作者注:第3.4.5.6.7章是黑歷史，可以說過了這里就好看一點(diǎn)兒了。請(qǐng)耐心看完......

“還記得5歲以前，最愛吃的糖，就是喔喔奶糖。每次得到，總會(huì)拆開包裝袋，把糖倒出來，一顆一顆數(shù)完，留下一顆塞進(jìn)嘴里，其他的再如數(shù)放回袋子里，也許那時(shí)候還不能理解幸福的味道，只覺得嚼著喔喔奶糖嘴甜心也甜.........”———潛江文學(xué)，胡雅琴

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孟予霜“嘿，小星悅!快來!你看你看，這是什么!*^_^*”

課間時(shí)分，只見予霜從書包里拿出一個(gè)淡黃色的，秀著綿羊的精致小袋子，“嘩”的一聲把袋子里的東西倒了出來。o>_<o

隨著這“嘩”的一聲響，有不少同學(xué)都被吸引過來了?？吹竭@滿桌子的東西，大家眼前一亮?！穴尅?/p>

倒在桌子上的，是糖，各種各樣的糖，各型各色的糖。大部分的小孩子們愛吃糖，主要是因?yàn)樘堑奶?，再者，就是因?yàn)樘强谖秲旱亩嘧儭秲旱?；巧克力味兒的；軟的；硬的；酥的；脆的；酸的；甜?...........隨便哪一種，都有不少人喜歡!*^_^*

予霜與大家一起分享著糖果，分享著糖果的美味兒，分享著由糖果，帶來的心頭，舌尖上的甜..........

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某天下午書法課上——

萬能人物書法老師：“你看看自己寫的字!退步多大!就像這個(gè)“飛”字（繁體字）這一筆要長，而這一筆要短，寫前面的時(shí)候要注意頓筆，寫到后面時(shí)，則需要收筆…………”

說著，老師一把奪過予霜手中的筆，微微一擼袖子，緊接著又甩甩手，寫下了這個(gè)字。

不愧是書法老師!o>_<o

老師靈活地?cái)[動(dòng)著手中的毛筆，一停，一頓，再一收，她的筆下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體。

予霜看的眼花繚亂，只覺得這像變魔術(shù)一樣，神奇，迅速，而又美觀...........

書法老師離開了予霜的位置，繼續(xù)輔導(dǎo)別的同學(xué)。而予霜?jiǎng)t是邊回味著老師的寫法，邊書寫著“飛”字............

孟予霜“小星悅!小星悅!”

予霜知道劉星悅的書法寫的好，決定向她請(qǐng)教。

孟予霜“你看看，我這樣寫可以嗎？”

說著，在空白的紙張上寫下了一個(gè)大字——“飛”（繁體）。

劉星悅的眼鏡十分敏銳，一下子就挑出了幾個(gè)毛病

她耐心地給予霜指正，其實(shí)予霜的書法寫的很不錯(cuò)，只是還差一個(gè)契機(jī)讓她開竅。

幾分鐘后...........

劉星悅“可以啦！快去拿給老師看吧！o>_<o”

孟予霜“好*^_^*”

劉星悅看著漸漸遠(yuǎn)去的背影，有些期待，又有些欣慰，甚至還有些擔(dān)心。

劉星悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著老師身旁的予霜，看著她（予霜）那白哲的臉上漸漸消失的笑容，應(yīng)該是又被老師批評(píng)了吧！

予霜回到了座位上，因?yàn)樵俅问艿搅死蠋煹呐u(píng)，心里滿不是滋味。

劉星悅“予霜，別傷心，其實(shí)你寫的很不錯(cuò)了，只是老師的要求太高，只要再努力練，就會(huì)達(dá)到噠*^_^*!要加油鴨!”

予霜的眼里閃過一絲欣喜，一瞬間，就只有那么一瞬間，卻被劉星悅看在了眼里。

劉星悅像是想到了什么，一下課，立刻向自習(xí)室跑去。

下課了，同學(xué)在都走了，予霜被書法老師留在了教室。直到寫好“飛”字，老師才把她放回去。

回到座位上，細(xì)長的手伸向桌洞。咦？怎么多了一個(gè)袋子？

予霜打開袋子，一張紙，和........一顆糖..........

紙上寫著“予霜，加油！別傷心!吃顆糖。吃顆糖，壞心情就會(huì)溜走啦！”

甜，由舌尖觸動(dòng)味蕾浸潤心頭。她慢慢閉上了眼，感受著絲絲香甜由舌尖向血液蔓延。

甜，帶來幸福，帶來快樂。不遠(yuǎn)處，兩個(gè)小姑娘正對(duì)視一笑，笑得比糖還要甜............

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