書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　書(shū)是一把鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一位老師，為我解開(kāi)心中的謎團(tuán)；書(shū)是我的伴侶，伴我成長(zhǎng)……書(shū)猶如一朵花之于花園，一滴水之于大海。書(shū)引領(lǐng)我到花園采蜜，到大海中去遨游?！?/p>

　　從我記事起，書(shū)就成了我的伙伴。那時(shí)我還不認(rèn)字，爸爸媽媽就開(kāi)始為我讀一些帶畫(huà)的讀物，我邊聽(tīng)邊看圖。我還不懂這些字的含義，靠看圖知道這些故事的內(nèi)容。然后慢慢地了解這些字的含義。我上幼兒園時(shí)可以看帶拼音的讀物，上二年級(jí)我就可以自己看書(shū)了。到現(xiàn)在我已經(jīng)看了四大名著、〈〈海底兩萬(wàn)里>>、《羊指球》、《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、〈〈名人故事〉〉、《八十天環(huán)游地球》、《唐詩(shī)三百首》……這些書(shū)的內(nèi)容非常豐富，讓我懂得了世界之謎，名人小時(shí)候的故事，祖國(guó)的大好河山，科技發(fā)展的變化之快，動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化，童話故事的神奇，把我?guī)нM(jìn)了童話的世界，知識(shí)的海洋。真是“才知源海文始為，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！薄?/p>

　　每當(dāng)我讀書(shū)一本書(shū)時(shí)，我會(huì)先讀懂這個(gè)故事的題目，然后再看正文，讀正文時(shí)我像一匹餓了多天的狼，貪婪讀著。這本書(shū)像一個(gè)磁鐵把我緊緊吸引住了。每天放學(xué)回家，我的第一件事就是拿起書(shū)，津津有味地讀，有時(shí)吃飯時(shí)也看?！?/p>

　　書(shū)與我為伴，我徜徉于一篇篇美文的花叢之中，遨游于書(shū)海的廣闊天地，我一路歡歌，一身清爽！書(shū)是我的朋友，也是我的成長(zhǎng)的伙伴。在我成長(zhǎng)的每一天，都離不開(kāi)書(shū)?！?/p>

　　?。?shū)——我的朋友，我愛(ài)你！　

　　學(xué)這門(mén)課程吧！它將會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)我們有很大的好處。為了我們的前程，為了為祖國(guó)出一份力，讓我們來(lái)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)有趣的課程。珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間，讓我們?yōu)閷W(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)而努力吧！?！?/p>

　　達(dá)標(biāo)小故事　

　　每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外?？墒?，定個(gè)什么樣的小目標(biāo)呢？我絞盡腦汁來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。有了！媽媽不是說(shuō)我錯(cuò)別字太多嗎？我可以定少寫(xiě)錯(cuò)別字這個(gè)目標(biāo)呀！　

　　我準(zhǔn)備一些紙，每一張紙平均分成四份。我準(zhǔn)備了兩個(gè)小盒子，在盒子的上方剪了一個(gè)能放進(jìn)紙片的縫隙，然后把一個(gè)盒子前方寫(xiě)一個(gè)“對(duì)”字，另一個(gè)的前方寫(xiě)上一個(gè)“錯(cuò)”字，準(zhǔn)備工作完成?！?/p>

　　每天晚上，我讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)一張紙的漢字和一張紙的英語(yǔ)單詞。如果有錯(cuò)就放在寫(xiě)著“錯(cuò)”字的盒子里；如果全對(duì)就放在寫(xiě)著“對(duì)”字的盒子里，等到每月的最后一天的晚上，

或是下個(gè)月的第一天，我就會(huì)把兩個(gè)盒子里的紙全倒出來(lái)，然后看看這一個(gè)月是錯(cuò)得多，還是對(duì)的多，是否比以前有進(jìn)步，以達(dá)到自己制定的少寫(xiě)錯(cuò)別字的小目標(biāo)?！?/p>

　　這種方法雖然老了點(diǎn)，但通過(guò)它我能看出我是否在前進(jìn)，是否在努力，這個(gè)月是實(shí)行小目標(biāo)的第一個(gè)月，離月底還有8天的時(shí)間。我相信，只要我努力去做了，到月底我的成績(jī)就一定會(huì)令我感到滿意的?！?/p>

　　小目標(biāo)伴我度過(guò)每一天。　

　　目標(biāo)伴我成長(zhǎng)　

　　目標(biāo)，一個(gè)多么好聽(tīng)的詞語(yǔ)，當(dāng)然也不是只有這個(gè)響亮名字，它的作用也非常大。　

　　有一次，我定了一個(gè)幫父母干家務(wù)的小目標(biāo)。在這之前我是不愿意，也很少干家務(wù)的。夏日的酷暑使我變得懶洋洋的，不愿干家務(wù)?！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”來(lái)形容我正合適。都這么大了，我應(yīng)該擺脫這個(gè)“嬌嬌女”的身份，做一個(gè)勤奮的人了！再不幫家長(zhǎng)干家務(wù)，會(huì)鬧笑話的?！?/p>

　　自從定了小目標(biāo)后，我變得勤奮起來(lái)。雖然天氣變得越來(lái)越熱，可是我心中想著目標(biāo)，我要把這個(gè)目標(biāo)做得更好。有時(shí)做得好了，還會(huì)得到爸媽的贊揚(yáng)，心里別提有多高興。這份高興的心情，是我用勞動(dòng)換來(lái)的，它在我童年的記憶里，留下一個(gè)甜美的回憶?！?/p>

　　目標(biāo)不僅能讓我們得到一份快樂(lè)，還會(huì)讓我們得到眾人的贊許?！?/p>

　　“尊老愛(ài)幼”是美德。這是人人都知道的，要問(wèn)怎么“尊老”，公交車上給老人讓座，幫老人干家務(wù)，為老人捶背......各種各樣的答案緊跟而來(lái)?？墒恰罢f(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難”，光說(shuō)這讓座，就是一個(gè)難題。這次，我特意定了在公交車上給老人讓座這個(gè)目標(biāo)。這不，才定不久，就有了一個(gè)完成目標(biāo)的機(jī)會(huì)了?！?/p>

　　一天，我坐公交車出去玩，中途上來(lái)一在群人，其中的一位老奶奶正好站在我旁邊，這是，我心里矛盾起來(lái)：如果不讓座，顯然我的目標(biāo)一點(diǎn)作用都沒(méi)有；但如果讓座，我還得站好長(zhǎng)時(shí)間......終于，目標(biāo)戰(zhàn)勝了自己的私心，我站了起來(lái)：“奶奶，你坐這吧”！那位老奶奶連忙推辭，但經(jīng)我一翻勸說(shuō)后最后還是說(shuō)了聲“謝謝”坐下了?！?/p>

　　我并沒(méi)有為這一舉動(dòng)感到后悔，反而感到十分自豪——我完成了自己的目標(biāo)，我戰(zhàn)勝了自己！同時(shí)，，也聽(tīng)到了一些人的贊許。這就是目標(biāo)對(duì)我?guī)?lái)的好處。　

　　目標(biāo)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了自豪，同時(shí)也給我?guī)?lái)了知識(shí)?！?/p>

　　那次，我定的目標(biāo)是一天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。書(shū)本來(lái)就是我的知心好友，有時(shí)我卻拋棄了它，我定這個(gè)目標(biāo)的目的就是想讓自己永遠(yuǎn)與書(shū)為伴！　

　　有一次，我和父母出去玩，玩到很晚才回家。忽然，我想起我還沒(méi)有完成目標(biāo)，趕緊捧起《希臘神話》這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，磕睡蟲(chóng)被書(shū)給攆跑了，只剩下那讓我若喜若悲的故事內(nèi)容和精彩的畫(huà)面。我完全沉迷于書(shū)中，忘了時(shí)間，忘了睡覺(jué)，只想著故事中的希臘女神雅典娜、萬(wàn)神之主宙斯和萬(wàn)神之母赫拉。我的心被書(shū)的磁鐵緊緊地吸住，連磕睡蟲(chóng)也無(wú)法把我拉走，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我還在看書(shū)，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了現(xiàn)在是黑夜還是白天，若不是媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我可能會(huì)看到黎明！這時(shí)，一陣朦朧的睡意向我襲來(lái)，我躺在床上靜靜地睡著了，做了一個(gè)甜美的神話夢(mèng)。你看目標(biāo)就是這么神奇，它的力量就是這么偉大。　

　　目標(biāo)，是一個(gè)指路牌，它指引我們走向成功的道路。定一個(gè)正確的目標(biāo)，你不用擔(dān)心會(huì)走迷了路，因?yàn)樗姆较蚴遣蛔兊?，就向太?yáng)永遠(yuǎn)從東方升起一樣，它永遠(yuǎn)指向成功的大門(mén)！　

　　定一個(gè)目標(biāo)，可以獲得一份快樂(lè)，一份贊揚(yáng)，一份驕傲，一份自豪。這些都是我們用自己的勞動(dòng)，自己的決心換來(lái)的，它永遠(yuǎn)屬于我們，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，在我們童年的記憶中，它們是充滿陽(yáng)光的，值得我們回憶的。在我們成長(zhǎng)的每一天，都離不開(kāi)一個(gè)正確而又合適的目標(biāo)。因?yàn)樗俏覀兩磉叡貍涞闹改厢?，沒(méi)有它，我們將盲目地干任何事情，這些事情沒(méi)有成功的出口，只是一個(gè)死胡同，我們?cè)诤锵褡呙詫m一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻怎么也出不去，除非我們放棄這件事情，然后按原路返回。而定目標(biāo)就不同了，我們有了方向，展現(xiàn)在我們面前的就會(huì)是一條通天大道?！?/p>

　　目標(biāo)能讓我們走向成功，走向光明，但一個(gè)不好的目標(biāo)，卻會(huì)使我們跌落深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有回頭路了。我想，目標(biāo)就是這樣，任你擺布，你讓它好，它就好，你讓它壞就壞。它就像你的搖控汽車，你讓它向哪走，它就向哪走。這完全是靠我們自己的自控能力，只有自己控制住自己，這個(gè)目標(biāo)才體現(xiàn)出了它真正的意義，真正的價(jià)值；如果控制不住自己，這個(gè)目標(biāo)又有什么意義和價(jià)值呢？這是一個(gè)明確的現(xiàn)實(shí)?！?/p>

　　目標(biāo)，人人都有。在小學(xué)的時(shí)候，我們的目標(biāo)是考上一個(gè)好初中；在中學(xué)時(shí)，我們的目標(biāo)是考上一個(gè)好高中；在高中時(shí)，我們的目標(biāo)是考上一所重點(diǎn)大學(xué)；上了大學(xué)，我們的目標(biāo)又變成了找一份好工作......不同的階段，我們有不同的目標(biāo)，不同的夢(mèng)想，我們?yōu)檫@些目標(biāo)在不斷的努力向前，向前，再向前，一步一步地邁向每一扇成功的大門(mén)。如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們又會(huì)為自己定一個(gè)新目標(biāo)，這將是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然會(huì)有一些磨難，但努力做了，最終也毫無(wú)遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，我的能力已到了極限，我不適合這個(gè)目標(biāo)，但我可以換一個(gè)目標(biāo)，我要以另找一個(gè)新的起點(diǎn)，然后再一步一步地走向前方！　

　　我喜歡目標(biāo)，它是我的導(dǎo)游；它是我的對(duì)手；更是我的朋友。只有戰(zhàn)勝了它，我才能勝利，我才能成功，我才能得到一份真正的快樂(lè)?！?/p>

　　目標(biāo)對(duì)我十分重要，沒(méi)有了它，我就會(huì)像一只掉隊(duì)的鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)止境地向前飛，不知道還有多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地，才能趕上隊(duì)伍?！?/p>

　　目標(biāo)不光對(duì)我重要，對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)生物都很重要，讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋€(gè)好的目標(biāo)吧！讓它伴我們度過(guò)成長(zhǎng)的每一天！　

　　目標(biāo)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！　

　　我讀書(shū),我快樂(lè)　

　　書(shū)是我們的老師，給了我們豐富的知識(shí)；書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一幅風(fēng)景畫(huà)，讓我們飽覽了世界風(fēng)光。書(shū)是我的一位知心朋友，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)也給我留下無(wú)數(shù)美好的回憶......　

　　在我的記憶中，從二歲時(shí)爸爸媽媽就開(kāi)始給我講故事了，每天睡覺(jué)前都給我講，一直講到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地我已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上要聽(tīng)故事才能入睡。直到上一年級(jí)我開(kāi)始認(rèn)字為止。因?yàn)椋夷茏约鹤x注音的書(shū)了，遇到不懂的地方，就請(qǐng)教家長(zhǎng)。漸漸地，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。一有時(shí)間，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。爸爸媽媽有時(shí)也從書(shū)店里幫我選一些好書(shū)，買(mǎi)來(lái)讓我讀，豐富我的知識(shí)。有時(shí)，還帶我去書(shū)店，讓我挑選自己喜歡的書(shū)看。我的父母，是我的領(lǐng)路人，是他們把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋；是他們讓我在書(shū)的海洋里徜徉！　

　　當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，書(shū)像磁鐵一樣吸引著，使我不能自拔，雖有時(shí)想控制一下自己，讓自己多復(fù)習(xí)會(huì)兒功課，別光看書(shū)，看多了，對(duì)眼睛也不好?？墒?，我做不到。每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我一天到晚都想著那本書(shū)的內(nèi)容。一回到家，我就開(kāi)始看，寫(xiě)作業(yè)也不管，就是想看，就是入迷，直到看完這本書(shū)才肯罷休。有時(shí)一本書(shū)我半天功夫就能看完，看到這里，可能有人會(huì)問(wèn)我：“看得那么快，書(shū)中的內(nèi)容都能記住嗎？”我的回答是：“能”！而且書(shū)的內(nèi)容像印在我腦子里似的，想忘都忘不掉，有時(shí)，只要我一閉眼，就能想像出畫(huà)面。書(shū)帶給了我快樂(lè)，也豐富了我的業(yè)余生活?！?/p>

　　功夫不負(fù)有心人。因?yàn)槲易x書(shū)多，我的作文水平也大大地提高了。可是，不知怎么回事，我不太愛(ài)看漫畫(huà)了。每當(dāng)看漫畫(huà)時(shí)，有些同學(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻在旁邊莫名其妙，心想：他們?cè)谛κ裁?？有什么可笑的？真搞不懂。有些同學(xué)認(rèn)為漫畫(huà)比小說(shuō)好看，而我卻不這么認(rèn)為，總覺(jué)得漫畫(huà)缺少了點(diǎn)什么，總是激發(fā)不起我的興趣。只要是小說(shuō)、故事、作文之類的書(shū)，我總是百看不厭，看完一遍還想看一遍。就是再?zèng)]意思的書(shū)，我也能讓自己看入迷了，我都不知道自己怎么喜歡上的?！?/p>

　　記得有一次，我看《駱駝祥子》這一本書(shū)，剛看一頁(yè)，就覺(jué)得沒(méi)意思，干脆扔那兒不看，可是后來(lái)一看，又覺(jué)得非常有趣。看來(lái)干什么事都要持之以恒，不能半途而廢，讀書(shū)也是一樣?！?/p>

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我懂得了許多做人的道理，書(shū)更讓我知道了倫敦的大本鐘、埃及的金字塔、香港的迪士尼樂(lè)園，還有祖國(guó)的大好河山......很多地方我雖沒(méi)去，但書(shū)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的樂(lè)園，讓我如臨其境，流連忘返?！?/p>

　　一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。可見(jiàn)，書(shū)在生活中是大有用處的?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)海中的書(shū)，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學(xué)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)中的知識(shí)最終會(huì)屬于我們！　

　　在書(shū)的海洋里遨游，是我的追求，是我的夢(mèng)想。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師謚友，我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴！　

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)！