現(xiàn)在我基本不在顧及其他了，學(xué)習(xí)，努力去學(xué)習(xí)。

由于《九皇星訣》使我的記憶力和分析能力得到了提高，初中要學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單。

從小浸淫在各種繁體古文中，語(yǔ)文那些課文根本不夠看，只是改變一下表達(dá)形式，應(yīng)付考試沒(méi)有任何問(wèn)題。

非常復(fù)雜的計(jì)謀我都能推算到滴水不漏去實(shí)施，數(shù)學(xué)那些簡(jiǎn)單的推算和公式更是不在話下。

英語(yǔ)就稍微麻煩一些，它的內(nèi)容邏輯性不強(qiáng)，我無(wú)法舉一反三，只能死記硬背，好在記憶本就是我的強(qiáng)項(xiàng)。

其他科目就更是簡(jiǎn)單粗暴，直接背下來(lái)，初中的內(nèi)容，沒(méi)有多少需要理解提高的，直接背下來(lái)就完事。

之后，我們?cè)谒奚岵辉趺纯撮e書(shū)了，大多數(shù)時(shí)候都是寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)，互相提問(wèn)，互相提醒。

丁玲又在他爸爸那里拿來(lái)大量的試題資料一起模擬考試。

很快我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的授課進(jìn)程。

我和丁玲商量了一下，用了一個(gè)多月的時(shí)間就將本學(xué)期課程全學(xué)完了，模擬考試自測(cè)，基本都在九十五分以上。

我暫時(shí)松了一口氣。

另一個(gè)煩惱卻提上了日程，由于太瘦，體質(zhì)就很差，感冒、發(fā)熱、支氣管炎、腹瀉、便秘、眼瘡等常見(jiàn)病交替循環(huán)，雖然煮點(diǎn)藥能治好，卻讓人不勝其煩。

我覺(jué)得有必要讓自己胖起來(lái)，抵抗力變強(qiáng)了，就不容易生病了。

想長(zhǎng)胖，腦袋里就跳出很多調(diào)理脾胃的藥方，可是我脾胃很好，主要是飲食單一營(yíng)養(yǎng)不夠。

最后還是挑出來(lái)一個(gè)叫育兒肥的藥方，主要也是調(diào)理脾胃，還加上了提高吸收能力的一些藥材，其中還有一個(gè)不算藥材的東西，那個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，是一種礦物質(zhì)，染布廠經(jīng)常用到。

丁玲那丫頭活動(dòng)范圍比較窄，不知道哪里有染布廠。

問(wèn)了李周才知道，他家隔壁竟然有個(gè)染布作坊，他還經(jīng)常去玩呢。

跟他一起跑去染布作坊玩，還真是大開(kāi)眼界。

作坊門(mén)口有一個(gè)池塘，里邊的水都變成墨水一樣的黑藍(lán)色，倒也沒(méi)有什么難聞的味道。

作坊的排水口還一直流著黑藍(lán)色的水，走進(jìn)去一看，院中有一個(gè)大水池，里邊好多深色的水，一頭有一大卷布在慢慢的往池里邊放。

好多人都在忙碌，有人在燒火；有人在刷子上蘸漿糊一樣的東西，不停的摁在布上；還有人拿了花瓣一樣的工具在一鍋蠟油里沾了，往布上不停的點(diǎn)。

另外一個(gè)場(chǎng)地架子上掛了很多布在晾曬，紅的、藍(lán)的、花的，陣風(fēng)吹過(guò)，很是壯觀。

在一個(gè)鍋灶旁邊，一個(gè)人在往鍋里邊倒顏料邊攪拌，地上放了一大堆各種奇怪顏色的顏料。在這堆顏料里，我找到了藥方描述的那種塊狀材料。

假裝很有興趣的捏了一塊半斤左右的材料塊玩，那人看了一眼也沒(méi)說(shuō)什么，估計(jì)價(jià)格不貴。

于是我遞給李周，讓他幫忙買(mǎi)下來(lái)。

那人看了眼那材料說(shuō)：“這東西不值錢(qián)，除了染布也沒(méi)什么用，想要就拿去玩吧！”

拿回去后才發(fā)現(xiàn)這塊材料還挺難煉制，泡了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有完全化開(kāi)。

又快要期末考試了，就暫時(shí)擱置下來(lái)，準(zhǔn)備到暑假再炮制它。

考試完之后，我和丁玲核對(duì)了一下答案，基本相差不大。想來(lái)能把答案都抄一遍下來(lái)，證明我們考試都比較輕松，做題時(shí)間很寬裕，看來(lái)拿第一的把握都很大。最后就看作文分?jǐn)?shù)的高低，來(lái)確定打賭的輸贏了。

期末考試結(jié)束了，縱有萬(wàn)分不舍，我得孤單的回家過(guò)我的暑假生活了。