當(dāng)江馨怡拉著陳希妍和張語(yǔ)回到教室時(shí)，上課鈴響了。

三個(gè)人立馬坐回了座位。

這時(shí)語(yǔ)文老師來了。

他把教案放到了桌子上，開始發(fā)言。

老師同學(xué)們，很高興見到你們，新學(xué)期到了，我們新一輪的課代表的競(jìng)選就要開始了。

老師大家有想當(dāng)?shù)膯幔?/p>

有兩個(gè)人舉起了手。

這兩個(gè)人就是……

盧思維和張語(yǔ)。

兩個(gè)人對(duì)視一眼。

張語(yǔ)陳希妍跟我說了，你都放了四年的課代表了，讓我當(dāng)一回會(huì)死啊。

盧思維不屑的看了張語(yǔ)。

盧思維既然我當(dāng)了四年的課代表那我不介意繼續(xù)當(dāng)下去。

張語(yǔ)翻了一個(gè)白眼。

張語(yǔ)你知不知道你這樣會(huì)挨打的。

老師好了

老師既然你們都想當(dāng)，那我們就來一場(chǎng)考試，誰(shuí)考得好誰(shuí)就來當(dāng)。

張語(yǔ)老師，是考語(yǔ)文嗎？

老師不是，這次是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的綜合卷，算總分。

老師考的高的當(dāng)我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課的課代表。

張語(yǔ)正好，我們兩門一起比。

張語(yǔ)小聲對(duì)盧思維說。

老師班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表還是由陸子藝來?yè)?dān)任。

老師我們開始上課。

由于沒有書，張語(yǔ)整節(jié)課一直在想別的事。

反正語(yǔ)文對(duì)她來說簡(jiǎn)單的很。

隨便寫寫就是滿分。

只要看看作文就好了。

很快就下課了。

張語(yǔ)拉著陳希妍和她一起領(lǐng)書。

領(lǐng)完書的路上，張語(yǔ)想起了老師提到過的班長(zhǎng)陸子藝。

能同時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表應(yīng)該學(xué)習(xí)很好吧。

張語(yǔ)bb，問你一個(gè)事。

（經(jīng)過課間的互懟后，張語(yǔ)和陳希妍關(guān)系好了很多。）

陳希妍問吧

張語(yǔ)老師說的那個(gè)陸子藝是誰(shuí)啊，聽起來很厲害的亞子。

陳希妍陸子藝啊

陳希妍他坐你后面啊，你不知道嗎？

張語(yǔ)什么？我怎么不知道。

張語(yǔ)一臉你tm在逗我的的表情。

陳希妍我沒逗你，他真的坐你后面。

陳希妍我告訴你，你別被他的外表所蒙騙了，他看起來長(zhǎng)得很斯文，可私底下，就是一個(gè)只知道玩的人。

張語(yǔ)那老師為什么還讓他做班長(zhǎng)？

陳希妍演技啊，他天天在老師面前可乖了。老師都喜歡他。學(xué)習(xí)還好，長(zhǎng)得還帥。

陳希妍唉

陳希妍要是我也有他的智商就好了。

張語(yǔ)你？

張語(yǔ)你想多了。

張語(yǔ)腦子是個(gè)好東西，可惜你莫dei。

張語(yǔ)知道嗎。

然后，陳希妍笑著說了一句

陳希妍滾。

兩人抱著書打打鬧鬧的回到了教室。

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今天怎么沒有收藏了。

我還等著兩個(gè)呢

快來啊。