當(dāng)他們回到教室準(zhǔn)備上自習(xí)時(shí)，坐在靠窗邊的洛書(shū)蘅被不知道哪來(lái)的口哨聲吵到。

洛書(shū)蘅誰(shuí)？

姜言小書(shū)，是我。你來(lái)后門(mén)看看，我現(xiàn)在去后門(mén)。

洛書(shū)蘅（心中疑惑但還是走到后門(mén)，驚喜的看到了姜言）言哥哥？你怎么過(guò)來(lái)了？

姜言你是不是還沒(méi)有吃早餐？我早上起太早沒(méi)叫你，我買了面包和牛奶你要不要吃一點(diǎn)再上課。

洛書(shū)蘅（雖然早上吃過(guò)了但是洛書(shū)蘅覺(jué)得是姜言的好意所以接了下來(lái)）嗯，那我吃一點(diǎn)再上課。

易宿川（易宿川突然走過(guò)來(lái)）小丫頭吃過(guò)了，我?guī)У脑绮?，她已?jīng)吃到八分飽了，這樣剛剛好，你的早餐就不用了。（把姜言的早餐接過(guò)來(lái)）她不吃窩還餓著，謝謝你帶的早餐，我吃了。

姜言（看了看易宿川）你什么意思，這是我?guī)Ыo小書(shū)的，你怎么拿去吃了？還有你要是吃的話牛奶留給小書(shū)。

易宿川你話最多，快上課了你走不走？還是要我打你？

洛書(shū)蘅易宿川，你別這樣牛奶給我，面包給你行了吧。

姜言我自己走，小書(shū)記得喝牛奶。可以長(zhǎng)高的。（說(shuō)完就走了）小書(shū)再見(jiàn)。

洛書(shū)蘅言哥哥再見(jiàn)。（揮了揮手）

易宿川（從袋子里拿出牛奶給洛書(shū)蘅，拿起面包吃了起來(lái)）諾，牛奶給你，我吃面包。

洛書(shū)蘅不會(huì)太干嘛？牛奶給我我那里有水給你喝。

易宿川行（憨憨的笑了一下）。

洛書(shū)蘅走吧。（拉易宿川的手）

易宿川好。（嘴上的笑容更燦爛了）

洛書(shū)蘅（走到自己座位從書(shū)包一側(cè)拿起了水杯遞給易宿川）諾，少喝點(diǎn)，要是喝完了你記得幫我接水哦。

易宿川（看著粉色充滿了少女心的杯子，又看了看洛書(shū)蘅）嗯好，我記得。

易宿川（因?yàn)榭焐险n趕時(shí)間，于是大口大口的吃面包，又大口喝水，不一會(huì)就喝完了）嗯……小書(shū)，我喝完了怎么辦，下課我?guī)湍闳ソ铀伞?/p>

洛書(shū)蘅也可以，那水杯先放在你那里行不行？

易宿川可以的，沒(méi)問(wèn)題

上課時(shí)間到。

――――分割線――――

離下課還有五分鐘的時(shí)候

白澤宇誒，宿川你桌子上的粉色杯子誰(shuí)的？那么可愛(ài)？或者是你的？突然少女心泛濫？？

易宿川滾一邊去，這是小書(shū)的杯子，我把水喝完了下課要去接水的。

白澤宇嘖嘖嘖，都到這一步。

白澤宇對(duì)了，高二A班的那個(gè)姜言是不是你情敵？我剛剛看見(jiàn)他過(guò)來(lái)了。

易宿川對(duì)，我的情敵。不過(guò)我給擋回去了。

白澤宇厲害啊你，佩服。

白澤宇（悄悄在本子記下來(lái)了洛書(shū)蘅杯子喜歡粉紅色這事）

――――分割線――――

下課了，易宿川拿著洛書(shū)蘅的杯子下來(lái)接水。

姜言（看見(jiàn)易宿川走過(guò)去）你早上什么意思？

易宿川我的意思還不明顯嘛？

姜言你給我說(shuō)清楚。（拎起易宿川衣領(lǐng)）

易宿川（輕輕拍了幾下姜言的手，靠近他的耳朵邊）我的意思是我喜歡小丫頭，小丫頭我的，你不能搶。

姜言我告訴你，小書(shū)只能是我的，她也喜歡我。

易宿川你怎么知道的？小丫頭萬(wàn)一還不知道那種喜歡而是以為是哥哥的喜歡呢？

姜言不可能。

易宿川有本事我們公平競(jìng)爭(zhēng)。

姜言好啊，公平競(jìng)爭(zhēng)。

易宿川（轉(zhuǎn)頭看了看杯子的水加滿沒(méi)有，然后抬起腳踢了一腳姜言小腹）小丫頭的水杯水滿了，也快上課了，你趕緊走，不對(duì)，你趕緊滾吧。

姜言你，我告訴你，我贏定了。

易宿川拭目以待。

――――分割線――――

完了，這一章完了

2635289783我的qq有事找我