時(shí)光飛速流逝，在過(guò)去的幾年里，君弦像照顧兒子一樣，對(duì)團(tuán)子無(wú)微不至。平時(shí)有什么頭疼腦熱，周寶寶不愿意去醫(yī)院，也是君弦在跟前照顧。團(tuán)子的父母每年寒暑假都要把團(tuán)子接回去住-段時(shí)間，然而總是不到一個(gè)月就被團(tuán)子每天詢問(wèn)啥時(shí)候能見(jiàn)師哥給煩的送回來(lái)了。

在君弦身后，你總能看到團(tuán)子的身影，反之亦然。團(tuán)子在這幾年里對(duì)于三弦也是越來(lái)越得心應(yīng)手了，一是胡師傅的教導(dǎo)，二是師哥隨，時(shí)隨地的解惑，三是周航本身對(duì)于三弦就悟性高，而且還肯學(xué)肯下功夫。

倆人性格契合，志趣相投，對(duì)三弦都充滿了熱愛(ài)，也都能靜下心來(lái)磨煉，所以在胡師傅家的院子里，你經(jīng)常能看到一大一小坐著彈弦的場(chǎng)景。團(tuán)子對(duì)曲藝也十分感興趣，因此君弦還教了他不少曲子。

在聽(tīng)過(guò)一次周寶寶的唱之后，君弦便提議去學(xué)學(xué)京劇，團(tuán)子調(diào)門高，有戲味兒，自己也對(duì)這方面感興趣，便托師父引薦了--位中國(guó)戲曲學(xué)院的京劇老師，二人一同學(xué)習(xí)京劇?？吹胶⒆釉敢鈱W(xué)，老師自然也是十分下功夫教。不過(guò)倆人主攻的方向不同，君弦比較喜歡余派的老生(例杜鎮(zhèn)杰)和程派唱腔，九良則偏向的是李派老旦(例蘭文云)和梅派唱腔，當(dāng)然其他方面也都有所涉獵。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)君弦對(duì)這方面天賦很高，便把他推薦給了張火丁老師繼續(xù)深學(xué)。

十一

2009年，君弦參加了高考，報(bào)了北大中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系中國(guó)文學(xué)專業(yè)，已經(jīng)順利錄取。這天，君弦從張火丁老師那回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)團(tuán)子在院子里彈弦，看著有些心不在焉的樣子，這樣已經(jīng)兩三天了，君弦這幾天有些忙，便沒(méi)顧上問(wèn)。

他走過(guò)去拍了拍周寶寶，看到團(tuán)子猛的回神，便笑著問(wèn)

胡君弦（九君）最近是怎么了?有嘛兒心事不能跟師哥說(shuō)啊?

周九良師哥，你懂相聲嗎?

君弦一愣，相聲?已經(jīng)多久沒(méi)聽(tīng)過(guò)了。辮兒走后，自己又有了團(tuán)子要照顧，平時(shí)的三弦琵琶京劇，還有高考，充實(shí)了自己的生活，學(xué)相聲這個(gè)最初的想法仿佛已經(jīng)蒙塵了許久。

胡君弦（九君）“你想去學(xué)相聲。”

君弦用陳述的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。

周九良嗯，之前偶然間接觸到，最近聽(tīng)說(shuō)德云社開(kāi)了傳習(xí)社，我在想到底要不要去。

團(tuán)子略帶迷茫。

胡君弦（九君）“你喜歡它嗎?有欲望學(xué)嗎?有做相聲演員的心理準(zhǔn)備嗎?”

周九良“我.....我喜歡!我想學(xué)!”

看著逐漸堅(jiān)定的團(tuán)子，君弦欣慰地拍了拍他的肩膀

胡君弦（九君）決定了就放心大膽的去做，而且，師哥這次也陪你去!

周九良真的嗎，師哥?早知道你要去我就不猶豫這么久了~

團(tuán)子拽著君弦的手撒嬌道。

胡君弦（九君）“哈哈哈哈哈，傻航航!”

君弦左手被團(tuán)子拽著，右手輕輕摸著他的頭。

于是在09年的某一天，傳習(xí)社迎來(lái)了一個(gè)如團(tuán)子般的可愛(ài)少年和一個(gè)看起來(lái)溫潤(rùn)如玉的青年。

在傳習(xí)社的這段時(shí)間，君弦和張仲元，李眾軍，團(tuán)子住一個(gè)宿舍。85年的李眾軍對(duì)著這群90后，本以為自己以后會(huì)日常帶孩子，但是真正相處起來(lái)就發(fā)現(xiàn)，并不是這么一回事兒。

91年的君弦向來(lái)行事穩(wěn)重，性情溫和，而且平時(shí)照顧團(tuán)子也習(xí)慣了，不需要多操心;團(tuán)子呢除了對(duì)著師哥的時(shí)候有點(diǎn)幼稚孩子氣，其他時(shí)候也是乖巧安靜，不惹事;仲元?jiǎng)t是07年就入了科，早早地開(kāi)始學(xué)藝，也不是什么費(fèi)事的孩子，除了有的時(shí)候有點(diǎn)皮。

對(duì)于自己的兩個(gè)室友，君弦和團(tuán)子也相處得十分愉快。仲元雖然早早入了科，但年紀(jì)和團(tuán)子一樣大，兩個(gè)孩子玩起來(lái)，把團(tuán)子身上的老藝術(shù)家氣息(跟師哥學(xué)的(可_σ))沖淡了，而此時(shí)的君弦和李眾軍便笑著看著兩個(gè)孩子。

相對(duì)于年輕的仲元，君弦更喜歡和李眾軍相處。李眾軍給他的感覺(jué)就像一個(gè)溫文爾雅的民國(guó)先生，而且說(shuō)話談吐都很合君弦的胃口。李眾軍跟君弦相處便覺(jué)得他不像個(gè)18歲的孩子，懂得多，看的深，和自己很合得來(lái)。兩人互相引為知己，經(jīng)常在-起談天說(shuō)地。