到家，然后郭德綱先生和自己的媳婦說(shuō)了一些話之后，然后就開(kāi)始做飯了。

郭德綱先生媳婦，這是我?guī)煹軐O越。

王惠（郭德綱媳婦）你好，你好。

孫越嫂子好。

郭德綱先生那行吧，媳婦，你先弄飯吧，然后我們先上去書(shū)房去。

王惠（郭德綱媳婦）好的，好的。

郭德綱先生那我們先上去了。

郭德綱先生走吧！

孫越好勒

岳云鵬好的，師父。

三個(gè)人上去了，然后來(lái)到了郭德綱先生的書(shū)房里面，郭德綱先生對(duì)兩個(gè)人說(shuō)，來(lái)吧，你們兩個(gè)看你們坐著說(shuō)還是站著說(shuō)？

郭德綱先生來(lái)一段《論捧逗》吧！

岳云鵬那我們坐著說(shuō)吧，好的。

孫越坐著說(shuō)吧，你看我這個(gè)體型也站不久。

郭德綱先生嗯

岳云鵬那我們來(lái)一小段吧！

孫越可以，沒(méi)問(wèn)題。

岳云鵬：甲孫越：乙

甲：這個(gè)曲藝的形式嘛，是非常簡(jiǎn)單。

　　乙：哎，對(duì)。

　　甲：曲藝的特點(diǎn)嘛，就是短小精焊。

　　乙：是啊。

　　甲：一段兒嘛，是一段兒的內(nèi)容：一場(chǎng)啊，是一個(gè)形式。

　　乙：哎。

　　甲：我們這場(chǎng)形式更簡(jiǎn)單了。

　　乙：相聲嘛。

　　甲：兩個(gè)人往這兒一站，就說(shuō)起來(lái)。

　　乙：哎。

　　甲：相聲雖然是兩個(gè)人呢，但是觀眾主要聽(tīng)，那還得是聽(tīng)我。

　　乙：哦？我呢？

　　甲：你呀？你只不過(guò)是聾子的耳朵——

　　乙：這話怎么講??？

　　甲：配搭兒。

　　乙：你這叫什么話呢？

　　甲：捧哏的嘛。

　　乙：相聲嘛！對(duì)口相聲啊，我是捧的，你是逗的。這場(chǎng)相聲好壞，咱倆人都有責(zé)任。

　　甲：你有什么責(zé)任？

　　乙：有什么責(zé)任？

　　甲：主要責(zé)任在我這兒。我站這兒滔滔不斷，老得說(shuō)。捧哏的有什么？往旁邊兒一站，“吭啊唉是，哎喲，噢嘿”，最末一句“別挨罵了”，他就下臺(tái)鞠躬，這就算他勝利地完成任務(wù)。

　　乙：你這個(gè)談法我不同意。

　　甲：哦？

　　乙：不錯(cuò)。我們這個(gè)捧哏的經(jīng)常說(shuō)這句“別挨罵啦！”可這是舊的表演手法呀，現(xiàn)在不適用了。

　　甲：嘿，現(xiàn)在不適用？你有什么新的東西？?。磕阌惺裁葱略~兒？

　　乙：哎呀。

　　甲：你可不就“別挨罵了”嗎？真是。

　　乙：你呀，你把這個(gè)藝術(shù)啊，看太輕啦。我告訴你，咱們這場(chǎng)相聲啊，就好比一只船，我就是那掌舵的；你呀，就是那撥船的。我讓你往哪兒走，你就往哪兒走！沒(méi)我這掌舵的，

　　你打轉(zhuǎn)悠去吧，你呀！你哪兒懂這個(gè)呀？

　　甲：好，您這個(gè)例子舉的很恰當(dāng)。您說(shuō)咱們兩個(gè)人說(shuō)相聲吧，就好比是一只船。

　　乙：哎，對(duì)嘍！

　　甲：我這逗哏的好比是撥船的。

　　乙：是啊。

　　甲：你這捧哏的呢，好比是掌舵的。

　　乙：哎，這話對(duì)呀。

　　甲：那么你說(shuō)是掌舵的主要，還是撥船的主要呢？

　　乙：那當(dāng)然是掌舵的主要啦。

　　甲：我不是這樣認(rèn)為。我認(rèn)為是撥船的主要。

　　乙：沒(méi)有的話。那還是掌舵的主要。我告訴你，掌舵的這個(gè)主兒啊，得有豐富的經(jīng)驗(yàn)。換句話說(shuō)：我們這捧哏的，得有高度的藝術(shù)修養(yǎng)，你懂這個(gè)嗎？真是！外行你是！

　　甲：您還藝術(shù)修養(yǎng)呢？

　　乙：怎么著？

　　甲：啊？成天的“吭啊、這是、別挨罵啦”，還藝術(shù)修養(yǎng)呢？要講藝術(shù)修養(yǎng)的話，得說(shuō)逗哏的。

　　乙：我也不是不會(huì)啊？

　　甲：是啊，你一學(xué)不也學(xué)逗啦。

　　乙：還是啊。

郭德綱先生岳云鵬和孫越說(shuō)完了，然后郭德綱先生就點(diǎn)評(píng)讓他們兩個(gè)，你們兩個(gè)人還是不錯(cuò)，但還是需要多多的熟練一下，細(xì)節(jié)方面還有待加強(qiáng)。

岳云鵬好的，師父，我知道了。