鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗富饒的地方。這里沒(méi)有喧嘩的汽笛聲，沒(méi)有工廠排出的污水，更沒(méi)有被污染的空氣……

鄉(xiāng)村里的建筑并不沒(méi)有城市那樣的高樓大廈，但這里的人們是快樂(lè)的，河流是清澈的，空氣是新鮮的，在這里還可以清晰地聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。

我是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，村里的人認(rèn)識(shí)我的都叫我惠子。我是一個(gè)單親家庭的孩子，和母親生活在一塊。

今年的我已經(jīng)17歲，在這一年里，我遇到了我的初戀也發(fā)生了許多事情。

“嘀鈴鈴”一輛自行車從路上行駛。

百變?nèi)?/a>李大叔：惠子去哪??？

惠子給我媽買面粉。

這就是我，熱情好動(dòng)善良但卻有時(shí)害羞的我。

百變?nèi)?/a>陳大嬸：惠子，小心點(diǎn)！

惠子知道了！

大概就是從這以后我的生活開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化――

這時(shí)，我已經(jīng)從外面回到了家門口，打開(kāi)熟悉的家門看到了一位陌生的人，我想買回來(lái)的面粉放在了旁邊的桌子上看著他疑惑的問(wèn)道：

惠子你是？

就在這時(shí)母親從廚房里走了出來(lái)。

惠母惠子回來(lái)了，快給你介紹一下，這位是我給你請(qǐng)的家教川禾老師。

川禾惠子你好，以后多多指教。

他，我的家教老師也是我的初戀。

說(shuō)著他笑著向我伸出來(lái)了一只手，我為了出于禮貌也伸出手稍微握了一下。

惠子你好。

惠母看著我很是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

惠母惠子你和川禾老師聊會(huì)，我先去做飯了。

惠子好的，媽。

接著惠母進(jìn)入了廚房，這時(shí)客廳里只剩下我和他，然后我走到桌子旁邊。

惠子川禾老師您坐，我媽讓你教我？

坐下來(lái)了。

川禾是的，有什么問(wèn)題嗎？

惠子您多大？

川禾25歲。

惠子哦，看你資歷不高您能教的了我嗎？我可對(duì)你沒(méi)什么感覺(jué)。

川禾那不如我們談個(gè)條件。

惠子什么條件？

川禾我教你如果你的學(xué)習(xí)沒(méi)有提高，我自動(dòng)離開(kāi)如何？

惠子好，反之你就留下。

川禾好。

之后，川禾老師教我做題，在學(xué)校的一次我成功獲得了好成績(jī)，那天……

惠子媽，我回來(lái)了！

惠母惠子考的怎么樣？

惠子good！

惠母啥？

惠子就是很好啦，這還要多謝川禾老師的細(xì)心輔導(dǎo)呢，對(duì)嗎？川禾老師？

說(shuō)完，我看向旁邊站著的川禾眼睛放光似乎在無(wú)聲的說(shuō)著“快來(lái)夸夸我”。

川禾有些哭笑不得但還是認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

惠母川禾還真是謝謝你了，不然像我家這孩子的成績(jī)?cè)缇偷舻阶詈罅恕?/p>

川禾阿姨你客氣了。

后來(lái)這個(gè)條件就這么結(jié)束了，川禾也留下來(lái)繼續(xù)教著我。

從小的我就喜歡記日記講發(fā)生的一切記在本子上，也包括我的秘密。但是這個(gè)秘密直到今年秋天剛開(kāi)始就已經(jīng)不再是秘密了。

因?yàn)椤?/p>

（作者）燈靈《穗年》中“穗”代表著女主和男主的名字；“年”代表著我和他當(dāng)年的種種。這篇故事很簡(jiǎn)單，講述了一段鄉(xiāng)村師生戀，有點(diǎn)虐哦~

（作者）燈靈字?jǐn)?shù)夠了，愛(ài)了??