第二天早晨，格格兮、梁曉茵像往常一樣走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)一群同學(xué)圍在一堆不知談?wù)撝裁础?/p>

　　一見(jiàn)到她們，一下子涌了過(guò)來(lái)，紛紛指著手機(jī)里的畫面給她們看，一個(gè)個(gè)說(shuō)道：

　　“梁曉茵、格格兮同學(xué)，這張照片是你們嗎？你們上了新聞了？”

　　“你們住在這棟公寓啊？那個(gè)窗戶開(kāi)滿牽?；ㄌ俚氖悄銈兗野?？你們家好壯觀??！”

　　“你們家窗戶上怎么會(huì)開(kāi)滿了如此多的牽牛花藤呢？我也好想我家開(kāi)滿這些花?。　?/p>

梁曉茵、格格兮無(wú)奈地相視一眼，都有一種自作自受的感覺(jué)。

　　畢竟這件事說(shuō)得多了，梁曉茵都能善答如流了，梁曉茵以不變應(yīng)萬(wàn)變：“是啊，這是我們家，我們也不知道這窗戶上怎么會(huì)開(kāi)滿了牽?；ㄌ?，搞得現(xiàn)在還上了新聞，你們就不要再問(wèn)了，我們都快煩死了。”梁曉茵抓狂的撓了撓頭發(fā)。

同學(xué)們看見(jiàn)梁曉茵這個(gè)樣子，瞬間都覺(jué)得不好意思了，“好，我們不問(wèn)了?！?/p>

　　一群同學(xué)作鳥獸狀散開(kāi)。

格格兮這才覺(jué)得，原來(lái)上新聞還真不是好玩的事，事還挺多，再看看梁曉茵那滿臉愁容的樣子，格格兮碰了一下她的胳膊，“好了，不用裝了?！?/p>

梁曉茵低著頭狡黠一笑，抬頭還是那幅滿臉愁容，“我哪有裝了，我真的很煩惱嘛，現(xiàn)在人人想紅，而我們卻靠上了新聞紅了，我都不知該喜還是憂，唉！”梁曉茵嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。

格格兮嘴角一撇，“還裝？你的笑出賣你了?！眲e以為她剛才沒(méi)看見(jiàn)她的一笑。

梁曉茵也不裝了，頓時(shí)笑容滿面，“嘿嘿，這種事我會(huì)煩惱！才怪?！?/p>

兩人春風(fēng)滿面的回到座位上坐好，上完早讀，第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師從外面走進(jìn)來(lái)，手里抱著一沓試卷，“同學(xué)們，這是上次的英語(yǔ)測(cè)卷，現(xiàn)在發(fā)回給你們?！?/p>

剛才還春風(fēng)滿面的梁曉茵、格格兮霎時(shí)變成了苦瓜臉，她們兩個(gè)是學(xué)渣，學(xué)習(xí)超爛的那種，哪一課都不會(huì)，當(dāng)初做英語(yǔ)試卷時(shí)，她們亂填了ABC，起碼這樣能得點(diǎn)分，英語(yǔ)作文呢就隨便在英語(yǔ)試卷里找了篇閱讀抄寫進(jìn)去，不知這樣能不能得分，反正肯定不及格就是了。

英語(yǔ)老師把試卷交給班長(zhǎng)林箐，林箐根據(jù)試卷名字一張一張分發(fā)下去，一張白花花的卷子出現(xiàn)在梁曉茵的面前，梁曉茵一看，這次真的是愁容滿面了，只有43分，果然不及格，別說(shuō)及格了，恐怕她是班上最差的吧！

下一秒一張白花花的卷子出現(xiàn)在格格兮的眼前，梁曉茵忙湊過(guò)去看，格格兮的分?jǐn)?shù)只有38，梁曉茵的心平衡了一點(diǎn)，起碼她不是班上的倒數(shù)第一，格格兮才是班上的倒數(shù)第一，她只是倒數(shù)第二。

英語(yǔ)老師清脆亮麗的聲音響起，“梁曉茵、格格兮同學(xué)，下午麻煩叫你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟?！彼仁沁@個(gè)班上的英語(yǔ)老師也是這個(gè)班上的班主任，這個(gè)班上的同學(xué)成績(jī)一直都是不錯(cuò)的，現(xiàn)在的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)每個(gè)都是及格，只有這兩個(gè)同學(xué)不及格，成績(jī)超差，為了顧及她們的自尊，她沒(méi)有當(dāng)眾把她們的分?jǐn)?shù)公布出來(lái)，叫家長(zhǎng)這事就必須得說(shuō)了，她要和她們的家長(zhǎng)談?wù)?，多輔及一下她們的功課。

叫、叫家長(zhǎng)？她們哪來(lái)的家長(zhǎng)叫?。×簳砸鸬哪樢幌伦佑謴某钊轁M面變成了愁云密布，“格格兮，怎么辦？”

“不知道！”格格兮也一臉茫然。

英語(yǔ)老師又交代了一句話，“同學(xué)們，你們的試卷拿回去給家長(zhǎng)簽字再拿來(lái)?！?/p>

　　接著一個(gè)眼神瞟了梁曉茵格格兮這邊來(lái)，“現(xiàn)在我來(lái)講解這張?jiān)嚲恚e(cuò)了的同學(xué)就認(rèn)真聽(tīng)著。”意思好像是對(duì)梁曉茵、格格兮說(shuō)，尤其是你們兩個(gè)必須得好好聽(tīng)著。

梁曉茵縮了縮脖子，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。

英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，寫出答案講解題目。

下課后，梁曉茵急的直叨叨，“格格兮，怎么辦?。∫屑议L(zhǎng)來(lái)，我們的家長(zhǎng)又不在這，我們叫誰(shuí)來(lái)??！”

格格兮作了個(gè)暫停的動(dòng)作，“停，讓我想想?！备窀褓馍斐鍪持付ㄗ∧X門，“有了?！?/p>

“什么辦法？”梁曉茵迫切的問(wèn)。

格格兮伸出拇指和小指，“六個(gè)字，我們扮演家長(zhǎng)?！?/p>

“??！”梁曉茵張大嘴，“我們這個(gè)樣子怎么裝扮得了家長(zhǎng)？老師一眼就看穿了?！?/p>

“只要我調(diào)制出一種藥水就行了。”

“什么藥水？”梁曉茵將嘴合上。

格格兮幽幽地吐出這幾句話，“未來(lái)模樣藥水，喝了這種藥水呢，我們就會(huì)變成未來(lái)我們長(zhǎng)大之后的樣子了。”

“哇，還有這種藥水?。『糜腥さ臉幼?，格格兮你快去調(diào)制??！”梁曉茵激動(dòng)地嚷嚷，迫不得現(xiàn)在就喝下那種藥水想看看自己未來(lái)是什么樣子。

“好?！备窀褓鈶?yīng)完，身體還是坐在座位上。

梁曉茵疑惑，“格格兮，你怎么還在這里？調(diào)制藥水不是要身體消失去小黑屋的嗎？”

格格兮一言不發(fā)，梁曉茵推了推她，“哎，格格兮？”

格格兮像個(gè)木偶一樣“啪”地一下趴在桌子上，梁曉茵嚇了一跳，“格格兮，你怎么了？”

突然腦子里傳來(lái)一聲格格兮的聲音，“曉茵，我現(xiàn)在靈魂出竅了。”

梁曉茵驚訝，“靈魂出竅？什么鬼？怎么我腦子里可以聽(tīng)到你的聲音？”

“我用了真空傳音，所以你腦里接受到了我的聲音。調(diào)制藥水身體會(huì)消失到小黑屋里，現(xiàn)在是上課時(shí)間，我人不見(jiàn)了會(huì)讓人奇怪，所以我使用了靈魂出竅，現(xiàn)在我去調(diào)制藥水，你好好照看著我的身體哦！”語(yǔ)畢，格格兮的聲音消失不見(jiàn)。

梁曉茵收回驚訝，哇噻！格格兮真是越來(lái)越厲害了，還能靈魂出竅，靈魂出竅之后的人有什么不同呢？梁曉茵扶起趴在桌上的格格兮身體，好奇地戳了戳她的臉蛋，與常人無(wú)異，只是眼神空洞無(wú)思想意識(shí)而已，就像個(gè)人偶一樣。

語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)來(lái)，梁曉茵忙扶正格格兮的姿勢(shì)，挺直腰桿、抬頭挺胸、雙手交疊放在桌前，一副三好學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。