在一旁一直未說(shuō)話的尹父見(jiàn)這事是定下了，看了看自家一旁已經(jīng)累的睡著了的小姑涼。將站在旁的小易拉到面前抱起來(lái)放到了腿上帶著極少顯露的笑對(duì)著小易問(wèn)到：“小易給妹妹取個(gè)名字好不好？”坐在尹父腿上的小易有些呆滯并未答。倒是易父聽(tīng)了立馬用委婉的語(yǔ)氣道:“老師，小易這才四歲。哪里會(huì)取名字啊！不是就隨著原來(lái)的老二叫默存嗎？”尹父見(jiàn)自己剛進(jìn)大學(xué)教的的第一屆學(xué)生中的杰出學(xué)生易銘這樣一番態(tài)度摸著小易的頭陷入了思考。

　　但還沒(méi)想出個(gè)所以然，易母便接了話解開(kāi)了這波尷尬。聽(tīng)了易母的話易父得到了寬慰（遭到了白眼）。尹父也接著方才的話接著向小易說(shuō):“小易要不要給妹妹取個(gè)名字呢？”呆在自家父親大學(xué)老師懷中的小易有些靦腆的說(shuō):“我，我不會(huì)。”

　　尹父看著這般的小易腦中便是一段暢想；自己家里的長(zhǎng)子，因?yàn)槭亲畲蟮?，剛結(jié)婚不久。便也不懂得照料。從小養(yǎng)的獨(dú)立，沒(méi)怎么哭過(guò)。高中大學(xué)都不是在鶴城本地念的。次子懷著還未足月便夭折了。本想好好寵著，卻也沒(méi)得到。自從三年前小易這孩子生下他便是當(dāng)自己孩子寵著的。每每看到小易如何，便會(huì)想到那尚未出世便沒(méi)了的默存。如果在是否也會(huì)被自己養(yǎng)的這樣軟糯可愛(ài)。

　　不過(guò)暢想不過(guò)一刻，尹父便立刻回過(guò)了神。用輕悄悄的聲音說(shuō)：“小易不是早就開(kāi)始學(xué)很多東西了嗎？學(xué)前知識(shí)，媽媽也有教，對(duì)不對(duì)？”被抱著的小易緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。尹父見(jiàn)到也接著說(shuō)到：“小易，有沒(méi)有特別喜歡的字或者什么東西呢？”懷中的小易聽(tīng)到這句話，似乎被點(diǎn)起了興趣。開(kāi)始不停的撲騰，不停的說(shuō)：“有，有！”但不一會(huì)兒，他又忽然停了下來(lái)。

　　尹父起初也感覺(jué)到了小易的興奮，跟著笑了起來(lái)。但見(jiàn)他突然停了下來(lái)有些奇怪，便抬起頭看了看。一抬頭就看見(jiàn)易父將小易死死的盯著。他看見(jiàn)這番情形不禁皺起了眉頭。易父看見(jiàn)自己的老師皺起了眉頭，便將頭低下。

　　尹父想著自己這樣是否不好的時(shí)候，易父主動(dòng)說(shuō)了話：“老師不必介意，學(xué)生只是想著小易尚且年幼。才疏淺薄，甚至可以說(shuō)是胸?zé)o點(diǎn)墨。哪里取得出什么好名字了？”

　　尹父聽(tīng)了學(xué)生的話。知曉他并不是有排斥之意。便接言道：“無(wú)妨，只是叫他給些建議并不會(huì)原模原樣的取?！闭f(shuō)完就接著笑著看著小易問(wèn)他有沒(méi)有特別喜歡什么？小易似乎也感覺(jué)到炙熱的目光消失了，抬起了頭興奮的說(shuō)：“有的，就…就在昨天。昨天的時(shí)候。媽媽教了我泡沫兩個(gè)字。還特意找了一個(gè)好大的水盆，做了好大一盆的泡沫呢！在太陽(yáng)下面，泡泡是彩色的，可好看了。我…我特別喜歡。”小易帶著一臉的興奮，一腔的的靦腆說(shuō)完了這樣一段。