楊老師)行嘞,那咋們就繼續(xù)上課
班主任(語(yǔ)文楊老師)來(lái),把書(shū)翻到第四十五頁(yè)……
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剛下課,林子涵就來(lái)找向紫依商量體藝節(jié)的事情了
林子涵紫依,你要表演什么節(jié)目嗎
向紫依呃……我也不知道,沒(méi)有人和我一起呀
林子涵你要表演什么?說(shuō)不定我也可以和你一起
林子涵滿眼期待地盯著向紫依
向紫依呃……我都可以,我比較喜歡偏國(guó)風(fēng)的舞蹈
林子涵嗯!我也很喜歡古風(fēng)的,但是老感覺(jué)沒(méi)有那個(gè)味道,跳的不夠好,展現(xiàn)不出來(lái)它的那種韻味
向紫依我也就一般吧,也不是很好
向紫依沒(méi)有想到兩人的喜好也挺相匹配的,有種找到同僚的感覺(jué)
倆人又滔滔不絕地討論起了各自喜歡的古風(fēng)歌曲
另一邊,倆大男生也討論起了體藝節(jié)表演的事
朱正廷雯珺,咋們也去報(bào)一個(gè)唄
畢雯珺……不去
朱正廷去唄,展現(xiàn)一下我們的魅力
朱正廷邊說(shuō)還邊撩了一下頭發(fā),風(fēng)情萬(wàn)種
畢雯珺……
畢雯珺像看白癡一樣看著朱正廷
畢雯珺你受啥刺激了?
朱正廷沒(méi)有啊,你看她們也報(bào)了,我們不能落后呀
朱正廷邊說(shuō)還邊指著滔滔不絕地倆人,一臉心向往之
畢雯珺我考慮考慮吧
朱正廷好嘞??
朱正廷聽(tīng)到這句話就歡呼了起來(lái),起碼有討論的余地了
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作者要是他們四個(gè)表演,表演哪兩首歌好呢