嗯······觀看的人能打個(gè)卡嗎，??

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——教室里：

——弒滇聽(tīng)到鳶恪的話很不屑說(shuō)：“不就只有成績(jī)可以看的過(guò)來(lái)，那我們比比唄，看看第一次周考誰(shuí)分?jǐn)?shù)高?！?/p>

——鳶恪說(shuō)：“無(wú)聊?！?/p>

——古止想不會(huì)又是老套路吧

——果然弒滇又說(shuō)：“你不會(huì)是怕了吧，如果怕了就把你的大話收回去。”

——鳶恪笑了笑說(shuō)：“呵，激將法，很好，我吃這一套，比就比，你要是輸了就給我承認(rèn)你弱?！保](méi)想到吧??）

——“哎呦呦，生氣了，好呀我答應(yīng)你，但是這個(gè)班里最優(yōu)秀的可不是你，你說(shuō)是不是古止？”弒滇笑著說(shuō)，但笑容卻未達(dá)眼底。

——古止在盡量的縮小自己的存在感，一時(shí)聽(tīng)到這句話很蒙。剛想回答“不”老師就來(lái)了。

——“大家回位坐好，接下來(lái)進(jìn)行班會(huì)?！崩蠋熣f(shuō)。大家一哄而散回了位，

——弒滇在回位之前意味深長(zhǎng)的看了古止一眼。古止也看了他，然后在記憶里搜索有沒(méi)有這個(gè)人，但是一無(wú)所獲，

——古止想“我應(yīng)該沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人才對(duì)，但是他身上有熟悉的感覺(jué)，嗯······就很像是他，不對(duì)，他幾年前就死了，怎么可能······”

——古止朝弒滇的方向看去，發(fā)現(xiàn)他也在看自己，

——突然，弒滇朝古止做了幾個(gè)口型，古止大驚，但沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)想“嗯？好久不見(jiàn)？我近幾年都沒(méi)出過(guò)實(shí)驗(yàn)室，怎么可能見(jiàn)到人，唯一一次就是見(jiàn)他···！??！難道弒滇就是他，那么他沒(méi)死，為什么不來(lái)找我呢？我得把這件事情搞清楚！”

就這樣，

早上好，

再見(jiàn)