學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入校門，樸燦烈離開(kāi)沒(méi)多久，一個(gè)高挑的身影靠近池雨，他拍拍池雨的腦袋，兩個(gè)人好像很熟的樣子

一輛豪車停在不遠(yuǎn)處，車?yán)锏娜四贸鍪謾C(jī)拍下了這一幕，看著照片是滿滿的戲謔

坐在駕駛位的人抽了一口煙，也是怕身后的人不舒服，他打開(kāi)了車窗，畢竟，現(xiàn)在可不能把身后的男人惹了

吳世勛我說(shuō)，我們是要幫樸燦烈的，您這樣，至于嗎？

金俊勉小鬼，你接手吳氏沒(méi)見(jiàn)得情商變高，反而減了不少，被你那媳婦迷暈了吧？

金俊勉沒(méi)有抬頭看吳世勛，他低頭放大照片，在他拍攝的角度，看不清金鐘仁的臉，只能看到池雨的笑顏

做事情，總要留出一個(gè)后手

一個(gè)小小的病毒能給一個(gè)電腦帶來(lái)或大或小的bug，不大的水滴接連打在石頭上，石頭會(huì)不會(huì)被打穿單單是時(shí)間的問(wèn)題

要明白，一個(gè)小舉動(dòng)會(huì)決定大局的成功與否，如果有了一個(gè)致勝的條件，能不能贏，就真的只是時(shí)間問(wèn)題了

金俊勉的狠不在他后天養(yǎng)成的聰慧，還有他骨子里愛(ài)算計(jì)人的迷之愛(ài)好

吳世勛不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)，金俊勉的那個(gè)腦袋，他敵不過(guò)

選對(duì)手，他絕對(duì)不要選金俊勉，這只老狐貍想什么自己很少能猜到，他的腦回路本來(lái)就扭曲的不讓人理解，加上他變態(tài)的超高智商，得嘞～不和學(xué)神交流

吳世勛俊勉哥，你得好好關(guān)照戰(zhàn)神的小侄女啊

吳世勛不然，他會(huì)扒了咱們兩個(gè)的皮的

金俊勉唉？可別，您吳二少答應(yīng)的戰(zhàn)神，別帶我SUHO，謝謝

金俊勉對(duì)了，吳世勛，這次是我對(duì)你的寬容，我希望下次別讓我的名字成為你交換的籌碼，懂了嗎？

吳世勛挑眉，塞給金俊勉一盒煙

吳世勛哥哥說(shuō)的是

金俊勉一點(diǎn)沒(méi)有客氣的意思，煙塞到口袋里，下了車

他畢業(yè)后接觸了這個(gè)圈子，比起他的圈子，校園成為了他眼里很干凈的地方

可是，在東城，校園一定干凈嗎？

拜托，東城這種吃人不吐骨頭的上流人士交流圈子怎會(huì)干凈的像正常學(xué)院？

那個(gè)叫池雨的小團(tuán)子的愿望究竟是什么呢？樸戰(zhàn)神為什么會(huì)愿意為她做這些？報(bào)恩報(bào)這樣？？？

有意思…

雙肩包硬是讓他背成了單肩包，到池雨的教室門前，他敲了兩下門，不管有沒(méi)有人回自己能不能進(jìn)，他就直接進(jìn)了

備課老師被男人沒(méi)有瑕疵的一張俊艷驚艷，等這張臉和校長(zhǎng)發(fā)給她的圖片重合，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)

老師:“同學(xué)們停一下，這位以后會(huì)是和你們共同學(xué)習(xí)的人”

老師:“金同學(xué)，介紹一下吧”

金俊勉很榮幸能與大家成為同學(xué)，謝謝大家

他連名字都沒(méi)有說(shuō)，忽略掉老師欲言又止的樣子就走到了最后一排一個(gè)空位拉開(kāi)椅子放下書(shū)包，趴在桌子上看著他們老師講的東西

嘁…啥也不是

這東西翻來(lái)覆去也就那么點(diǎn)兒，自己在好久前學(xué)完了，不明白吳世勛身邊那么多天才，干嘛非得派他來(lái)

還美其名曰，“度假”