表演完了兩個人就下臺了～

主持人就上了，接下來，讓我們掌聲歡迎孟鶴堂，張云雷，我們帶來《論捧逗》。

張云雷到我們了

孟鶴堂上場了

燒餅加油！

曹鶴陽加油！你們兩個～

孟鶴堂知道了

張云雷知道了

上了臺，兩個人就給坐在地下的觀眾們，鞠了一躬，然后就開始正式的說相聲了。

前面鋪墊了一下，先自我介紹。

孟鶴堂大家好，我叫孟鶴堂，我做一個自我介紹。

孟鶴堂對，我就孟鶴堂，孟鶴堂就是我。

孟鶴堂沒錯，孟鶴堂就是我，我就是孟鶴堂。

孟鶴堂“”重要的事情說三遍”

張云雷唉，哥，怎么不介紹一下我呀？

張云雷我聽你自己介紹你自己兩遍了。

孟鶴堂嗨，這不是怕我離開這個舞臺太久，有很多觀眾記不到我嗎？我這樣子給他們加深一點記憶。

孟鶴堂好了，介紹完我就介紹一下我旁邊的這位新搭檔，我們是臨時的，我旁邊的這位搭檔一般都是我三哥跟他一起的。

孟鶴堂沒想到今天也輪到給我捧哏了

孟鶴堂說實話，我感到非常的自豪。

張云雷我怎么讓你自豪了，哥？

孟鶴堂這位按輩分來說是我?guī)煾纾蛐【透規(guī)煾笇W(xué)，我是才學(xué)了三年多的。

孟鶴堂人家有這個資歷，在這里

孟鶴堂所以我不能夠感到自豪嘛

張云雷怪不得

張云雷我說你，聽說跟我搭你很高興

張云雷我哥他也有固定的搭檔，只是他們現(xiàn)在還在融合期，所以說還要過段時間才會給大家見面。

孟鶴堂對，沒錯，我的搭檔他叫周九良。

張云雷你這樣介紹他，讓我好嗎？

孟鶴堂唉，我們師兄弟之間不說這些

張云雷行吧，行吧，我是你師哥，我就不跟你介意了。

孟鶴堂唉，各位大家您聽，雖然我管他叫師哥，但他平時都管我叫哥的。

張云雷我是依輩份，你是占著年紀大。

孟鶴堂“”反正我也沒吃虧”

張云雷那合著好像是我吃虧了呀！

孟鶴堂行了，我們進入正題

孟鶴堂今天我來給大家逗哏

孟鶴堂這個相聲??！

孟鶴堂是四門功課，“說，學(xué)，逗，唱”

孟鶴堂我們應(yīng)該是要樣樣精通的

孟鶴堂可我就只占了三樣

孟鶴堂最后一個，現(xiàn)在我還沒有達到

孟鶴堂我的學(xué)習對象就是站在我旁邊的這位老師。

張云雷別，我不敢當

孟鶴堂大家熟知張云雷的人也知道，他可是打小就學(xué)這個的，太平歌詞樣樣精通，雖然說現(xiàn)在還有點瑕疵

孟鶴堂大家應(yīng)該知道我說的這兩個字代表什么？

孟鶴堂只要是老觀眾，都應(yīng)該知道

張云雷你打趣我

孟鶴堂我可不敢

孟鶴堂我就給大家“”學(xué)”一個什么吧！

張云雷掌聲響起來

兩個人的表演活躍氣氛還是挺好的～半個小時之后，節(jié)目也演完了。

兩個人就鞠躬下場了

臺上別看他們只占了半個小時，你們可知道大家為了做半個小時而付出的一些努力與汗水，“有句老話講，臺上一刻鐘，臺下十年功，我想道理應(yīng)該大家都懂，珍惜，紀念，懷念，莫執(zhí)著。”