時雨是個什么樣的人呢？

　　其實(shí)她本人都不是很清楚。

　　但是，時雨一直清楚，自己和其他的孩子不太一樣。

　　別的孩子很難學(xué)會的知識，時雨往往可以輕松的搞懂。可以從大家行為的蛛絲馬跡中知道什么該做什么不該做，大部分人的內(nèi)心對時雨來說都是半透明。

　　正因?yàn)樗羞@種，類似于天賦的能力。時雨才更容易蜷縮在一個安全區(qū)域——她的天賦告訴了她該怎么去應(yīng)對形形色色的人，所以時雨的本我就可以安安靜靜的呆在和眾人相隔的一個角落。

　　時雨常常去磨煉演技，如今她不過十歲就已經(jīng)可以誆騙不少大人，時雨一直堅信著，自己的輪番收養(yǎng)不過是演技沒到家的產(chǎn)物。

　　遠(yuǎn)在天文館的天河司，拿起那張涂的歪歪扭扭的S卡片，對準(zhǔn)太陽。

天河司“外在性格已經(jīng)化成了一個柔軟的面團(tuán)呢，真是令人吃驚的可塑性?！?/p>

阿夜“那樣的人也太沒有個性了喵?！?/p>

天河司“個性可不取決于外在性格?！?/p>

天河司摸了摸守護(hù)甜心的頭，后者發(fā)出舒服的呼嚕聲。

天河司“內(nèi)在的性格還是個躲在蠶蛹里不諳世事的孩子呢。就和你的大貓主人一樣。”

阿夜“咦！幾斗才不會那么不自由喵！”

天河司“啊呀，別生氣?！?/p>

　　天河司從口袋里再拿出一條小魚干，然后微笑著看著小魚干上長出一只貓。

　　阿夜扒在小魚干上，對著魚干就是一大口。

二階堂“上晴同學(xué)？”

二階堂“上晴同學(xué)！？”

時雨“到！”

　　時雨垂死病中驚坐起，和笑瞇瞇的二階堂悠對視。

二階堂“啊呀，小朋友要注意睡眠啊，這道題上來做一下吧?！?/p>

二階堂指著黑板上一道題，時雨立馬起身走到黑板面前，對著雞兔同籠列出三個短式子，得出結(jié)論。

　　理所當(dāng)然的獲得了數(shù)學(xué)老師·班主任·二階堂悠的原諒，時雨看著筆記本上的鬼畫符陷入沉思。

　　上課睡覺！

　　一世英名毀于一旦！

　　時雨蔫了吧唧的混到下課。

二階堂“馬上就要期末了，大家要好好努力啊。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的時候不能忘記好好休息一下，

二階堂微笑著拿出一沓紙。

二階堂“蔣蔣！學(xué)校一年一度的合宿活動開始啦！”

亞夢“！”

撫子“！？”

　　撫子和亞夢極其默契的對視一眼，兩只眼睛放光，盯著二階堂悠。

二階堂“要求是五到七人一組，地點(diǎn)要在學(xué)校選擇的五個地點(diǎn)內(nèi)，回來寫一篇六百字的小報告！今天放學(xué)前組好隊在班長那里登記！可以跨班跨年級哦！”

學(xué)生“老師萬歲！”

　　一時間教室里爆發(fā)出巨大的歡呼聲。

　　時雨看了看學(xué)校的五個地點(diǎn)，該說不愧是這種半私立小初高一貫制的高等教育機(jī)構(gòu)嗎，不是溫泉就是雪山，要么是各大名勝古跡——總而言之，看起來就價格不菲。

　　當(dāng)然不可能把價格寫在報名單子上，放學(xué)前組好隊也是防止小孩子想多，讓他們對那個感興趣挑哪個。

　　時雨一歪頭，考慮著節(jié)約方案一二三。

彌耶“小夢夢！”

彌耶從四樓飛奔上來，氣喘吁吁的指著單子。

彌耶“我們守護(hù)者一起去吧！地點(diǎn)就定在雪山！”