下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，又剛好趕上教職工大會(huì)，“一會(huì)我要去開(kāi)個(gè)10分鐘的小會(huì)，咱們叫幾個(gè)同學(xué)把題的過(guò)程寫(xiě)一下”熊雄把課本一放，眼睛掃視一遍教室：

“南梔，你來(lái)做第一題，第二題...就慕北來(lái)做吧。”

全班瞬間起哄，口哨聲響了起來(lái)。熊雄看起來(lái)很著急也沒(méi)有管，急匆匆的出去了。

楚君玉朝她比了個(gè)手勢(shì)，小聲道：“加油。”

南梔只好站起身，慢慢吞吞的挪到臺(tái)上。她捏起白色粉筆，慢悠悠的在黑板上寫(xiě)起了公式。沒(méi)有思考般，仿佛這些早已經(jīng)入了她的腦袋。

這時(shí)，身后才傳來(lái)緩慢蕩悠的腳步聲，有人站在了她身邊。

慕北單手插兜，看著身邊的人胸有成竹的樣子，嘴角勾起了一抹笑。

“不會(huì)么？”

南梔的聲音從旁邊發(fā)出。

慕北一楞，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯我不會(huì)呢小朋友快幫幫我”

“證明fx=2xa......”

南梔雙眸專(zhuān)心的凝視著黑板，不疾不徐的寫(xiě)著自己的解題思路。側(cè)臉的皮膚白皙，鼻尖高挺，細(xì)碎的頭發(fā)留在耳邊。

慕北的視角能瞟到她的手腕，線(xiàn)條流暢，手指細(xì)長(zhǎng)，有淡青色的脈絡(luò)隱約浮現(xiàn)。

南梔瞥見(jiàn)慕北還沒(méi)動(dòng)靜，有些迷惑，輕聲道：“不寫(xiě)？”

慕北輕笑，捻下心緒，乖乖照著南梔的，一步步在黑板上寫(xiě)下答案。

南梔放下粉筆，臨走前，瞥了眼，有些詫異。

他怎么把不需要寫(xiě)的步驟也寫(xiě)上去了？

臺(tái)上的慕北終于寫(xiě)完，答案過(guò)程洋洋灑灑，比南梔多了許多。

慕北剛坐到座位，熊雄就走了進(jìn)來(lái)，班里瞬間一陣哀嚎。

熊雄看了會(huì)他倆的解題過(guò)程，一邊看一邊點(diǎn)頭，臉上露出滿(mǎn)意的神情。

夸了夸南梔的解題思路，簡(jiǎn)單明了，直切要點(diǎn)，又拿粉筆把慕北其中的幾步劃掉：“這些步驟完全不用寫(xiě)上去，沒(méi)有必要，但是慕北有進(jìn)步啊能把題寫(xiě)出來(lái)了。”

慕北無(wú)所謂聳了聳肩。

“一心兩用啊小朋友？”慕北低聲在南梔耳邊說(shuō)道，南梔躲了躲：“你干嘛！早知道不告訴你答案了?！?/p>

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下午放學(xué)，楚君玉本來(lái)要等南梔，但是因?yàn)榻裉炷郊业乃緳C(jī)王叔來(lái)接慕北和南梔，楚君玉就和楚君塵先走了。

“我去打會(huì)籃球你去籃球場(chǎng)上等我？”慕北單肩挎好書(shū)包，看向南梔?！巴跏逵悬c(diǎn)堵車(chē)估計(jì)20分鐘后才來(lái)?！?/p>

“那我在教室寫(xiě)作業(yè)吧。”南梔順勢(shì)拿出了剛剛裝進(jìn)去的筆袋。

“行，那你15分鐘后去校門(mén)口等我?！蹦奖笨匆?jiàn)女孩乖乖點(diǎn)頭才放心出了教室。

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南梔看時(shí)間差不多了，便開(kāi)始收拾東西。突然看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)人畏畏縮縮的往里面偷看。

“你.....”南梔還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)那個(gè)人就如受驚的兔子般竄走了。

“好奇怪啊。”南梔自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

走到樓梯間的時(shí)候突然背后一股重力沖擊，幸好南梔眼疾手快扶住了扶手，等回頭看的時(shí)候只看到一抹穿著校服的瘦小身影。