在很久以前，有一個(gè)小女孩子問(wèn)媽媽：“媽媽，世界怎么賣？”

　　媽媽回答說(shuō)：“世界是賣不了的噢，不過(guò)你長(zhǎng)大一定會(huì)遇到給你整個(gè)世界的人哦?”

　　這次，沒有分到一個(gè)班.

　　嗯……

　　高二分班時(shí)……

　　再努努力吧……

　　第二天：

　　我踏著疲憊的步伐下樓，拎起沙發(fā)上的書包往外走，一路上可謂是十分不精神.

　　嗯……昨天晚上跟母親吵架了

　　踏著鈴聲走進(jìn)教室，嗯……無(wú)精打采

　　一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室：“今天我們抽查一下背誦，剩下的時(shí)間你們自己安排！”

　　全班一陣慘叫，語(yǔ)文老師似乎有點(diǎn)心軟了：“我今天就抽查三個(gè)人，不過(guò)不但有背誦，還有文言文常識(shí)提問(wèn)哦”

　　其實(shí)我是絲毫不慌，我前桌一直在抖，語(yǔ)文老師環(huán)視一圈，大概是我的鎮(zhèn)定在班級(jí)里有些突兀，他第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“y，你來(lái)背誦一下課文，等背完我請(qǐng)你上來(lái)，你翻譯兩句”

　　全班用一種幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神看著我，我什么都沒有說(shuō)，鎮(zhèn)定自若的背了出來(lái)，一字不漏，一字無(wú)誤.

　　“好，你上來(lái)”語(yǔ)文老師沖我勾了匃指頭“翻譯一下最后一句”我拿起桌子上的粉筆，那個(gè)時(shí)候，全班是真的很安靜，大概他們也沒有想到，在一個(gè)這么普通的班級(jí)里，竟然還有人寫得出來(lái)？

　　等我寫完時(shí)，看了語(yǔ)文老師一眼，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好了，我就在抽查一個(gè)，剩下的時(shí)間自由安排哈”

　　回到座位時(shí)，前桌?將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)：“還不錯(cuò)嘛”誰(shuí)知道他被語(yǔ)文老師抓了個(gè)正著：“把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的那個(gè)，你站起來(lái)”

　　目光齊刷刷的盯了過(guò)來(lái)，我的前桌似乎還沒有察覺，還繼續(xù)地在說(shuō)話.

　　我戳了戳他的手，用我們兩個(gè)才聽得到的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師叫你呢”

　　他愣了一下，立馬站起來(lái)：“老師，我在”

　　語(yǔ)文老師瞪了他一眼：“來(lái)來(lái)來(lái)，檢查一下你的預(yù)習(xí)，這首文言文的作者？”

　　他立刻把目光移到語(yǔ)文書上，奈何語(yǔ)文書翻都沒有翻，就整整齊齊的擺在桌上，他支支吾吾說(shuō)不出一句話，我在后面比他還急，急中生智，把他的手悄悄拉過(guò)來(lái)，在他的手上寫下【陶淵明】三個(gè)字，就怕他不知道啊.

　　他似乎感覺到，裝出一種思考的樣子，從他的口中脫出三個(gè)字“陶淵明”

　　語(yǔ)文老師似乎很滿意，他大概認(rèn)為他這個(gè)班很優(yōu)秀吧，嗯哼哼……

　　下課時(shí)，我的前桌又跑過(guò)來(lái)：“謝謝你啊，要不然我不知道要要被他怎么罰呢”

　　我搖了搖頭，回他一個(gè)禮貌的微笑：“不用啦，以后還要做同班同學(xué)啦，不用這么客氣啦”

　　緊接著，他伸出一只手：“你好啊，后桌同學(xué)，我叫H，你呢？”

　　我也伸出一只手，同他握了握手：“你好啊，我是Y”

　　我們都笑了，這大概就是美好吧……

　　是啊……

　　生活給你的美好，你都沒感覺到，反倒去注意那些過(guò)往云煙，簡(jiǎn)直是可笑……

　　把煩惱裝進(jìn)口袋，未來(lái)的路還很長(zhǎng)……

　　下午，我一個(gè)人躺在草坪上，望向天空.

　　溫柔的晚風(fēng)，傍晚的晚霞，解暑的西瓜，冒泡的可樂(lè)，人間美好多著呢，不要為眼前的黑暗所迷惑，你要相信自己配得上世間的一切美好……