到了學校。

“我先進去了，你過一會再進去?！?/p>

韓菲轉頭對吳景昊說。

吳景昊目送著韓菲走進校門，心里患得患失。

我還是和韓菲保持距離的好。

良久過后，吳景昊才進入教室。

進了教室后，發(fā)現(xiàn)韓菲把自己的座位也換了回去。

“你說他們之間是不是發(fā)生了什么事啊?！?/p>

“韓菲竟然把座位換回來了。”

“而且今天吳景昊韓菲也沒有一起來上學?！?/p>

大家看到韓菲七嘴八舌的議論著。

“我怎么感覺你的100塊錢保不住了?！?/p>

小貝轉頭對張凡說。

“放心吧，我猜應該是藥老師昨天找了韓菲說了什么，不出兩節(jié)課，他們還是會湊到一起的?！?/p>

張凡得意洋洋的說。

數(shù)學課下課。

“同學們，這道題回去以后好好想一下，下節(jié)課隨機找人提問?！?/p>

數(shù)學老師說完這句話就走出了教室。

“吳景昊，剛才老師留的拿到數(shù)學題怎么做啊?！?/p>

韓菲走到了吳景昊的旁邊。

“不是說讓我們兩個保持距離嗎？”

“怎么一下課就到我這里來了?！?/p>

“本來我們兩個就沒什么，這么一弄反倒特像有什么了一樣?！?/p>

“再說下課問同學問題不是很正常的一件事情嗎？”

“難道你心里有鬼啊?！?/p>

韓菲到這煞有其事的笑容反問吳景昊。

你不是就是我心里的鬼嗎。

“當然不會，我也樂意幫助韓菲同學解決問題?！?/p>

吳景昊裝作若無其事的樣子。

“這道題做一條輔助線。從直線a做一天垂線垂直于平面相較于D點,連接AD......”

韓菲的目光從試題轉移到吳景昊的臉上。

眼睛目不轉睛的盯著試題，嘴里在滔滔不絕的講著自己最討厭的幾何題。

但是不知道為什么，那些討厭的字幕和圖形在今天聽起來就格外的悅耳。

不知不覺間韓菲的思想已經開始了一場星際旅行。

“這道題就是這么做的，你聽明白了嗎？”

“韓菲，韓菲？”

吳景昊的一聲韓菲把韓菲總遙遠的太空瞬間帶回了地球?；氐搅俗雷忧暗囊粡埣埳稀?/p>

韓菲定睛一看。面前的紙上畫滿了無數(shù)到現(xiàn)。

而結果已經擺在了韓菲的面前。

“啊？你剛才講的太快了。我有點沒聽懂?！?/p>

“我拿回去研究一下吧?！?/p>

“你過來，我再給你講一遍。”

吳景昊一把拉住了韓菲。

“啊？好?！?/p>

吳景昊這么一拽讓韓菲的腦袋嗡的一下。

想不出任何反駁的話。

認認真真的聽吳景昊把試題又給講了一遍。

“聽懂了嗎？”

“??！我知道了，原來是這么回事?！?/p>

“你看我說什么來著。這才一節(jié)課。他們兩個又在一起了吧。”

張凡笑嘻嘻的對小貝說。

“所以說我的賭的100元是穩(wěn)賺不賠的買賣?！?/p>

“等到一個月后我請你吃飯?！?/p>

“好啊好啊。”

小貝高興地鼓掌。

韓菲回到座位看著面前寫滿了結題步驟的紙。

回想起剛才吳景昊的一拉。

使得韓菲想起了十年前在櫻花樹下吳景昊背自己的情景。

“給我沖！”

韓菲在吳景昊的背上舉起泡泡機像個小孩子一樣肆無忌憚的笑著。

吳景昊背著韓菲拼命的像前跑。

把所有的泡泡和身旁櫻花樹落下的櫻花統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

隨之被一起拋下的，還有許許多多的煩惱。

不知不覺韓菲的嘴角竟微微的揚起。

是不是那個從十年后的吳景昊回來了。

看來以后還是要找個機會問問才行。

韓菲是在想我剛剛給他講題的事情嗎？

笑得這么開心，看來以后我還是要多給她講講才行。

吳景昊笑著搖了搖頭。

“這么簡單的題我都聽會了，韓菲竟然一邊沒聽懂。我猜肯定是故意的。”

張凡聽到吳景昊傳來的聲音，轉頭對小貝說。

“噗嗤?！?/p>

小貝無罪一笑。

“不要妄自菲薄哦，你還是很聰明的?！?/p>

小貝給張凡打氣。

“我自己什么樣我還是很清楚的，你就別安慰我了小貝?！?/p>

小貝沉默了半晌突然說道。

“張凡今天你是就要去學畫畫了，這是我送你的筆?！?/p>

小貝拿了一把鉛筆遞給了張凡。

“謝謝你小貝，還給我買了這么多筆。怪不好意思的?！?/p>

張凡憨憨的撓了撓頭。

“因為我聽說畫畫有的需要好多種筆，我也不知道需要你要哪種，我就每種鉛筆都買了?！?/p>

“希望你拿著這些筆畫畫得時候可以想起我?！?/p>

說道后面小貝面頰微紅，聲音弱不可聞。

“謝謝小貝，你送我的筆我很喜歡。”

也不知道張凡是真沒聽到還是裝沒聽到，回避了小貝一后半段的話。

“小貝你今天晚上自己回家也要注意安全啊?！?/p>

張凡關心到。

“我會的。我今天和韓菲一起回去?！?/p>

小貝心里一暖。