“白茶清歡無別事,我在等風(fēng)也等你。
我喜歡你啊,沒有理由,只有心動。
我喜歡一個男孩,三年了。
從他高一和我做同桌開始,我就喜歡他了。
梧桐好像所有的不幸都會在我身上聚集,都會爭搶著占據(jù)我的眼睛。
梧桐我一定是全世界最悲傷的人,但我不承認(rèn)我有抑郁癥。
梧桐我還喜歡陽光,我想學(xué)會善于表達(dá)。
這一天,天空布滿陰霾,我一如往常的回到了家。
跨進(jìn)門便問道從廚房傳來的香味,我把書包一把扔在了沙發(fā)便進(jìn)了廚房。
母親習(xí)慣性地回頭,呼喚我的名字,欣喜的眼神中帶著掩飾不掉的疲憊。
梧桐母親桐桐回家啦,今天認(rèn)真聽課了嗎?
我敷衍地點點頭,繞到母親身邊看著鍋中翻滾的面條。
想著面條可以應(yīng)該可以盛起來了,打開儲碗柜問道,
梧桐今天拿三個碗還是兩個碗?
母親把鍋蓋掀開,邊回答,
梧桐母親三個吧。
今天的面條略重了些鹽味,我總覺得。
我并沒有向母親提出來,自顧自地吃面條,一旁響起了臥室的開門聲。
你點頭問好,
梧桐爸。
父親今天心情不佳,并沒有回答我直接坐下,我不抬頭繼續(xù)吸著面。
母親這時從廚房里走了出來,挽了挽袖子對父親說,語氣平淡地沒有溫度。
梧桐母親吃完你洗碗。
下咽面條的動作頓頓,意識到,爸媽今天應(yīng)該又吵架了。
母親故意撒氣地把碗磕得很響,嘴里不輕不重地罵咧著,剛好能夠轉(zhuǎn)到桌上每個人的耳朵里。
梧桐母親什么都不會干,只知道吃吃吃......
我繼續(xù)吃著,沒有抬頭。
突然,父親雙手將碗用力地往地上一摔,,灑出的面條鋪了滿地,瞬間沒了熱氣。
我嚇得一哆嗦,繼續(xù)做著下咽的動作,目光移向父親,只看見父親用舌頭舔走了黏在嘴皮上的殘渣,吐了出去。
至于他說什么,我聽不清楚了,我在繼續(xù)吃面,直到桌上只剩下我一人。
父親摔門而去,母親躲進(jìn)了屋里。
我獨自坐在偌大的飯廳里,有些無地自處,但還好,沒人看見我哭。
抹了抹眼淚,抬頭望著窗外沒有月亮的星空。
梧桐沒關(guān)系。
在餐廳坐了許久,最后輕聲回了房間,我怕母親發(fā)現(xiàn)我的存在會來找些安慰。
一般習(xí)慣晚睡的我,很早就昏睡了過去。
———第二天————
像無事發(fā)生,給一個人窩在床上的母親打了聲招呼便去了學(xué)校。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生,據(jù)說是爸媽想要給我更好的教育,于是在高二的時候把我轉(zhuǎn)到了學(xué)費更高的學(xué)校。
穿著嶄新的校服,走進(jìn)還不熟悉甚至不認(rèn)識路的學(xué)校,反復(fù)確認(rèn)后才找到自己的班級。
此時的班主任在講臺上講些什么,我站到門口敲了敲。
梧桐報告......
班主任走過來把我領(lǐng)到講臺,招呼全班同學(xué)安靜下來。
老師讓我自我介紹。
梧桐自我介紹嗎......
全班人的目光注視著我,要是可以,我很想逃出去。
梧桐我叫梧桐,請大家多多關(guān)照......
我鞠了個躬。
所有人興致缺缺,零零散散的掌聲,有些已經(jīng)投入到自己的事情上面。
我求助地看向班主任,班主任只是看了我一眼,隨便給我安排了一個座位。
那是最后一排......
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作者開始回憶抑郁癥了,之前瑞希說的是19年的事情,她不知道高中的事,但是華晨宇知道。
作者接下來會更多地采用第一人稱的敘述方式,因為這是梧桐的回憶。
作者和我的經(jīng)歷有一點像,抑郁癥是有的。。。。。