——
宋白肆“可以……吧?”
聽(tīng)說(shuō)寧兮要來(lái)檢閱他們的進(jìn)度,全場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲了,只剩下大家的呼吸聲。
這樣讓的安靜氣氛讓寧兮有些尷尬,看著寧兮臉上尷尬的笑容,宋白肆開(kāi)口打破了沉靜。
但是語(yǔ)氣中也帶著點(diǎn)遲疑。
林子澤“沒(méi)事,來(lái)吧,寧兮老師見(jiàn)笑了?!?/p>
顧孜楓“對(duì)啊對(duì)啊,我們會(huì)盡力的。”
……
其他訓(xùn)練生也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。
寧兮笑了笑,站在了一個(gè)可以縱覽全場(chǎng)的角度看著大家。
“銀河里的星光啊,落日里的余暉啊?!?/p>
“hey/girl/just/you/can/come/here”
“l(fā)et/you/look/us!”
音樂(lè)響起,A班的訓(xùn)練生們隨著伴奏開(kāi)始動(dòng)作。
一開(kāi)始寧兮是抱著期待的心情去看的,但是跳到一半,她明顯發(fā)現(xiàn)有人跟不上了,還有些動(dòng)作不規(guī)范的錯(cuò)誤。
寧兮“停!徐一寧,你的這個(gè)動(dòng)作再做一遍給我看看。”
寧兮初評(píng)級(jí)舞臺(tái)的時(shí)候怕訓(xùn)練生有壓力,所以臉上全程都是帶著笑容的,而且點(diǎn)評(píng)也是溫溫和和的,柔到滴水了都。
現(xiàn)在查進(jìn)度的時(shí)候整個(gè)人都是嚴(yán)肅的,臉上一點(diǎn)兒表情都沒(méi)有,倆字——嚇人!
她看的很仔細(xì),跟不上的暫時(shí)就不說(shuō)了,畢竟才練半天。但是動(dòng)作不規(guī)范的還是要提的,精益求精,扒舞就得扒仔細(xì)些。
徐一寧內(nèi)心沉了下,下意識(shí)的就重復(fù)了一下寧兮說(shuō)的那個(gè)動(dòng)作。
腿往后踢,然后轉(zhuǎn)身——沒(méi)站穩(wěn)。
寧兮“看見(jiàn)了嗎?重心不穩(wěn)對(duì)吧?這個(gè)你的腿得先往后拐一下,然后頓住,轉(zhuǎn)彎,懂了嗎?”
寧兮站在了徐一寧身邊,一邊把那個(gè)動(dòng)作的正確分解講給了他聽(tīng),一邊示范了那個(gè)動(dòng)作。
徐一寧“好的,謝謝寧老師!”
徐一寧點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著寧兮笑了笑。
寧兮“好啦,雖然才是半天的時(shí)間,不求你們快,但求你們好。動(dòng)作啥的還是得規(guī)范些,剛剛?cè)菀讻](méi)跟上吧?嗯?”
寧兮回到了正中間,說(shuō)出了大家的失誤,然后目光一轉(zhuǎn),看向了容易。
容易被她看的愣了一下,有些難為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寧兮“沒(méi)事,反正還有兩天的時(shí)間,你們加油!對(duì)了,宋堇琛,你表情得豐富一些啊,這歌不是鯊人的?!?/p>
宋堇琛雖然完整度挺好,但是寧兮看見(jiàn)他表情后就樂(lè)不起來(lái)了。
宋堇琛聽(tīng)著她的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。
寧兮“好啦!債見(jiàn)啦,我去隔壁班了?!?/p>
在A班呆了一會(huì)兒后,寧兮把該說(shuō)的都說(shuō)完了,見(jiàn)糾正的差不多了,她把因?yàn)闊岫摰舻耐馓滓荒?,站起?lái)就準(zhǔn)備走。
宋白肆“別啊老師,留留唄!”
#寧兮“好啊,那我留留?!?/p>
南意“別介啊寧老師,您還是走吧!”
其他人見(jiàn)老師要走,幾位訓(xùn)練生也是有模有樣的站起來(lái)假意挽留了下。寧兮見(jiàn)他們這樣也是陪著他們鬧了一下,結(jié)果南意這個(gè)時(shí)候就顯示出自己的直男屬性了。
寧兮聽(tīng)了哭笑不得,終歸還是拿著衣服走了。
但是還沒(méi)等他們松口氣,門又被推開(kāi)了:
周真順“我來(lái)驗(yàn)收成果。”
——
推文: