老師今天我是——

老師老師……

老師清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。我懶洋洋的從床上爬起來，睜開睡意朦朧的雙眼，看見遠(yuǎn)處窗臺(tái)上飄著一片樹葉，樹葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透，窗外傳來陣陣鳥鳴聲。起初陽光羞澀的只散發(fā)出淡淡的黃，淡得難以覺察。這微弱的顏色被玻璃窗擋在外面，感覺軟軟的，暖暖的，很舒服。不久，陽光有些放肆，它試探性地把顏色點(diǎn)點(diǎn)加深，黃、深黃，最后終于大膽地變成了金黃。站在窗前的我，那么輕易地與陽光親密接觸，它把金黃撒遍我的全身，從頭到腳……

老師我邁著歡快地步伐來到村里唯一的學(xué)堂里，此時(shí)，已經(jīng)傳來朗朗的讀書聲了，聲聲入耳，既有節(jié)奏還很洪亮。那純潔的聲音是早晨的美好！

老師我走進(jìn)學(xué)堂，還沒完全進(jìn)去，便看到所有的孩子都站起來，恭恭敬敬客客氣氣地對我說道:任先生好！我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回應(yīng)他們:你們好！孩子們睜大眼睛，驚奇地看著我的眼睛，難道以前的老師都不會(huì)回應(yīng)他們嗎？

老師我擺擺手，讓他們坐下，我開始講今天的新課了！一個(gè)孩子過來，說:任先生，今日還是和往常一樣嗎？

老師我好奇地問道:什么一樣？只見那個(gè)孩子驚恐地望著我，我回應(yīng)他一個(gè)好奇地眼神，問:什么一樣?他哆哆嗦嗦地說:還和往常一樣，我們自習(xí)，有不懂的就問嗎？

老師難道，他們每天都是這樣學(xué)習(xí)的嗎？我心想:這位任先生還真不是一位好先生?。∵@樣的話，那學(xué)生學(xué)什么呢？

老師于是，我微笑著看著那個(gè)孩子，說:今天我們玩一個(gè)小游戲，怎么樣？

老師只見他大叫起來:玩小游戲啦！玩小游戲啦！只見旁邊有個(gè)學(xué)生拉扯道:別忘了任先生不喜歡我們大吵大鬧呢！我看見那個(gè)孩子的目光黯淡下去，是一種我捉摸不透的眼神，卻看得出那眼神里有一絲絲地厭惡。我更好奇了:那位任先生到底是一位怎么樣的先生？

老師于是，我對孩子們說:今天玩的游戲是，你們把對任先生的看法寫在一張紙上，然后交上來給我，無論你們寫什么，任先生都不會(huì)說你們的，要寫真實(shí)哦⊙?⊙！

老師我聽到臺(tái)下有開小差的聲音:今日，任先生和往常有些不太一樣，你有沒有覺得?是?。?/p>

老師很快，就有紙條收上來了:任先生很嚴(yán)厲，但不會(huì)叫我們知識(shí)，而且總是對我們打打罵罵，我真心希望任先生以后待我們好點(diǎn)！答案千篇一律，卻總是圍繞這些來寫，看來，那位任先生真的這么不好??！

老師時(shí)間過得飛快，下課了，我來到辦公室里，寫下幾句話:任先生，這是學(xué)生給你的紙條，我想告訴你，孩子，是祖國的花朵??花朵，是未來的棟梁，你只有教他們只是，他們才會(huì)被改變，少一點(diǎn)責(zé)罵，多一點(diǎn)包容，貼近地和他們相處，他們會(huì)教會(huì)你真心待人！

老師夜晚，我悄悄地離開了，就像我悄悄地來一樣！