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補習

你是我一生的奇遇

第二天,余可上學的路上碰見了她閨蜜——陸雨涵,她們肩并肩走在路上,陸雨涵發(fā)現(xiàn)余可今天沒有心思聽她講話。她打趣似的問余可,說:“怎么心不在焉的,想哪個帥哥呢?”沒想到余可臉色變了變,幾番心里猶豫之后,還是實話實說了:“雨涵….那個祁鈺軒是你們班的吧…”

“嗯對啊,是我們班的,怎么了?怎么突然注意上他了?”余可就把昨天發(fā)生的事從頭到尾告訴了一遍陸雨涵,聽完,陸雨涵的目光已經(jīng)有些奇異,這不是偶像劇里才會出現(xiàn)的橋段嗎,又是會打籃球的男生,不小心被球打到的女生,這這這,陸雨涵已經(jīng)在腦中補出了一部狗血偶像劇。

就這么說著說著就到了學校門口,陸雨涵因為學生處主任找他,就從另一條路離開了。余可尋思著祁鈺軒應(yīng)該已經(jīng)早早來到學校,在操場上打球吧。她一看見他就想到昨天許航郁問她的那個問題,余可臉一紅,選擇繞開操場走,沒想到正好在一樓茶水間門口遇見了祁鈺軒。祁鈺軒應(yīng)該是打球打累了,過來接了口水了,沒想到就遇見了余可。

他昨天聽唐堂和許航郁說話,已經(jīng)對余可了解的差不多了,剛才還想著能不能早點上去偷偷看一眼她,沒想到就在這兒遇見了。他本來都想好了怎么和她說話,但一看見她就又有些慌了神,但被他掩飾的還不錯:“嗨,余可?!闭f完這句話,余可下意識地點了點頭,抬頭發(fā)現(xiàn)祁鈺軒正注視著她,猛的眨了眨眼睛,詫異地問:“祁鈺軒你怎么知道我名字?”

祁鈺軒看見她一臉震驚的模樣,忍不住“噗嗤”一聲笑了出來:“那你怎么會知道我的名字?”雖說是疑問句,語氣里確實非常篤定,半點聽不出疑惑的樣子。

這尷尬的氣氛忽然就被祁鈺軒的一聲笑聲打破了,兩人反而開始你一句我一句開始聊天。祁鈺軒拎上包,準備回教室,余可看他的樣子,忍不住開了口:“你現(xiàn)在就回去了?許航郁和唐堂不還在那兒嗎?”

祁鈺軒愣了一下,本來是說遇見了余可,就和她一塊兒回去算了,但這個理由說出來總覺得怪怪的。他低著頭,隨便說了個理由搪塞過去:“累了,所以先回來了,唐堂他們,隨他們?nèi)グ??!本瓦@么聊著天,走著走著就走到了5班教室門口。

“那我先進去啦,拜拜?!庇嗫上蚱钼曑幷姓惺?,示意自己已經(jīng)到教室了。祁鈺軒頷首,也同余可說了再見,卻在離開的時候眼神多在她身上停留了幾秒。余可進了教室,卻下意識地回頭,從窗戶中看了一眼祁鈺軒。他沒有回頭,單肩背著包走進了3班的教室。

余可心里有略微的失落,卻也沒想那么多。

“欸班長,你今天語文課的演講稿交了嗎?楊老師要收呢?!弊谇懊娴恼Z文課代表朱晗轉(zhuǎn)過頭來,手里還拿著一打作業(yè),伸著脖子問余可。

“啊……你說什么?”余可光想著祁鈺軒了,腦袋還沒轉(zhuǎn)過彎來,“演講稿……….喏,給你?!彼龔臅锾统隽宋募A,遞了出去。

雖說余可對提高班的數(shù)學十分頭疼,但平常學校的科目對于她并不算有特別的難度,就這么認認真真聽講,大半天也就這么過去了。學校的提高班是年紀前四十的人一起上,也就是打亂班級重新分班的機制。提高班的教室在六樓,余可抱著講義和書,和陸雨涵一起上樓。

提高班的座位是隨便坐的,余可和艾琪來到教室之后發(fā)現(xiàn)他們原來的座位上已經(jīng)有人了,于是她們倆就找了第六排靠窗的兩個位置。還沒開始上課的時候,余可卻在教室門口發(fā)現(xiàn)了祁鈺軒和許航郁。

他們倆正在門口四處張望著,看來是他們原來的位置也被占了,祁鈺軒向左一扭頭,正好也發(fā)現(xiàn)了余可她們倆。她開始有些疑惑的看著祁鈺軒,不知道他們站著不找座位干嘛,卻在祁鈺軒向自己旁邊走過來的時候瞪大了眼睛。不是吧……雖說自己旁邊也有座位,但明明其他人那邊座位也很空啊,地理位置還比余可旁邊好了不少。

等到祁鈺軒結(jié)結(jié)實實的坐在了余可左手邊,許航郁又坐在了祁鈺軒的旁邊,余可才把瞪大的眼睛恢復(fù)到正常的大小。

“你怎么坐我旁邊來了?”余可問了一個正常人都覺得有點傻傻的問題,沒想到祁鈺軒還非常認真地回答了她:“反正這兒又沒人,而且老和那群男生坐一塊兒太吵了,壓根兒就沒什么辦法認真聽課,而且現(xiàn)在我倆不也算朋友了嘛,所以就過來啦?!?/p>

雖然后來證明和余可坐在一塊兒也沒好到哪兒去,反而更心不在焉,但這都是后話,現(xiàn)在先暫且不提。

祁鈺軒瞥了一眼余可卷子上空著的兩道題,突然就眼角一彎,輕輕的笑了一聲,余可還一臉懵呢。祁鈺軒看著余可,決定不再逗她,手指著她的卷子,對她說:“這兩道題不會?老師一會兒可不會認真講作業(yè),你怎么辦?”

祁鈺軒這下開始慶幸自己的準備沒錯,就知道這個小迷糊有題不會做,昨天才難得看了一眼題,準備今天過來給她講。

余可在他剛剛輕笑的那一刻突然盯著他的眼睛失了神,聽祁鈺軒這么一問,突然又回過神來?!鞍 ?我也不知道,但的確想不出來了,昨天你來找我的時候我就在做呢,但還是不會。老師講得好快,我每次上課的時候都云里霧里的。”說到后來,余可的小臉上全是委屈的愁云,低著頭,托著腦袋。

祁鈺軒突然就有沖動去揉揉那毛茸茸的小腦袋,卻咳嗽了兩聲,把余可的卷子移到自己這邊,手里拿了支筆,對余可說:“你看這里,阿爾法的定義域都給你了對吧,所以從這里就可以推出,這條拋物線的開口是朝下的………然后你再看,在大于等于三倍根號十的這個范圍里,它一共有多少組解…….這樣會了嗎?”

余可聽著祁鈺軒講著題,下意識的點了點頭,自己怎么想也想不通的題,經(jīng)過他的一點撥,竟然就解出來了!她猛地一抬頭,想對祁鈺軒說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在整個人幾乎都被祁鈺軒圈在了懷里,下巴都快靠在他肩膀上了。她于是借著自己寫過程的機會,不經(jīng)意的離祁鈺軒遠了點,這才感覺渾身上下的神經(jīng)又放松了下來。

余可感覺他講題講了好久,卻也才僅僅過去了十分鐘不到,現(xiàn)在就剛好開始上課了。

老師開始上課的第一件事就是檢查上次的作業(yè),余可想著冷汗都出來了…..幸好剛才祁鈺軒教自己了,否則不知道自己會不會被老師按沒完成作業(yè)處理呢……..

后來的課程,老師依舊講得很快。坐在第六排對于剛到一米六的余可有些困難,黑板都快被前面的人擋住了,正伸脖子探腦袋的時候,祁鈺軒默默的把自己的筆記本移到了里余可近一點的地方。余可詫異的看了一眼他,領(lǐng)會到他的意思之后,輕輕的說了一聲:“謝謝?!?/p>

這個舉動讓余可心一暖,眼睛不知不覺的就充滿了笑意。祁鈺軒低頭看那個,埋頭抄筆記的小身影,他覺得,旁邊有個這樣的女生也挺好的,蠢萌蠢萌的,他還是第一次有這樣的感覺。

在旁邊被祁鈺軒冷落了許久的許航郁看著祁鈺軒,終于明白了昨天的不對勁來自于哪里了,祁鈺軒這家伙,怕不是動心了吧,以前他可從來不和女生走這么近的,還笑的很溫柔呢,眼睛里的溫柔都快冒出來了。

不管怎樣,這一節(jié)課過后,余可和祁鈺軒算是關(guān)系又好了一點。放學的時候,余可剛想和陸雨涵回去,卻被祁鈺軒叫住了。

祁鈺軒先是對旁邊的陸雨涵說:“同學,我有點事想找一下余可單獨說,方便嗎?”

余可一愣,轉(zhuǎn)頭看陸雨涵。陸雨涵也知道祁鈺軒就是余可早上說的那個男生,滿眼調(diào)侃地側(cè)頭看了一眼余可,拍拍她的肩膀說:“那我在樓梯口等你哦?!?/p>

陸雨涵走了,許航郁早就很有眼力見的在校門口不打擾祁鈺軒實行計劃了,教室里就只剩余可和祁鈺軒兩個人。祁鈺軒在書包里找了找,拿出了手機,他難得躊躇了一下,抿著嘴不知道怎么開口。余可瞥見他手機屏幕上開的是微信,試探地問:“是要加微信嗎?”

祁鈺軒耳朵有些紅紅的,卻偷偷笑了出來,說:“嗯對,可以加個微信嗎?”余可將自己的手機從書包里翻出來,把二維碼給祁鈺軒看。

【“滴滴” 您已添加對方為好友。】

故事,就這樣開始了。

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