次日下午放學(xué)，路夏在教室里睡覺(jué)，喬晨走了進(jìn)來(lái)，來(lái)到了路夏身邊，看了下路夏手里抱著的書(shū)，坐到了他前面的位置，看著路夏熟睡的臉龐，喬晨打起了小九九，湊近了路夏壞笑，伸出了手指插進(jìn)了路夏左邊的鼻孔，路夏察覺(jué)到動(dòng)靜睜眼，就看見(jiàn)了笑得戒兮兮的喬晨，還有插在自己左邊鼻孔里的手指。

喬晨噗，嘿嘿，怪不得等你半天沒(méi)出來(lái)，原來(lái)在這兒看書(shū)啊。

路夏沒(méi)好氣的把喬晨插在自己鼻孔里的手指抽出。

喬晨不錯(cuò)嘛~

路夏不能就這么算了。

喬晨當(dāng)然就不能這么算了，不過(guò)看你睡得一副昏天黑地的樣子，好像沒(méi)什么干勁吧。

路夏這本書(shū)我早就看完了。

路夏把書(shū)放到喬晨面前，喬晨伸手翻書(shū)。

喬晨有用嗎？

路夏有點(diǎn)，你呢？

喬晨我當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了！這本書(shū)借我看一下。

路夏送你。

喬晨輕笑了下，然后拿書(shū)起身翻著，看了眼書(shū)封面抬頭喃喃自語(yǔ)。

喬晨傻瓜入門(mén)？嗯，太適合我了。

喬晨走出了教室，而路夏則是來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)，跪坐在地上，在長(zhǎng)椅面前拿出紙和筆專心致志的畫(huà)雙打陣型。

唐佳樂(lè)來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)路夏身后他停了下來(lái)，疑惑的拿起了路夏的畫(huà)看。

唐佳樂(lè)唉，這是什么？

路夏抬頭看向身后，抽走了畫(huà)。

路夏隨便畫(huà)畫(huà)。

路夏把紙放到了長(zhǎng)椅上繼續(xù)畫(huà)。

唐佳樂(lè)不對(duì)啊，你畫(huà)的不就是雙打陣型嘛。

路夏嗯。

唐佳樂(lè)你要打雙打！和誰(shuí)打呀？

路夏喬晨。

唐佳樂(lè)喬晨?。亢伲δ銈兙毜迷趺礃影。?/p>

路夏學(xué)長(zhǎng)我想問(wèn)一下，網(wǎng)前球員是不是既不能站得太過(guò)于場(chǎng)中央，又不能太靠近邊線，這樣運(yùn)動(dòng)范圍會(huì)不會(huì)太受限制了？

唐佳樂(lè)看來(lái)我聽(tīng)說(shuō)的是真的，真被虐了。

路夏都怪喬晨太礙事了，不過(guò)下次我們肯定會(huì)贏。

唐佳樂(lè)還有下一次？！

路夏我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>

唐佳樂(lè)[點(diǎn)頭，拍了下自己的大腿]好，那你們的雙打，就由我們黃金搭檔負(fù)責(zé)到底了。

唐佳樂(lè)拍了下自己的胸膛，信心滿滿，路夏疑惑的抬頭看向他。

路夏黃金搭檔？

四人齊刷刷的來(lái)到了室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)，喬晨和路夏兩人綁著繩子站在了一起。

路夏這根繩子是干嘛的？

池大勇因?yàn)槭请p打特訓(xùn)，所以我們今天要綁著繩子完成所有的訓(xùn)練。

唐佳樂(lè)這也是我和大勇的獨(dú)門(mén)練習(xí)的技能。

路夏這樣看起來(lái)好蠢。

喬晨就用一根繩子而已，對(duì)我根本沒(méi)有任何影響。

喬晨自信滿滿，兩人站定好了位置。

唐佳樂(lè)呵，是嗎~

唐佳樂(lè)輕笑，看向發(fā)球機(jī)，拿著遙控器按下了開(kāi)始的按鍵，發(fā)球機(jī)發(fā)球。

喬晨跑上前去接球，卻忘了自己和路夏綁著繩子，路夏沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就倒在了地上，兩人接下來(lái)的樣子更是慘不忍睹，球一個(gè)都沒(méi)接到，洋相盡出，連公主抱都出來(lái)了。

路夏學(xué)長(zhǎng)，你們倆打雙打多久了？