焉栩嘉本想等她倆聊完在和木子昔說(shuō)話，可看著倆人傻笑著沖著彼此，焉栩嘉覺(jué)得不對(duì)勁

焉栩嘉再笑也笑不出花兒來(lái)

焉栩嘉本想出聲提醒一下，可是倆人卻把自己當(dāng)空氣，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，焉栩嘉看著趨勢(shì)發(fā)展不對(duì)勁，情急之下拉起木子昔的手走了出去

金燦一感覺(jué)自己眨了一下眼，木子昔就不見(jiàn)了，詢問(wèn)自己的同桌

金燦一唉？木子昔呢？

同桌被焉栩嘉拉走了！

金燦一奧

金燦一嗯！被焉栩嘉拉走了？

同桌對(duì)呀！

金燦一不是吧，焉栩嘉本來(lái)就不喜歡同桌，剛來(lái)一個(gè)新同桌，還那么可愛(ài)，不會(huì)要?dú)⑷藴缈诎桑?/p>

金燦一一臉擔(dān)憂，她的同桌也是無(wú)語(yǔ)，怎么攤上個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)注重點(diǎn)的同桌，再回以一個(gè)你是智障的表情之后，便去和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回合了！

因?yàn)槭窃缱粤?xí)下課，所以基本上都是趴在桌上睡覺(jué)的同學(xué)，沒(méi)人注意焉栩嘉拉著木子昔消失在教室

木子昔被焉栩嘉一臉蒙的拉走，一邊走一邊想，焉栩嘉這是咋啦？

木子昔焉栩嘉，你要帶我去哪兒？

木子昔哥，你要帶我去哪兒？

木子昔哥，你理我一下

一路上，前半段路還很安靜，只是后半段路就不一樣了

沒(méi)有得到回復(fù)的木子昔開(kāi)始不安，焉栩嘉不會(huì)是因?yàn)樽约汉退艘挥X(jué)就要?dú)⑷藴缈诎桑?/p>

木子昔哥，那個(gè)……啊

焉栩嘉本來(lái)只是想和木子昔單獨(dú)聊一聊，只是木子昔的嘴太碎了，焉栩嘉沒(méi)有了方向，在木子昔再次開(kāi)口是，一把把木子昔推到了樹(shù)上，上手控住木子昔的肩膀

焉栩嘉你話怎么那么多？

被推到樹(shù)上的木子昔聽(tīng)見(jiàn)焉栩嘉的話，思考自己話多嗎？不多呀！

木子昔還好吧！

得到回答的焉栩嘉一陣無(wú)語(yǔ)，又想起自己帶她出來(lái)的目的

焉栩嘉你怎么來(lái)我們學(xué)校啦？

木子昔拜托，也是我的學(xué)校了，好吧！別這么見(jiàn)外呀！

焉栩嘉回答我的問(wèn)題??

木子昔因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校好唄！

木子昔哦！對(duì)了，這個(gè)是你的嗎？

突然想到什么的木子昔開(kāi)口

從口袋里掏出一個(gè)手鏈，給焉栩嘉看

焉栩嘉拿過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，手鏈沒(méi)有很特殊，只是有一個(gè)字母J

焉栩嘉是我的，謝謝你

焉栩嘉想要帶上，卻發(fā)現(xiàn)單手帶不上，焉栩嘉退后一步，嘖了一聲，艱難的和手鏈做著斗爭(zhēng)

木子昔先是笑了一下，便上前一步幫焉栩嘉帶，鏈扣扣好，木子昔往后退了一步，欣賞一下，突然一個(gè)光光地腦袋探了過(guò)來(lái)

龍?zhí)?/a>年級(jí)主任:喲，手鏈不賴呀！

木子昔老師好！

木子昔問(wèn)好彎腰鞠躬一氣呵成，可木子昔不認(rèn)識(shí)他，并不代表焉栩嘉不認(rèn)識(shí)啊，焉栩嘉第一次轉(zhuǎn)身就要跑，可年級(jí)主任一下子就拉住了他

兩人被帶到辦公室，木子昔一臉的無(wú)知，求助的看向焉栩嘉，焉栩嘉接受到信號(hào)，也只是嘆了一口氣就沒(méi)了

……