惑……

易林中學(xué)的校長室內(nèi)人聲鼎沸，林校長滿臉苦惱，見楊宵正好站在門口，忙招手示意他進(jìn)來。楊宵繞過老師們，走到校長面前。

“快，坐下來?！毙ｉL拍了拍沙發(fā)墊，楊宵輕輕坐下。“楊宵同學(xué)啊，你有自己想跟的老師嗎？”校長把手搭在他的肩上，笑瞇瞇地詢問。很明顯，剛才老師們的爭奪戰(zhàn)還沒有結(jié)束。

　 端坐在校長身邊的楊宵抬頭看了看林校長，隨后又把眼神轉(zhuǎn)移到俞吵俞激烈的老師們身上，識趣的搖了搖頭。

　 這倒是真的，他的確哪個老師都不想跟。輕輕嘆了一口氣，他想總不能隨隨便便敷衍校長吧，校長一副和藹的樣子，讓他不好意思開口說“不”這個字啊。

初二年段的班主任幾乎都在這兒了，楊宵仿佛就像是一件瑰麗奇珍，等待某個有錢的大財主將他帶走。

　　因為某些原因，他轉(zhuǎn)到了易林中學(xué)來就讀，每個老師都想要他，這還不是因為他那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

他的成績非常好，包攬各種考試的年段前三名，參加過的比賽拿回的獎基本都是一等。帶過他的老師無一個不夸獎他。

　　這么品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生怎么可能沒有老師想要？誰會介意自己班上再多一個尖子生來為本班提升優(yōu)秀率呢？像楊宵這樣好的成績，那不就擺明了誰帶誰就更有利嘛，怕是只有傻子才不想要吧。

　　老師們你一句我一句的爭吵，都在夸耀自己的班級又多么好多么好：“楊宵來我們班才是他最好的選擇！”“你們班連半個尖子生都沒有，還好意思提？我們班可基本都是尖子生??！”“你們班搞得烏煙瘴氣的，他會喜歡去？”

平日里的老師平易近人，吵起架來就像是要把楊宵活生生抓走一樣。

　　林校長捏了捏緊皺的眉：“哎——”看來他也對這些老師萬般無奈了，楊宵撇了撇嘴有些不耐煩，吵吵吵，煩不煩，話怎么這么多？

　　正吵得不可開交，初二年段長陳老師忽然想到了什么，附在校長耳邊輕輕說了幾句，校長聽完若有所思的點了點頭，變得豁然開朗起來：“各位，都聽我說。”

　　老師們相互看看，疑惑了一會后，又立即安靜下了。

　　大家都洗耳恭聽，不知校長想說什么大家都認(rèn)真起來。

　　“我明白，各位老師都想要帶楊宵同學(xué)對吧？可以。初二還有個學(xué)生叫林暢，十分的棘手啊，成績拖班級后腿從沒及格過，逃課打架，還經(jīng)常和老師頂嘴唱反調(diào)，嚴(yán)重擾亂班級秩序！六班的班主任最為嚴(yán)格但也拿他沒法子，”

校長頓了頓，大家心里都明白了七八分，但還是等待下文，“現(xiàn)在實行的是九年義務(wù)教育，學(xué)校無法開除他，如果這次誰接手了楊宵，那就連林暢一起接過去吧?！?/p>

　　校長一番話鎮(zhèn)住了大家，老師們面面相覷，不知如何是好，誰都沒膽開口說要接手楊宵，一個個像焉掉的蘿卜，不敢面對校長。

“嘖！剛才吵得那么猛，現(xiàn)在一個個像慫包似得，沒本事！”楊宵低頭罵了一句，有些鄙視的看著這些老師。

　　過度地追求有點卑鄙了。

　　老師們猶猶豫豫的就是沒人敢接校長的話。

　　林校長不耐煩了，隨機點了一個人：“小程老師，這接手楊宵的任務(wù)就交給你了，把林暢也帶過去，你現(xiàn)在是初二三班的新班主任，順便考驗考驗?zāi)愕慕虒W(xué)能力?，F(xiàn)在，散會！”

被指定的那個人瞪大眼珠，不可思議。

校長三言兩語解決了，第一個走出校長室。

他如果剛才就想出來不是更好？

　　被指到的人指了指自己，表示很吃驚，他瞪大了兩顆眼珠子。老師們也把眼神轉(zhuǎn)向他，紛紛看了一眼。

　　隨后也陸陸續(xù)續(xù)的走出去，小程老師在風(fēng)中獨自懵逼中......

　　楊宵跟著小程老師來到了他的辦公室。

　　“楊宵同學(xué)知道林暢的吧~”小程老師雙手交叉，托住下巴。

　　小程老師全名程孜，因名字的緣故，學(xué)生們喜歡叫他“橙子”，不過，有部分學(xué)生則是叫他老程，顯得更親切。

　　“嗯，知道。”楊宵應(yīng)了一聲，“老師想說什么就直說吧。”既然叫他來，就開門見山說話，他不喜歡拐彎抹角。

　　小程老師他唇角微微勾起,漾出好看的弧度：“林暢的確是個棘手的學(xué)生啦~既然他跟你一起過來到我們班級啦，那也請你多和他交流交流吧！他畢竟也是因為你才過來的是不是？校長把林暢同學(xué)這個燙手的山芋丟給我讓我解決，這也是給我們的一道難題，那這樣，我們一起攻破它，好不好？”

語氣這么溫和，怕不是在向楊宵示好？

　　什么意思？是說我要幫他林暢嗎？楊宵趁老程不注意偷偷翻了個大白眼，被坑的可不慘啊，但為了保持他的好學(xué)生形象，還是乖乖點了頭：“好。”

　　老程還沒三十，很時髦也很懂學(xué)生，因為他的幽默感所以常常討學(xué)生歡喜.

他蹦出一句網(wǎng)絡(luò)語言：“我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對他，消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，堅持，才是勝利，加油，奧利給！”這讓楊宵不由得“噗呲”一聲笑了出來，有趣~

　楊宵有無數(shù)次在腦海中想象林暢的樣子，他是和我一樣瘦得像竹竿還是壯的像牛一樣？

看名字這么文藝，楊宵怎么都想不到他是怎樣的一個男生能讓老師聞風(fēng)喪膽？

　　到了正式上課那一天，楊宵早早來到了班級，開始期待林暢的到來。班上鬧哄哄的，大家都在嘰嘰喳喳的閑聊。

　　不知道過了多久，林暢來了，四下打量，都沒位置了。

班上同學(xué)們都對他避而遠(yuǎn)之，他的可怕傳遍了整個校園，沒人想無緣無故惹上他，見楊宵旁邊還有個空位徑直朝他走去。

　　有點長的頭發(fā)，標(biāo)桿般筆挺的身材，小麥色的健康皮膚，刀削的眉，高挺的鼻，薄而緊抿的唇，以及一雙烏黑的眼珠時而閃過好看的墨綠色。楊宵細(xì)細(xì)的打量了他一番，其實，他長得還挺好看的嘛。

這么好看的男生怎么會讓人避而遠(yuǎn)之呢？那可不一定。

　　林暢挪開椅子，書包隨手就往桌上一放，趴在干癟癟的書包上倒頭就睡。

　　唔，是不是應(yīng)該先跟他打個招呼呢？楊宵又轉(zhuǎn)念一想，腦子瓦特了要和他打招呼？

　　林暢枕著手靜靜的趴在書包上雙眼緊閉，眉頭舒展，轉(zhuǎn)瞬，眉頭緊蹙，看不透他思緒。

眼瞼下面是濃重的黑眼圈，他昨天沒睡好？

　　不過，他的眼睛真好看，長長的睫毛，雙眼皮，眼睫毛不時顫動幾下。

　　楊宵不由得伸手去觸碰，林暢緩緩張開眼，楊宵的手來不及收回，停在半空中，手指離林暢臉的距離很近了。

　　林暢那雙骨節(jié)修長的手抓住了楊宵的手臂，慵懶的聲音線：“有事？”

　　短短的兩個字帶著冷冰冰的氣息，他的眼睛盯得楊宵不自然。

　　楊宵只感覺到自己開始冒冷汗和手臂上輕微的酸疼。

　　“我......”他一下子忘記了自己剛剛想和林暢打招呼來著，可打招呼的那句話被自己硬生生咽了下去。

　　半晌，林暢松開了他的手臂，揉了揉惺忪的眼睛。

　　趁此機會，楊宵趕緊像他示好：“那個，我叫楊宵。”“嗯?！焙唵蔚幕卮穑峙肯吕^續(xù)睡。

　　上課鈴聲響起，老程邁著大步子走了進(jìn)來，今天他穿了清爽的白襯衫，配上牛仔褲的他清秀帥氣，有點A啊。

　　他剛走進(jìn)來，班上女生開始尖叫，直呼老程好帥！

　　林暢被吵的有點煩了，撇撇嘴。

　　老程一番介紹自己后，開始點名。

　　“陸仁假?！薄暗?！”“喬筆羅?！薄暗?！”“林暢?！?/p>

　　半天沒人答“到”，老程又在問了一遍：“林暢到了嗎？”還是沒人答應(yīng)。

　　楊宵輕輕碰了碰熟睡在自己旁邊的林暢，小聲說：“林暢，老師叫你了?！薄伴]嘴！”林暢低吼了一句。

　　學(xué)生名單里林暢的名字后被老程畫上了一個叉，表示沒到。

　　為了確定，他又問了一遍：“林暢沒來嗎？”

　　班上也沒人回答，林暢這么惹人嫌棄的嗎？同學(xué)們也不管他到?jīng)]到，楊宵答了一句：“到。”

　　全班齊刷刷看向他，楊宵把林暢推醒了，他滿臉不高興：“吵什么？”“老程叫你?！睏钕ǖ幕卮?。

　　“我剛才叫你三次你為什么不回答我？”老程輕聲問他，這就是他與其他老師不同的地方吧，要換做其他老師，都應(yīng)該是大發(fā)雷霆了。

　　他扭了扭頭，毫不在意：“沒聽見?！?/p>

　　“楊宵同學(xué)不是把你弄醒了嗎？”老程看了楊宵一眼，“那你起碼也回答我一下嘛~害的老師以為你沒來呢~”這么溫柔細(xì)語的嗎？

　　“懶?！?/p>

　　簡單明了的回答說明了他根本就不想理，只想要好好補眠。

　　害，還真是難搞。

　　不過，他還禮貌地反問了老程一句：“還有事嗎？”

老程打著哈哈：“沒事了沒事了~早自習(xí)要下課了，你再睡會哈~”

對于林暢來說，這應(yīng)該是對他最好的老師了吧，破壞點名氣氛老程還能做到絲毫不亂，換做是別的老師，早就讓林暢蹲墻角罰站抄課文了。

　從講臺往下望去，是黑壓壓的一片。

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