距離唐舞桐的生日過(guò)去已經(jīng)差不多有一個(gè)半月了。

唐舞桐與同學(xué)們的關(guān)系也不像剛來(lái)時(shí)那么僵硬。

只不過(guò)，任然有幾位富家小姐因?yàn)樘莆柰┕ぷx生的身份而處處針對(duì)唐舞桐。

但她唐舞桐也不是吃素的，隨著一個(gè)半月的時(shí)間過(guò)去，期中考試也即將到來(lái)。

她正準(zhǔn)備利用這次期中考試，來(lái)給那些平常處處針對(duì)她的富家小姐一個(gè)下馬威。

這次考試她一定要搞出一個(gè)大事情來(lái)，讓這些眼高手低的富家公子，富家小姐知道“工讀生”的厲害！

讓他們知道，什么叫做“逆境出人才”

……

“叮鈴鈴-----”

第一節(jié)課的上課鈴，在每一位的同學(xué)耳邊回響。同學(xué)們陸續(xù)走回自己的教室，回到自己的座位上。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，也就是班主任的課。

唐舞桐第一節(jié)就是語(yǔ)文課啊，又要聽(tīng)老師啰嗦一大堆了。

唐舞桐喃喃的自語(yǔ)道。

可不是嘛，她這位班主任在上課之前總能用五六分鐘來(lái)說(shuō)說(shuō)與課程無(wú)關(guān)的事情。比如，衛(wèi)生問(wèn)題，違反紀(jì)律等。盡管他們高二一班的同學(xué)表現(xiàn)都很不錯(cuò)，但這位班主任她總能無(wú)中生有。

唐舞桐一節(jié)課四十五分鐘，老師就嘮叨個(gè)五六分鐘，哪有那么多時(shí)間來(lái)耗。

唐舞桐嘆了一口氣趴在桌子上說(shuō)道，她的聲音很小，但還是被一旁的霍雨浩給聽(tīng)見(jiàn)了。

看著趴在桌子上的唐舞桐，霍雨浩輕笑道

霍雨浩老師每節(jié)課花費(fèi)五六分鐘來(lái)講一些與課程無(wú)關(guān)的事，也是為了我們好。這就說(shuō)明我們還有很多需要改進(jìn)的地方。

自從唐舞桐的生日過(guò)后，兩人的關(guān)系更加親密了，交流也就多了不少。

性格也變化了不少，要知道霍雨浩他以前可是別人不主動(dòng)跟他說(shuō)話，他就決不會(huì)主動(dòng)與人交流。就算有人與他交流，他也不一定理會(huì)。所以導(dǎo)致他以前渾身上下都有種寒氣逼人的感覺(jué)。

至于現(xiàn)在他能夠主動(dòng)與人交流了，當(dāng)然這只僅限于他認(rèn)識(shí)的人。

而且，他以前臉上幾乎就只有一個(gè)表情。盡管再帥的臉，掛上這副表情都不禁給人一種害怕的感覺(jué)。

現(xiàn)在，他偶爾會(huì)在唐舞桐面前笑一笑。

僅僅是在她面前而已。

霍雨浩舞桐，你先聽(tīng)聽(tīng)吧，說(shuō)不定這次老師會(huì)講一些不一樣的呢。

自從唐舞桐的生日過(guò)后，霍雨浩變化的不只只是性格，他對(duì)唐舞桐的稱呼也是隨著時(shí)間的變化而變化。從唐舞桐到舞桐。

他以前也不是沒(méi)叫過(guò)唐舞桐，“舞桐”但絕對(duì)沒(méi)有這次親密。

唐舞桐哦，好吧。

聽(tīng)了霍雨浩的話，唐舞桐再次坐直了身子，耐心的聽(tīng)著班主任接下來(lái)的話。