七月的盛夏，陽光燦爛無比，透過細細密密、重重疊疊的樹葉與枝丫照射進來，一派明媚。
這時候的蟬鳴也是格外聒噪，從早嚷到晚，似乎不用停歇。
青城一中的高中部已經(jīng)開學了，準確而言，應是已經(jīng)開始上課了。
高一高二的致遠樓這時也格外熱鬧。
楊洛諶嗨，蕭哥朔哥，暑假過的怎樣？
孟蕭嗐，你覺得五天的假期算暑假嗎？
朔雪哈，有暑假就不錯了，聽說隔壁高三樓連假都沒放，就給了一天自由活動都附贈了四五張試卷。
楊洛諶嘖嘖嘖，這是真的慘。
楊洛諶不過我們不應該好好心疼一下自己嗎，反正以后我們也要經(jīng)歷。
朔雪哈，那當然。
朔雪話說你們作業(yè)寫了嗎？一會兒保準要查。
孟蕭我應該算是寫了。
朔雪你這個句子可能有點語病？
孟蕭咳咳，意思就是我寫了但是很草率。
楊洛諶噢，我也寫了。
楊洛諶寫了三分之一左右。
楊洛諶朔爸爸，救救我！
朔雪嗐，趕緊自己寫，不會的我教你。
三人在教室里聊著，四周也是吵吵嚷嚷的，卻突然好像安靜了一瞬。
朔雪仔細聽了一下，確定不是幻覺。
朔雪發(fā)生了什么？怎么突然安靜了？
他抬頭，面前是一個黑影，從他面前繞過。
那個人好像是……黎夜？
青城一中將年段第一與校霸兩種截然不同的身份融合在一起的神奇人物。
應該算是朔雪的對頭。
單方面的。
因為朔雪是年段第二，但是黎夜似乎壓根兒就沒把他放在眼里。
高二重新分班，想不到把黎夜和朔雪分到同一個班上了。
似是聽到了剛才朔雪的問題，黎夜懶洋洋的轉頭。
黎夜沒發(fā)生什么。我來了一趟。
少年泛著冷意的眼角微抬，竟奇妙的將張揚、瀟灑、冷漠糅合在了一起。
卻無端讓人生寒。
朔雪嘖。
朔雪瞥他一眼，不再做聲。
黎夜輕哼一聲，隨意找了個位置坐下了。
黎夜段二？倒挺有意思。不過他是跟我有仇嗎，和別人聊的那么開心到我這兒沒一點好臉色。
黎夜垂下眼瞼，又抬眸看向班上玩鬧的幾人，極輕的嘆了口氣，翻開書本強迫自己進入學習狀態(tài)。
他并沒有傳聞中那么無堅不摧，他也曾渴望溫暖與希望。
只是自始至終都沒有人愿意給他。
那個段二雖然叫朔雪，卻不曾帶有北方寒氣的冰冷無情。
而黎夜這個名字……明明黎明在前，卻始終熬不過黑夜。
就像他，不是苦等到黎明，就是消亡在黑夜。
黎夜好吧，其實我從來都不被人群所接納。
黎夜反正都習慣了。
朔雪嘖。
朔雪挑了挑眉，轉頭繼續(xù)聊天。
朔雪怎么感覺這人莫名有種吃了炸藥的感覺。
朔雪不僅炸還冷嗖嗖的。
孟蕭噗。
孟蕭聳了聳肩。
孟蕭這人一直都是這樣啊，簡直了，又冷又炸，卻沒有一個人能拿他怎么辦。
孟蕭老師都搞不動他。
朔雪噗，你用詞注意點。
朔雪搞這個字有歧義啊。
孟蕭誒，不是，阿朔你個黃色少年，一天天想什么呢？
朔雪嘖嘖，是你自己的理解問題。
兩人貧了一陣，直到班主任逐漸進班。
班主任-倪景華都安靜一會兒。
班主任-倪景華一個個的，吵什么吵？
黎夜嘖。
黎夜翻了一陣書，被班主任鬧到了，十分不耐煩的抬眸揉了揉眉心。
但終究沒有罵些別的出來。
班主任看了一陣，等班里差不多安靜了才緩緩開口。
黎夜皺了皺眉，一句沒聽。
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