突然，幾個人所在的地方出現(xiàn)了一條路和一塊木牌

木牌上有字，字對別人來說算不了什么，但是對顧憐和師昧，就有些強人所難了

顧憐只能靠氣味判斷出多了東西，卻沒法讀字

很顯然，師昧也不能

顧憐從斗篷的暗袋中摸出來個紙娃娃，低聲念了個咒。

紙人娃娃應聲化形，低著頭等著聽顧憐的指令

顧憐慶幸，這里并沒有封住法術(shù)。

顧憐去，看看板子上有沒有字，有的話讀給我們聽。

提示第一關，同生。

提示兩人一隊，順水而下不如逆水而上，向陽生的不一定是花。我親愛的神啊，你聽到了嗎？

娃娃不再說話，顧憐知道，娃娃的指令一旦結(jié)束，就會重新化為紙人，低階的咒術(shù)，維持不了多久。

顧憐？

師昧？

墨燃和楚晚寧這邊要比顧憐師昧那邊好點

墨燃師尊，這木牌上的是線索嗎？

楚晚寧嗯，走吧

二人向著那條路走去

剩下的兩組過了會兒后也踏上了那條路。

師昧和顧憐這邊漫著一些花的清香，和迎面來的書籍的味道

顧憐我們這是在圖書館？

顧憐不確定的問了師昧一句

師昧在周邊感知了一番

師昧嗯

他二人此時正處于圖書館中，周圍的，自然都是書，花香是從窗外傳來的。窗外有著遍地的苜蓿花，正沐浴著陽光。

顧憐這里也沒什么啊？找什么過關？

確實，這邊有的也只是書了，難不成讓他們翻書找答案？

師昧要不，翻書看看？

顧憐嘆了口氣，認命的去翻書，說不定這里的秘密不在書上的字呢。

師昧低著頭，走到了一書柜前，伸手撫過一冊冊的書，心里還是勾起了一絲回憶，可惜人終究不如舊。

顧憐你說，是誰把我們弄到了這里

顧憐隨手抽了一本書出來，將書頁翻了開來。阿姐很喜歡看書，因此她現(xiàn)在就算看不見，卻依然將手指輕輕放在書上，感受著字體的凹陷，這本書是有凹槽的，也就是說，盲人也可以讀懂。

師昧也發(fā)現(xiàn)了這一點，不過他并沒有想看書，秘密應當不在書的文字上，而在書的排列。

師昧姑娘，你將左手邊的書取下來。

顧憐站在書架的末端，她聞言將書取下。

書確實是按順序擺放，顧憐取下的那本書正好是最后一本，這本書一空，所有的書全部向這邊癱倒。

空氣中的花香與書香驟然消失，陷入了死一般的寂靜。

一團黑氣，向著二人發(fā)出呼喚。

“我親愛的孩子們，過來，來我這里?！?/p>

顧憐你是什么鬼東西。

“我是校長啊，顧惜年，師明凈，來我這里，校長有話和你們說。”

二人皆是一驚，隨后反應過來，這是一所學校的圖書館，他們應當在這場戲中扮演的是學生，而多出來的，是校長。那他為什么會在這里？

師昧過去吧。

不知何時，師昧已經(jīng)走到了顧憐旁邊，兩人一起向“校長”走去。

“唉，咱們學校有你們兩個這樣的好學生，我很欣慰?！焙跉馍焓置嗣麄z的頭。

“本來是不應該告訴你們的，但我如今壽數(shù)已盡，藏不了學校的秘密了，下面我說的話，你們一定要聽著?！?/p>

二人沒應聲，只是等著黑氣說下文。

“學校里，藏著一只怪物，”黑氣的聲音突然變了，尖尖的喊了聲，“快逃！”

十九（作者）抱歉，沒找見作者有話，就寫這里了

十九（作者）你們是打算我下一章將師昧顧憐這一塊兒寫完，還是先寫墨燃和晚寧？

十九（作者）評論告訴我吧。