萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)馬上該??剂?,所以所有的娛樂(lè)課全停了,這節(jié)體育課我來(lái)上。
周震南老王日常占課。
周震南側(cè)了側(cè)身子,小聲的對(duì)林伊人說(shuō)
林伊人沒(méi)說(shuō)什么,只是笑了笑
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)周震南,你說(shuō)什么呢?你看看你考的那點(diǎn)分,哪個(gè)學(xué)校敢要你。
王麗萍是唯一一個(gè)對(duì)所有學(xué)生都一樣的老師,這也就是她為什么當(dāng)班主任的原因
周震南藍(lán)翔。
周震南這個(gè)回答把大家弄得哄堂大笑
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)出去站著去,然后寫(xiě)三千字檢討。
周震南……
胡春楊活該?。?/p>
周震南回頭瞪了胡春楊,胡春楊絲毫沒(méi)有害怕的樣子,反而笑的很開(kāi)心
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)趕快,不要耽誤大家上課。
周震南哦!
周震南準(zhǔn)備拿著書(shū)出去,王麗萍又開(kāi)口了
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)還拿書(shū)?。糠拍前?!反正你也不聽(tīng)。
周震南我感覺(jué)我受到了侮辱。
周震南又對(duì)林伊人說(shuō)
林伊人事實(shí),快走吧!
林伊人一下子把周震南推到了門(mén)口,周震南沒(méi)辦法只好乖乖站好
下課的前三分鐘,王麗萍把周震南叫了回來(lái)
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)周震南,腿疼嗎?
周震南還行,站習(xí)慣了。
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)你和姚琛換一下座位,以后罰站離門(mén)近點(diǎn)。
周震南啊?
周震南看了一眼后面的姚琛
姚琛被王麗萍這句話嚇到了,這難道是神助攻嗎?他正在想說(shuō)什么話,能讓王麗萍讓他跟林伊人坐一起呢!這不是得來(lái)全不費(fèi)工夫嗎?
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)啊什么???趕緊換座。
周震南不要吧!老師,我覺(jué)得罰站我多走幾步就行了,我不想罰站。
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)快點(diǎn)吧!別浪費(fèi)時(shí)間。
周震南好吧!
周震南一臉不情愿的收拾著書(shū),而姚琛倒是一臉高興
周震南知道,王麗萍根本就不是方便他出去罰站,而是不想讓他影響林伊人學(xué)習(xí),可她那只眼睛看出來(lái)姚琛很老實(shí)了
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)周震南,換了位置之后爭(zhēng)取不罰站。
周震南那還是換什么座位啊!
周震南小聲嘟囔著
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)周震南,你又瞎嘟囔什么呢?
周震南沒(méi)什么沒(méi)什么。
周震南連連擺手
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)姚琛,跟伊人坐在一起一起就要好好學(xué),知道嗎?
姚琛嗯!
王麗萍對(duì)姚琛印象還是不錯(cuò)的,上課不接話把子,不開(kāi)老師玩笑,不起哄,只是有點(diǎn)愛(ài)睡覺(jué),成績(jī)有點(diǎn)差,但好像最近他都改了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了
可誰(shuí)知道這一切都是為了林伊人
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)伊人,你好好教教姚琛,他可能基礎(chǔ)有點(diǎn)差,但他有認(rèn)真在學(xué)。
王麗萍面對(duì)林伊人的語(yǔ)氣明顯溫柔了很多,畢竟這年頭誰(shuí)不喜歡好學(xué)生呢!
林伊人嗯!我看見(jiàn)了,我會(huì)好好教他的。
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)有你這句話我就放心了。
叮鈴鈴鈴……
萬(wàn)能龍?zhí)?/a>(英語(yǔ)老師)下課。周震南,放學(xué)前把檢討交給我。
周震南知道了。
周震南有氣無(wú)力的回答
被罰站被調(diào)座位,還得寫(xiě)檢討,南南“快樂(lè)”的一天