風(fēng)云校草X音癡少女
ooc預(yù)警,沙雕向,情節(jié)虛構(gòu),自?shī)首詷?lè),請(qǐng)勿上升
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我是個(gè)不會(huì)唱歌的人。
簡(jiǎn)而言之,我是個(gè)音癡。然而我現(xiàn)在學(xué)校禮堂后臺(tái)候場(chǎng),臺(tái)上正在舉行的比賽是“校園十佳歌手”初選。
為什么我要來(lái)報(bào)名參加呢,我望向臺(tái)下坐在第一排第二個(gè)的那個(gè)評(píng)委,這可能是唯一一次能讓他注意到我的機(jī)會(huì)了吧。
他是大我一屆的學(xué)長(zhǎng),學(xué)校的風(fēng)云人物。
我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)他的“傳說(shuō)”,聽(tīng)說(shuō)他本來(lái)平平無(wú)奇,高一時(shí)參加了學(xué)校的校園十佳歌手,唱了一首由他朋友重新填詞的《化身孤島的鯨》,驚為天人。從此聲名大噪,有了不少粉絲,連下課都有人在教室門(mén)口堵他。
我也是他的粉絲之一,自從在去年總決賽聽(tīng)到他作為評(píng)委唱了開(kāi)場(chǎng)曲后,我就被他的歌聲迷住了。后來(lái)又看到他那么溫柔地點(diǎn)評(píng)各位選手,我徹底淪陷了。
可惜他現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè),很少參加活動(dòng)了,我又覺(jué)得去他教室打擾他不好,便很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他,連話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句?,F(xiàn)在他高三,下學(xué)期就要高考,以后我就更難見(jiàn)到他了。
我正偷偷看著他呢,主持人突然念到我的名字,我腿一軟,腳下一個(gè)趔趄,差點(diǎn)以五體投地之勢(shì)與禮堂的木地板來(lái)個(gè)親密接觸,幸好我機(jī)靈,用手撐地很快就站起來(lái)了。
不過(guò)這也太丟人了,這可是我第一次出現(xiàn)在他面前,我的第一印象啊……不過(guò)比起等下要唱歌,這可能也不算什么了。
“大家好,我?guī)?lái)的曲目是《化身孤島的鯨》?!边x了他唱過(guò)的歌,小心思顯而易見(jiàn),不過(guò)我哪敢看他,全程不是閉眼就是看地板。
“我是只化身孤島的藍(lán)鯨,有著最巨大的身影”
……嗚節(jié)奏錯(cuò)了。
“我愛(ài)地中海的天晴,愛(ài)西比利亞的雪景”
……走音了。
“我在盡心盡力地多情,直到那一天”
……啊破音了。
終于唱完了,整首歌我的調(diào)已經(jīng)不知道跑到哪去了。
幸好因?yàn)橹皇浅踬?,底下除了工作人員和選手沒(méi)有什么觀眾,我默默安慰自己,自己的水平是早就知道的,反正我也不是為了得獎(jiǎng),只是為了有機(jī)會(huì)跟他說(shuō)幾句話(huà),沒(méi)事的沒(méi)事的?!?/p>
emmm這個(gè)嘛……”主評(píng)委是我們音樂(lè)老師,他顯然沒(méi)想到我會(huì)來(lái),估計(jì)是我的水平已經(jīng)到了讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步,他在考慮怎么措辭才會(huì)不打擊到我。
“唱歌嘛,最重要的是開(kāi)心啦~”正尷尬時(shí),他開(kāi)口了,一下子場(chǎng)上的氣氛就變得輕松起來(lái)。
“對(duì)對(duì)對(duì),開(kāi)心最重要,雖然你的技巧有待提高,但是很有感情。最重要的是,抒發(fā)自己的情緒?!?/p>
我退場(chǎng)時(shí),他還笑著跟我說(shuō)了一句“加油哦!”
我頓時(shí)覺(jué)得這次我沒(méi)白來(lái)。
我表面:謝謝。(風(fēng)輕云淡)
其實(shí)內(nèi)心:啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊男神跟我說(shuō)話(huà)啦!
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我知道我肯定不可能晉級(jí),唱完之后我就可以毫無(wú)壓力地看他點(diǎn)評(píng)了。
平時(shí)看著溫和的他,認(rèn)真起來(lái)真的好帥啊,甚至還有點(diǎn)酷酷的。點(diǎn)評(píng)的時(shí)候又恰到好處,既把選手的缺點(diǎn)講清楚,又不會(huì)讓人尷尬。
我知道當(dāng)時(shí)臉上一定帶著姨(癡)母(漢)笑。
最后初賽結(jié)束大合照的時(shí)候,他好像看出了我的想法,主動(dòng)走到了我的身邊。音樂(lè)老師還意味深長(zhǎng)地對(duì)我笑了一下,不過(guò)這些都不重要了,我只知道我合照上的表情很像假笑男孩。