陳毅敏只有前兩位符合條件的法律報(bào)告，才能獲得相應(yīng)的kpI指標(biāo)。

陳毅敏一旦我們給前兩位通過，后面的就不再審了。

郭鹿靈我們是以郵件形式回復(fù)嗎？

這個(gè)時(shí)候，也就鹿靈敢出聲了。

陳毅敏嗯，以郵件形式回復(fù)呂洋，我們將按照發(fā)送的順序進(jìn)行評(píng)議。

陳毅敏同時(shí)，我簡(jiǎn)單的提示一下，你們都經(jīng)歷過司法考試，對(duì)這類案例應(yīng)該不陌生，所以，全局性，準(zhǔn)確性，完整性，是應(yīng)當(dāng)考慮的所有方面。

陳毅敏先展開你們的所有法律功底，和你們的寫作能力，開始準(zhǔn)備這份報(bào)告。

陳毅敏可以，開始吧。

朱綽盈好的。

郭鹿靈好的。

陳毅敏關(guān)掉投屏，實(shí)習(xí)生們也起身離開會(huì)議室，回到工位，開始戰(zhàn)斗。

張雅琪大家都沉默了，都沉默了。

汪雨橦救命。

萬能人物呂洋：“各位同學(xué)，相關(guān)的材料和案例的題目，都已經(jīng)通過郵件發(fā)送給大家了，看看有沒有查收到?！?/p>

郭鹿靈收到了。

鹿靈看著電腦頁面里的案例，去了打印機(jī)邊上，把案例一一打印出來，這樣到時(shí)好查找，不用在電腦里跳來跳去。

時(shí)間一分一秒流失，在一個(gè)小時(shí)后，鹿靈停下敲擊電腦的手，站起身伸了伸腰，后去接了杯水，重新坐下，喝水歇息。

汪雨橦救命，這要怎么寫啊？

這邊實(shí)習(xí)生開始了交頭接耳，那邊的帶教律師也在閑聊。

陳毅敏那個(gè)課題發(fā)了半個(gè)小時(shí)了。

劉思遠(yuǎn)你們覺得最快的會(huì)是多久？

陳毅敏我覺得兩小時(shí)打不住。

萬能人物呂洋：“四位老師，郭鹿靈回復(fù)了?！?/p>

劉思遠(yuǎn)嗯？她好快啊。

陳毅敏這才過了一個(gè)小時(shí)吧。

任為先去看看。

鹿靈的速度，是四位帶教律師沒有想到的，但也是好奇，鹿靈會(huì)不會(huì)給他們驚喜，或者這只是虛晃一招。

肖揚(yáng)你寫好了嗎？

汪雨橦但是我答的不知所云。

郭鹿靈我交了。

汪雨橦天哪，好快。

呂洋：“郭鹿靈，可以去進(jìn)行你的報(bào)告了。”

郭鹿靈好的。

郭鹿靈我先去了。

胡明昊加油。

張雅琪加油。

郭鹿靈嗯。

鹿靈拿著電腦來到評(píng)議室，也就是二號(hào)會(huì)議室，四位帶教律師已經(jīng)坐在那了，就等著自己。

陳毅敏這么快就寫好了。

郭鹿靈嗯，老師，這是我的分析報(bào)告，請(qǐng)老師看看，能夠指出我錯(cuò)漏的地方。

劉思遠(yuǎn)有信心嗎？

郭鹿靈有！

駱嘉昀開始你的報(bào)告。

郭鹿靈各四位老師好，接下由我給四位老師分析報(bào)告。

………………………………

……………………

…………

等鹿靈分析完，已經(jīng)是二十分鐘后了，四位帶教律師沒說話，鹿靈有些緊張，忍不住的摳起了手指。

郭鹿靈老師……

劉思遠(yuǎn)你先回去吧，等之后我們給你答復(fù)。

郭鹿靈好的。

駱嘉昀別緊張。

郭鹿靈嗯。

說不緊張?jiān)趺纯赡?，哪怕她見識(shí)過大小場(chǎng)面，可這關(guān)乎到自己的offer，難免會(huì)緊張的，懷著忐忑回到自己的工位。

張雅琪怎么樣？通過了嗎？

郭鹿靈不知道，我報(bào)告完，老師就讓我回來了。

肖揚(yáng)你肯定過了。

郭鹿靈為什么這么說？

肖揚(yáng)你看，四位老師討論的好激烈。

鹿靈看過去，果然，四位老師討論的特別激烈，劉思遠(yuǎn)都站起來了。