2012年九月一日，明梔回到初見他的那一天，這一刻，一恍神的功夫，時間重疊了，人影重疊了，回憶與現(xiàn)實重疊起來，12歲的洛晨，仿佛穿過了歲月的回廊，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間又來到了自己的眼前。

她像曾經(jīng)的那個少女一樣，依舊藏著心思，看了他一眼，只一眼，就低下了頭不再看他。

這么多年后，再次看到他，又再次低下頭，她已不再是當年的小姑娘，總是因為害羞而不敢多看他幾眼，此刻，明梔只是覺得，再多一眼，仿佛自己多年隱藏的淚水就會奪眶而出。

那位剛脫離了小學(xué)生身份的洛晨背著書包，一臉淡然的走過了她的身邊，忽略了她那一眼目光中所飽含的欣喜與苦澀，只是隨意的在最后排找了個空位置坐下。

一眼的交集，甚至沒有互相注視到，但這一眼，卻讓重生的明梔終于確定了一件事實：原來，她回來了，也真的見到他了。

曾經(jīng)的自己喜歡著他卻裝作若無其事，小小年紀就有著全無破綻的演技、膽小如鼠的膽量、再加上癡情萬年的屬性。所以直到人生的最后，都未能收獲一份想要的愛情。

現(xiàn)在，一切都不一樣了，這不是癡心妄想，也不是黃粱一夢。

夢中人成為了眼前人，看得見，伸手也能夠得著。

她，再也不會是那個懦弱自卑的女孩兒了，她也再也不想讓自己那么后悔了。

晚自習(xí)的鈴聲響了幾分鐘之后，班主任姍姍來遲。這位班主任姓楊，也是明梔的老熟人了。楊老班教的是數(shù)學(xué)，整個人年輕溫柔脾氣也好，高高瘦瘦的模樣，再戴上一副黑框眼鏡，給人一種十分斯文的感覺。

班主任同志看著滿座學(xué)生整整齊齊的注視著他，微微一笑，開口說道：“同學(xué)們，首先恭喜你們升入初中，成為長達中學(xué)一年級三班的學(xué)生，我是你們的班主任，楊輝，很高興能夠認識大家，現(xiàn)在由我來給大家上初中的第一節(jié)課?！?/p>

坐在久違的教室里，和一群貨真價實的初中生在一起聽課，明梔還是忍不住產(chǎn)生一種匪夷所思的感覺，她不自覺的撐著頭，聽著楊輝老班滔滔不絕的講了一大堆注意事項，升學(xué)變化和班級管理等內(nèi)容。

終于，在半個多小時后，老班讓出了講臺，開始了備受新生期待的自我介紹環(huán)節(jié)。

此時，三班已經(jīng)有人拿出小本本和筆來，打算好好認識新同學(xué)了。

雖然明梔過了這么多年，已經(jīng)認不得很多以前的同學(xué)了，但她無所謂那些不認識的人了。

有些過客終究只是過客，互不在意著相遇與分別。

現(xiàn)在的她，有著很明確的目標，她想要得到那份她最想要的愛情，和他考上一樣的高中，甚至大學(xué)。

她也很貪心，如果可以，那些親情、友情還有曾經(jīng)的人她一樣也不想落下，既然自己滿心遺憾的來了，那就得把握住這次機會，不留遺憾的走。

這樣，也算是不辜負這天降的好運。

不辜負，這青春與死亡。