? ? ? ? 茍遠(yuǎn)飛和施云并沒有恢復(fù)到之前的親密程度。但是他對(duì)施云的幫助和關(guān)心卻一如從前。只是除了學(xué)習(xí)之外，他們之間不再有太多語言交流。

　　從那天起，林自翔再也沒有打擾施云。他又像往常一樣，跟著球隊(duì)一起，在馬路對(duì)面護(hù)送她回家。

　　茍遠(yuǎn)飛和林自翔也沒鬧僵，他們還是像以前一樣，不亦樂乎地討論豪門俱樂部的各大賽事。

　　然后，期末考試如期而至。

　　這次很奇怪，郎老師居然沒有布置考場(chǎng)。大家依然坐在自己的座位上，相互之間的距離也沒被拉開。

　　施云心里反而不安，她不知道郎老師葫蘆里賣的什么藥。茍遠(yuǎn)飛倒是很開心。他已經(jīng)做好了舞弊的準(zhǔn)備。當(dāng)然，不是為他自己作弊，他決定要幫施云作弊。

　　到考試這天，施云把桌面收拾干凈，僅有一瓶藍(lán)黑色墨水，留在桌子的右上角。

　　考語文的時(shí)候，施云還算應(yīng)付的來，好好背過書寫過作文，所以有些底氣。

　　茍遠(yuǎn)飛在考試考到中場(chǎng)的時(shí)候，突然舉手，他告訴老師，作文寫一半鋼筆沒有墨水了，想借一下后排同學(xué)的墨水。

　　老師思考了一會(huì)兒，同意了。茍遠(yuǎn)飛轉(zhuǎn)身拿走施云的墨水，幾分鐘后又還回來。

　　施云沒明白茍遠(yuǎn)飛這一頓操作到底用意何在，她倒是覺得挺難為茍遠(yuǎn)飛的。

　　自從坐在一起之后，茍遠(yuǎn)飛什么都學(xué)著跟她一樣。用一樣的鋼筆，用一樣的筆盒，用一樣的筆記本……茍遠(yuǎn)飛本來和全班絕大多數(shù)同學(xué)一樣，一直用的都是英雄牌純藍(lán)墨水。和她坐在一起之后，就學(xué)著她用起了藍(lán)黑色墨水。她有點(diǎn)特立獨(dú)行，就覺得純藍(lán)沒有藍(lán)黑好看，班上除了她，沒人用藍(lán)黑墨水。

　　所以茍遠(yuǎn)飛考試時(shí)候問她借墨水也合情合理，畢竟其他人沒有啊。但是當(dāng)她寫作文寫到鋼筆需要灌墨水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)墨水盒里的秘密。

　　茍遠(yuǎn)飛寫了一張答案給她。

　　是語文閱讀選擇題的答案。還有一些詩詞填空。施云雖然對(duì)自己的答案更有把握，但她還是小心翼翼地打開茍遠(yuǎn)飛給的小抄，仔細(xì)對(duì)起答案來。

　　而她三思之后，將自己拿不定主意的答案，改得和茍遠(yuǎn)飛的一致。

　　她也說不清此時(shí)為什么如此信任茍遠(yuǎn)飛，大概是因?yàn)樗谥锌荚嚨某煽?jī)比她好太多吧。

　　后來的考試中，施云發(fā)現(xiàn)茍遠(yuǎn)飛總會(huì)借機(jī)借墨水，然后往墨水盒里放答案，不論考哪一科，他都會(huì)把選擇題的答案全部寫出來。

　　施云發(fā)現(xiàn)這一招很好用，所以后來的考試中，她把裝墨水瓶的紙盒子打開，放在桌子的右上角。這樣茍遠(yuǎn)飛就不用佯裝借墨水，也不用拿走整瓶墨水。他趁監(jiān)考老師不注意，直接把答案塞進(jìn)墨水盒子里。

　　考物理和數(shù)學(xué)時(shí)，茍遠(yuǎn)飛不僅寫了全部選擇題的答案，還把計(jì)算題的結(jié)果寫出來，無奈小抄紙不能太大，只能寫解題結(jié)果。如果可以。他恨不得連計(jì)算過程都寫出來。

　　這樣的操作持續(xù)了整個(gè)期末考試。不知道是茍遠(yuǎn)飛的小動(dòng)作精準(zhǔn)嫻熟，沒被老師發(fā)現(xiàn)，還是監(jiān)考老師故意放水，睜一只眼閉一只眼?？傊?，他們倆配合得天衣無縫。

　　茍遠(yuǎn)飛不遺余力地幫助施云提高成績(jī)。雖然每天都幫她補(bǔ)習(xí)，可是到了考試的緊要關(guān)頭，他還是鋌而走險(xiǎn)，選擇最極端的方法幫助她，直接給她抄答案。

　　他不是質(zhì)疑她的能力，他只是太希望他們倆的成績(jī)能緊緊靠在一起。所以他把所有答案毫無保留地貢獻(xiàn)，并且希望她最好能全部照抄，這樣一來，他們的分?jǐn)?shù)不相上下，名次緊貼前后，那么下學(xué)期還可以繼續(xù)坐在一起，一起學(xué)習(xí)，一起考同一所高中。

　　然而，施云可不這么想，她考完試就后悔了。

　　她開始擔(dān)心以后。如果以后每一次考試都抄茍遠(yuǎn)飛的，那么到了初三怎么辦？到了中考怎么辦？如果平時(shí)都不敢面對(duì)自己的真實(shí)成績(jī)，那何時(shí)才會(huì)知道自己究竟是個(gè)什么樣的水平？

　　可是反過來一想，自己真的敢面對(duì)自己的真實(shí)成績(jī)嗎？數(shù)學(xué)物理如果不看茍遠(yuǎn)飛的答案，能考及格？

? ? ? ? 施云心里的底氣漸漸消失了。這半個(gè)學(xué)期，即使茍遠(yuǎn)飛很努力地幫她補(bǔ)習(xí)，依然收效甚微。她根本不敢單獨(dú)面對(duì)考試。只有茍遠(yuǎn)飛坐在她前面，她才有一種吃定心丸的感覺。

　　“茍遠(yuǎn)飛，謝謝你的幫助?！笔┰铺吡颂咂堖h(yuǎn)飛的凳子。

　　茍遠(yuǎn)飛心頭涌上一股暖意。連日來，施云除了請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題，都沒跟他正兒八經(jīng)說過一句話，聽到這句謝謝，他激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　“別跟我客氣，都是為你好。”茍遠(yuǎn)飛說。

　　“為我好？哼哼！”施云冷笑了一聲，平和的態(tài)度里冒出一絲不友好。

? ? ? ? “當(dāng)然是為了你好??！你不是一直想考前十名嗎？我這樣做，都是為了幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”茍遠(yuǎn)飛有些激動(dòng)。

? ? ? ? “你所謂的為我好，幫我實(shí)現(xiàn)愿望，就是考試讓我照抄？”

　　“?。课摇?/p>

　　“茍遠(yuǎn)飛，你聽著。雖然考試我全程抄了你的答案，但是現(xiàn)在我后悔了。我很內(nèi)疚，抄來的成績(jī)不是我的真實(shí)成績(jī)。有你這樣無私的幫助，我恐怕一直都會(huì)被蒙在鼓里，永遠(yuǎn)也看不到自己的真實(shí)水平?？墒悄隳鼙ＷC中考也給我抄答案嗎？如果你做不到，那現(xiàn)在給我照抄的意義又何在？”施云的語氣有些惱怒，又有些沮喪。

　　“施云，你聽我說，現(xiàn)在，我只能用這樣的手段，才能保證我們的成績(jī)接近，只有這樣我們才有機(jī)會(huì)繼續(xù)坐在一起，我才能一直幫助你學(xué)習(xí)。你不是說我們男生理科學(xué)的好嗎？到了初三還要學(xué)化學(xué)，我都會(huì)繼續(xù)幫助你的。請(qǐng)你一定要相信我，這樣我們才能有機(jī)會(huì)考同一所高中。”茍遠(yuǎn)飛急了，他害怕施云有心理負(fù)擔(dān)，所以一口氣道出他的真實(shí)目的。

　　“可是，我答應(yīng)過要跟你考同一所高中嗎？”施云淡淡地反問。

? ? ? ? 空氣在這一秒凝固了。

　　茍遠(yuǎn)飛寧愿沒有聽見施云說什么?？墒鞘┰七@句話，明明就是一把利劍，一劍刺過來，躲不開也逃不掉。

? ? ? ? 他目瞪口呆地望著施云，半天才緩過神來。施云眼里透出的冰冷，令他幾乎嗅到了拒絕的味道。他那剛剛?cè)计鸬臒崆?，就這樣被無情地澆滅。

　　“哦，是吧，你確實(shí)沒答應(yīng)過我……”茍遠(yuǎn)飛幾近哽咽，他低下頭，不敢直視施云，他不想讓施云看到他懦弱的，絕望的眼淚?！皩?duì)不起，我多想了……”

　　“這是我給你的回信?！笔┰迫魺o其事地邊說邊從書包里掏出一封信遞給茍遠(yuǎn)飛，“寫得有點(diǎn)多，回家再看吧。謝謝你這個(gè)學(xué)期幫了我這么多。茍遠(yuǎn)飛，你真的是個(gè)很好的男孩子，你應(yīng)該擁有更好的前途和未來。而我……對(duì)不起，是我自己不爭(zhēng)氣。我沒有資格左右你的人生！”

? ? ? ? 施云的這番話，無疑讓拒絕變成了板上釘釘?shù)氖聦?shí)。

　　茍遠(yuǎn)飛接過信，沒有興奮，沒有激動(dòng)，沒有冰釋前嫌的快樂，沒有釋懷的暢快淋漓。興許，他早已意識(shí)到信中的內(nèi)容。他知道，這或許，是她和施云最后的聯(lián)結(jié)。

　　郎老師嘰里呱啦講了很多關(guān)于寒假的事宜，茍遠(yuǎn)飛一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，他的雙手一直放在桌子的抽屜里，緊緊捏著施云的回信不肯松手。他害怕，緊張，擔(dān)心，惶恐，他怕一放手，施云就會(huì)離他而去，他怕一放手，這個(gè)寒假就會(huì)變成他跟施云最后的寒假。

　　放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，當(dāng)施云背起書包從他身邊經(jīng)過時(shí)，他還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，抬起頭，微笑著對(duì)她禮貌地說了句：“寒假快樂！”