鳳友里正坐在放映室里看錄像帶，這是跡部家的管家木村給她的，說(shuō)是一些景吾小時(shí)候的錄像，她有空的時(shí)候可以看看。

　　她沒(méi)有遲疑，剛好有空就看看吧。

　　封面上什么都沒(méi)寫，只有一個(gè)簡(jiǎn)單帶圈的數(shù)字，從一到十五，很容易猜到是按照年紀(jì)來(lái)分的。

　　她忽然想起其實(shí)家里也有類似的錄像帶，有長(zhǎng)太郎的，也有她的和清彥的，幾乎都是一家人在一起時(shí)錄的。

　　收回思緒，直接按照順序，鳳友里拿了標(biāo)了數(shù)字一的，其他的先放到了一邊。

　　幕布晃動(dòng)了一下，漸漸有了顏色和聲音，鳳友里關(guān)掉了室內(nèi)燈。

　　看起來(lái)拿著錄像機(jī)的人應(yīng)該是生手，鏡頭搖晃倒轉(zhuǎn)了好幾下才終于穩(wěn)住，能看清此時(shí)是在一間臥室內(nèi)。

　　鏡頭漸漸拉進(jìn)，一架嬰兒床進(jìn)入了鏡頭中央，然后是小床中央熟睡的嬰兒。

　　畫面不動(dòng)了，正對(duì)著滿是嬰兒肥的嬌嫩小臉，過(guò)了好幾秒鏡頭外忽然伸出了一只修長(zhǎng)的大手探向嬰兒的臉，最終又在快碰到時(shí)停下來(lái)了。

　　“景吾現(xiàn)在九個(gè)月大了，他之前忽然生了一場(chǎng)大病，哭得很厲害，我看著他甚至有些手足無(wú)措，害怕一不小心……”男人的聲音頓了一下。

　　鳳友里看著畫面里凝住的鏡頭，仿佛能感受到男人初為人父時(shí)的緊張和后怕。

　　“他看起來(lái)太小了，我甚至不敢抱他，希望他以后能有一副健康的身體，少生病?！?/p>

　　說(shuō)話的男人只留下了聲音，并沒(méi)有出現(xiàn)在畫面中。

　　鳳友里并沒(méi)有絲毫的觸動(dòng)，跡部慎司對(duì)她而言很久以前就已經(jīng)是過(guò)去了。

　　“他很可愛(ài)，你也會(huì)喜歡嗎？我們的孩子……”

　　男人說(shuō)完話后過(guò)了一會(huì)兒幕布暗了下去，后面又出現(xiàn)了孩子喝奶、玩耍、學(xué)走路的畫面。

　　“少爺，您將錄像機(jī)交給我吧，這樣就能將您和小少爺都錄下來(lái)了。”

　　男人似乎猶豫了一下，然后答應(yīng)了。鏡頭外的管家熱心地指導(dǎo)著這位新手父親怎么陪伴孩子，但他的動(dòng)作依舊顯得有些僵硬和笨拙，但眼神很認(rèn)真。

　　后面孩子會(huì)說(shuō)話了，鏡頭下他連貫地喊出來(lái)的第一個(gè)是“媽媽”，臉上的笑容格外燦爛，一連念了好幾遍。

　　孩子正對(duì)著鏡頭，仿佛就像是在喊她一樣。

　　鳳友里內(nèi)心終于有了些觸動(dòng)，他那個(gè)時(shí)候或許連“媽媽”是什么意思都不知道，眼神懵懂無(wú)知，可卻一直熱切地喊了好幾聲。

　　但她一直忽視了他，他會(huì)難過(guò)嗎？

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到跌跌撞撞站起來(lái)，開始會(huì)走了會(huì)跑了，也會(huì)因?yàn)橥蝗凰佣奁?，因?yàn)槌缘胶贸缘妮o食而開心大笑，一個(gè)孩子在漸漸長(zhǎng)大，但她全都錯(cuò)過(guò)了。

　　“這是爸爸，這是媽媽，爸爸媽媽牽著的孩子就是我。”三歲已經(jīng)上幼稚園的小朋友說(shuō)話已經(jīng)格外流暢了，他放學(xué)后從學(xué)校里帶回了一張自己的畫。

　　“老師說(shuō)我畫得很好，但我畫得一點(diǎn)也不好。因?yàn)槲也恢缷寢岄L(zhǎng)什么樣子，這只是我想象中的媽媽而已。爸爸，媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)看我？”小景吾舉著手中的花，仰頭期待地看向男人。

　　年輕的男人摸了摸他的頭，聲音低沉：“……快了。”

　　鳳友里看著錄像帶再次播完，她靜靜坐著，沒(méi)有急著看下一個(gè)。