時(shí)雨“壞透了！”

撫子“發(fā)出了小墨的聲音呢，小雨醬?！?/p>

　　亞夢(mèng)看熱鬧看的高興，時(shí)雨蔫了吧唧。

　　插曲一過(guò)，大家馬上從合宿的輕松氛圍中脫離出來(lái)，準(zhǔn)備迎接期末檢測(cè)。

　　時(shí)雨明顯感覺(jué)到清凈了不少，具體表現(xiàn)在町田明子沒(méi)有再繼續(xù)活動(dòng)，影響她難道好起來(lái)的心情。

　　與此同時(shí)，為了給老師一點(diǎn)面子，時(shí)雨把筆記本翻了一遍以示尊重。之后就繼續(xù)去看六年級(jí)該學(xué)的內(nèi)容。

　　對(duì)此，圍觀全程而不愿意透露姓名的日奈森女士表示——“隱形炫耀最為致命，建議當(dāng)場(chǎng)制裁?！?/p>

　　該提議得到了其背后的神秘組織一致支持。

　　其中，組織成員上晴時(shí)雨，因某種人盡皆知的原因，遭受了組織制裁，請(qǐng)?jiān)摻M織每人一塊自制小蛋糕。

　　可喜可賀?？上部少R。

亞夢(mèng)“小雨，我們休息一會(huì)吧?！?/p>

　　時(shí)雨頭也不抬。

時(shí)雨“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。”

　　撫子抽走時(shí)雨手里的書(shū)，笑瞇瞇道。

撫子“亞夢(mèng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)哦，我們已經(jīng)看了很久了。”

撫子“也該休息一下了吧，小雨?！?/p>

時(shí)雨“……”

　　時(shí)雨從旁邊拿起另一本書(shū)，繼續(xù)看。

彌耶“小雨……”

　　時(shí)雨無(wú)語(yǔ)。

　　不是，你們什么情況？

　　考試前幾個(gè)星期玩命復(fù)習(xí)，考試前兩天開(kāi)始放飛自我了？在終點(diǎn)線掉鏈子是不是有點(diǎn)問(wèn)題??？

　　她都放棄預(yù)習(xí)先回來(lái)復(fù)習(xí)了。你們居然想著一塊去吃章魚(yú)燒？

　　時(shí)雨看著守護(hù)者們，想嘆氣。

　　唯世成績(jī)雖然不錯(cuò)，但算不上拔尖，說(shuō)不需要操心還早的很。

　　亞夢(mèng)和彌耶問(wèn)題也不小，一個(gè)在中上一個(gè)在中下，完全就是任爾東西南北風(fēng)，我自屹立不倒，總而言之，穩(wěn)定的一塌糊涂，惡補(bǔ)了兩個(gè)星期半點(diǎn)提升的預(yù)兆都沒(méi)有。

　　最頭禿的是空海，作為守護(hù)者里唯一一個(gè)馬上就要升學(xué)的守護(hù)者，他的成績(jī)卻依然慘不忍睹，幾個(gè)人抓耳撓腮給他補(bǔ)課，甚至把時(shí)雨都提溜過(guò)來(lái)給他講六年級(jí)知識(shí)，但是依舊沒(méi)什么效果。

　　唯一稍微讓人感到寬慰的反而是撫子。

　　到不是說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異——撫子的成績(jī)則和形象截然相反，在時(shí)雨眼里幾乎爛穿地心，但撫子本人表示還不錯(cuò)，是她可以接受的范圍。

　　時(shí)雨哽住，也只能點(diǎn)頭。

　　成績(jī)爛歸爛，沒(méi)奈何人家是舞蹈生，不走專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)這條路，只要能及格一切都好說(shuō)，沒(méi)必要和他們拼筆桿子。

　　和時(shí)雨操心程度成正比的是時(shí)雨在守護(hù)者和同學(xué)中的地位，對(duì)于時(shí)雨來(lái)說(shuō)就是順便說(shuō)一嘴的事，不耗費(fèi)什么精力時(shí)間，但大家依舊表示感激，個(gè)別特別熱情的甚至要給她升輩分。

　　時(shí)雨表示算了，她還不想年紀(jì)輕輕就有一大堆兒子女兒。

　　或許還有孫輩？

　　時(shí)雨搖搖頭。

唯世“上晴同學(xué)說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我們還是先準(zhǔn)備考試吧?！?/p>

唯世“年后大家一起去神社拜拜嗎？那時(shí)候也考完了呢？怎么樣亞夢(mèng)？”

#亞夢(mèng)“誒？問(wèn)我嗎？”

#亞夢(mèng)“大家都去的話(huà)，我當(dāng)然要去啊，只是大家都有空嗎？我記得撫子正在緊張的訓(xùn)練吧？為了三個(gè)月后的公演?！?/p>